Главные вкладки

Кондрашина Марина Александровна

Сайт воспитателя группы компенсирующей напрвленности

Лучший способ воспитать хороших детей – это сделать их счастливыми.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Изучение и внедрение инноваций, развитие творческой личности ребенка.

Увлечения: Песокотерапия,ручной труд.

Регион: Оренбургская область

Населенный пункт: Бугуруслан

Место работы: МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №23»

. «От того, как пройдёт детство, кто будет вести ребёнка за руку в детские годы, что вложат в его разум и сердце - от этого будет зависеть, каким человеком станет сегодняшний малыш»

В.А. Сухомлинский

У меня прекрасная миссия - дарить свою любовь детям.
«Любить - это значит жить жизнью того, кого любишь» В этих словах и заключается смысл того, зачем ты ежедневно ходишь в детский садик к детям.

Я - счастливый человек! Я люблю детей! Я думаю о детях, забочусь о них - это самое прекрасное чувство.

«Уча других, учусь сама» Верю в талант и творческие силы каждого ребёнка!

О себе

Профессия воспитатель - это не только профессия – это призвание. Воспитатель – это первый человек после мамы, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели – это люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят в свой мир.
«Все мы родом из детства». Эта фраза необычайно верна, потому что именно в детстве закладываются особенности нашей личности, именно из детства мы выносим, как наши достоинства, так и недостатки, именно в детстве берёт начало наша судьба.
Я часто вспоминаю своё детство. Вспоминаю, как хотела быть учителем похожа на самых родных, близких, любимых людей: маму, папу, первую учительницу. Поэтому, не задумываясь, я решила стать педагогом. Быть всегда рядом с этими маленькими человечками, от которых веет теплом, добротой, радостью. Слышать их звонкие голосочки, видеть их притягивающие васильковые глазки, гладить их чубастые головёнки.

Шли годы… И как в сказке случилось чудо, что я поступила в Бугурусланское педагогическое училище по специальности: учитель начальных классов, воспитатель. По окончании училища пошла работать воспитателем в детский сад №7, там я поняла, что дети – это цветы, дети – наше будущее, всё лучшее детям, дети – наша надежда и опора. Смотря в их детские глаза, хочется сделать мир для них ярче и добрее. Ведь только с ними я чувствую себя такой счастливой и поистине молодой.
Следующий шаг в моей жизни был неожиданном, но запоминающим до этого дня, в данное время я работаю в детском саду №23, вот уже 32 года. Я люблю свою профессию. Я считаю, что каждый ребёнок неповторим, как звезда во Вселенной, но и от меня зависит, будет ли она холодной и тусклой, как лёд, либо яркой и горячей как Солнце. Поэтому я с такой любовью, нежностью, волнением и трепетом всегда рядом со своими маленькими воспитанниками. И особо осознаю значимость своей профессии, когда вижу распахнутые навстречу глаза детей, жадно ловящие каждое моё слово, взгляд, жест и понимаю, какая ответственность лежит на мне за их судьбу. Поэтому я не могу, не имею права, делать что-то не подумав, совершая грубую ошибку. Ведь эти маленькие человечки всецело доверяют мне. Общение с детьми для меня - каждый раз своего рода экзамен. Дети, как маленькие мудрые учителя, они как будто проверяют тебя на прочность, но одновременно любят тебя.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

На разном этапе жизни это были разные книги. В детстве - сказки, которые формировали такие важные понятия, как любовь, добро, сострадание, помощь ближнему, сочувствие. В школьные годы, а это были времена пионерии и комсомола, - роман А. Фадеева «Молодая гвардия» о сильных духом и верных Родине ребятах. В юности, конечно, - любовная лирика Цветаевой, Ахматовой, Асадова. Сегодня больше читаю литературу по психологии и педагогике. А иногда с удовольствием беру в руки женские детективы. Когда-то меня поразил роман Оноре де Бальзака «Евгения Гранде». И очень жаль, что с тех пор ничего не изменилось, деньги по сей день властвуют над миром. Но все-таки счастлив тот, кто находит в себе силы преодолеть эту власть и жить другими ценностями. Ценить дружбу, любовь, взаимопонимание и красоту природы.

Мой взгляд на мир

Мир вокруг нас вызывает у меня разные чувства, разные эмоции, но никогда не оставляет равнодушной. Иногда волнует, иногда пугает, но в то же время притягивает. Заставляет радоваться и страдать, удивляет своей красотой и порой разочаровывает жестокостью и неадекватным поведением окружающих. И все-таки, он прекрасен! Потому, что мы в нем живем.

Я не прошу у жизни многого,
за то что есть благодарю!
Иду по ней своей дорогою,
все что могу, другим дарю.
И я стараюсь жить по правилам,
которые внутри меня.
Быть может это все неправильно,
но эта ЖИЗНЬ......только моя!

Мои достижения

В 2018 году- участие в региональном этапе 4 Всероссийского конкурса "Воспитатель России"

В 2019 году- диплом 1 степени во Всероссийском конкурсе волонтерских инициатив в номинации "Давайте друг другу просто так помогать!"

В 2019 году- диплом 1 степени за подготовку победителя в Международном творческом конкурсе "В окно стучится осень".

В 2019 году- участие в областном и городском конкурсе-региональном этапе 8 Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок"

В 2019 году- диплом 2 степени во Всероссийском конкурсе "Гордость России" посвященный Дню космонавтики.

В 2019 году- диплом победителя во Всероссийской олимпеаде.

В 2020 году- диплом1 степени в Городском конкурсе "Каждой пичужке-по кормужке".

2021г. - II степень IV Всероссийский конкурс «Гордость России»;

2021г. - II место Всероссийский конкурс творческих работ «Рождество христово славим»;

2021г.- I степень Международный творческий конкурс «В окно стучится осень»;

2022г.- I степень Городской конкурс «Эко - елка»;

2022г.- II место Городской конкурс новогодних игрушек «ПДД соблюдай, елку новогоднюю украшай»;

2023г.- II место Международный детско - юношеский творческий конкурс

«Рождественский праздник»;

2023г.- II место Международный конкурс «Страна талантов»;

2023г.- II место Городской конкурс детского рисунка «Сказки Шарля Перро»;