Коннова Татьяна Валентинова

Необходимым условием, обеспечивающим полноценное развитие детей, является построение образовательной деятельности на основе индивидуализации, что предполагает создание условий для реализауции образовательного процесса соответствии с  возрастными и индивидуальными особенностями и скорнностями каждого ребенка. 

О себе

Я, Коннова (Доминова) Татьяна Валентиновна, имею высшее образование, окончила Чувашский государственный университет им. И. Я. Яковлева в 2018 году по специальности логопедия.

В 2019 году поступила в магистратуру Московского педагогического государственного университета и обучаюсь по направлению: «Лечебная педагогика в дошкольной дефектологии».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Говори! Ты это можешь» Августова Р.Т.

Как научить ребенка говорить? Как помочь ему раскрыть свои способности и творческие задатки? Как правильно общаться с «трудными» детьми? На эти и многие другие «родительские» вопросы отвечает эта книга

Мой взгляд на мир

Смотрю на жизнь с надеждой и оптимизмом.

Мои достижения

В 2019 году поступила в магистратуру Московского педагогического государственного университета и обучаюсь по направлению: «Лечебная педагогика в дошкольной дефектологии».

В ноябре 2018г. – прошла повышение квалификации ГБУ «Городской психолого-педагогический центр Департамента образования города Москвы по программе «Технология адаптации образовательного процесса для обучающегося с легкой умственной отсталостью (интелллектуальными нарушениями) в условиях ФГОС ОВЗ», в объеме 36 часов.

В декабре 2018г. - участвовала в работе вебинара «Автоматизация поставленных звуков в играх на лексико-грамматические категории у детей с ОВЗ», в объеме 3 академических часов, сертификат выдан «Мерсибо».

В декабре 2018г. – прошла практический курс в АНО «Логопед ПЛЮС» Учебный центр «Логопед-Мастер» по программе «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», в объеме 72 часа.

В январе 2019г.- прошла повышение квалификации в АНО «Логопед ПЛЮС» по программе «Актуальные проблемы коррекции дизартрии», в объеме 144 часов.

В январе 2019г. - прошла практический курс в АНО «Логопед ПЛЮС» Учебный центр «Логопед-Мастер» по программе «Коррекция произносительной стороны речи при дизартрии», в объеме 72 часа.

В апреле 2019г.- прошла курсы повышения квалификации в АНО «Логопед ПЛЮС» Учебный центр «Логопед-Мастер» по теме: «Система логопедической работы с неговорящими детьми», в объеме 16 часов.

В мае 2019 в Учебном центре дополнительного профессионального образования «Прогресс» прошла повышение квалификации по теме: «Оказание первой помощи», в объеме 72 часа.

В ноябре 2019г. приняла участие в III Всероссийском съезде дефектологов, сертификат выдан ИКП РАО.

В декабре 2019г. в АНО ДПО «ИПКИП Дефектология ПРОФ» приняла участие в вебинаре на тему: «Инновационные методы и технологии в работе учителя-логопеда и дефектолога», в объеме 6 часов.

В декабре 2019г. в АНО ДПО «ИПКИП Дефектология ПРОФ» приняла участие в вебинаре на тему: «Причины и проявления задержки речевого развития (ЗРР). Этапы логопедического обследования», в объеме 6 часов.

В декабре 2019г. в АНО ДПО «ИПКИП Дефектология ПРОФ» приняла участие в вебинаре на тему: «Мозжечковая стимуляция и моторное планирование – два эффективных пути в развитии интеллекта детей с ОВЗ», в объеме 6 часов.

В январе 2020г. в АНО ДПО «ИПКИП Дефектология ПРОФ» приняла участие в вебинаре на тему: «Значение зондового массажа в коррекции речевых нарушений. Обзор авторских массажных зондов от Е.Н. Краузе», в объеме 6 часов.

В феврале 2020г. в АНО ДПО «ИПКИП Дефектология ПРОФ» приняла участие в вебинаре на тему эксперимернтирование с детьми и совместное исследование в работе педагога-психолога, учтеля-логопеда и дефектолога.

В марте 2020г. в АНО ДПО «ИПКИП Дефектология ПРОФ» приняла участие в вебинаре на тему: №Игры и упражнения, используемые в работе коррекционного педагога с неговорящими детьми», в объеме 6 часов.

В марте 2020г. в АНО ДПО «ИПКИП Дефектология ПРОФ» приняла участие в вебинаре на тему: «Методики раннего развития как инновации в работе учителя-логопеда и дефектолога», в объеме 6 часов.

Место работы: ГБОУ ТРОЦ «Солнышко», учитель-логопед отделения мобильной службы.

Моё портфолио

Мои публикации:

1. Статья «Игры по формированию навыков рассказывания у старших дошкольников» // Современный детский сад, № 1, 2019г. С 49-51.
2. Формирование навыков творческого рассказывания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. // Информационный сборник всероссийской конференции по дошкольному образованию «Современный педагог дошкольного образования: составляющие успеха». 2019г. С 38-39.

Портфолио: