Главные вкладки
Колеватова Юлия Сергеевна
сайт учителя математики
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: методики повышения уровня обученности учеников
Увлечения: отдых на природе
Регион: Санкт-Петербург
Место работы: ГБОУСОШ №119
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kolevatova-yuliyaИстина ничуть не страдает от того, если кто-либо ее не признает.
Все математики единодушно признают основополагающую роль, которую воображение играет в математическом творчестве. Логика — это необходимый и скучный инструмент (известно, что математики её, вообще говоря, не слишком ценят); ею надо уметь должным образом владеть, так как она позволяет следить за доказательством и проверять его... но не изобретать!
Изобретайте велосипед! Пусть вас не пугает, что его уже изобрели до вас. Возможно, вам удастся сделать его лучше!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Закончила Мурманский Государственный педагогический институт в 1998 году. Спецальность: математика, информатика и ВТ.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Масетер и Маргарита, М. Булгаков
Собачье сердце, М. Булгаков
Дети капитана Гранта, Ж. Верн
Последний дюйм, Д. Олдридж
Три товарища, Э.М. Ремарк
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Многие ученики часто говорят (а зачастую, не говорят, но думают именно так), что математика – наука скучная. Для человека, который не осознает красоты и всемогущества математики, это действительно так. Математика сродни морской глади. На первый взгляд, водная поверхность однообразно синяя. Но когда начинаешь всматриваться, замечаешь много таинственного и чудесного: обворожительно грациозные морские звезды, затейливые изгибы водорослей, стайки разноцветных рыбок, причудливой формы камни. То же и в математике: занимательные головоломки, увлекательные ребусы, загадочные математические фокусы и многое другое. Каждая задача- тайна. А чтобы проникнуть в тайну, надо уметь слушать, замечать, сопоставлять и делать выводы. Основоположник кибернетической науки Норберт Винер говорил: "Математика – наука молодых. Иначе и не может быть. Занятия математикой – это такая гимнастика ума, для которой нужны вся гибкость и вся выносливость молодости." Задача каждого учителя математики - помочь своим ученикам увидеть в математике то, что видит в ней любой математик: совершенство мысли, гармонию решения, волшебство доказательства.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты