Ломовцева Светлана Николаевна

Эссе «Моя педагогическая философия»

      Для чего я живу? Что мне  дорого, что важно, без чего я  не могу обойтись? Каково мое предназначенье? Каждому когда–то приходится отвечать на эти вопросы.                                               

       Размышляя о своем жизненном пути, я прекрасно понимаю, что не могу провести грань, где заканчивается моя работа и начинается личная жизнь.     Наверное, это и есть  моя философия, моя дорога, зовущая и ведущая к счастью педагогического труда, к бесконечной жизни в душах моих учеников. Я не работаю учителем, я учитель. Мне нравится быть учителем. Много лет назад я сделала свой выбор, считаю его правильным и сейчас.                                                                                               

      Выйдя из стен школы, многие предметы забываются. Но есть предмет, который несет в себе много нужного и важного и  остается с нами на всю жизнь. Это единственный предмет, на котором дети делятся по принципу пола, как и положено природой. На нем девочки учатся готовить, шить, рукодельничать, наводить чистоту в доме, вести домашнее хозяйство, учатся экономно распределять бюджет семьи, оформлять интерьер дома, то есть занимаются тем, из чего в той или иной степени состоит жизнь женщины- хранительницы очага, хозяйки дома, матери. Учатся также разбираться в многообразии мира профессий и находить осознанный профессиональный путь и главное - понять себя, раскрыть для себя свой внутренний мир.

     Ребенок по своей природе талантлив. Разовьются ли его природные задатки дальше – зависит от учителя. Еще Сократ сравнивал учителя с дождевой каплей. Действительно,  как дождь открывает потенциал каждого зерна, так и моя цель, как учителя – выявить одаренность каждого ученика. Нет на свете неспособных детей, есть глухие и слепые взрослые, которые не верят или боятся верить, что их ребёнок – личность. Моя задача – помочь ученику найти себя, сделать первое и самое важное открытие – открыть свои способности, а может быть, и талант.  Я понимаю, что это  требует от меня знаний, навыков, педагогического мастерства. И моя задача очень ответственна и благодарна: обнаружить затаенный родничок детского таланта, поддержать интерес, разбудить мысль, развить индивидуальность ребенка, научить его самостоятельному творчеству.  Приятно видеть, что первые робкие неумелые движения крючком, иглой или спицами постепенно становятся уверенными и из-под рук учениц выходят красивые и полезные изделия. «Ремесло не коромысло, плеч не оттянет, а само прокормит».

Да, для меня «учитель» – не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа… Для меня  быть учителем – это и значит жить.

О себе

ФИО:   Ломовцева Светлана Николаевна

День рождения:    27 января

e-mail:     lomovzeva.ru@mail.ru
Место работы:  Ульяновская область, МОУ СОШ №3 р.п. Кузоватово
Должность/преподаваемый предмет:  учитель технологии,

Совмещаемые предметы: русский  язык и литература.

Квалификационная категория:   высшая категория

Педагогический стаж: 33 года
Образование:  высшее

Тема методического самообразования: «Дифференцированный подход в обучении на  уроках   технологии».
Жизненное кредо:   Помогая другим, никогда не требовать ничего взамен.

Профессиональное кредо:  «Скажи мне - и я забуду.

                                    Покажи мне - и я запомню.

                                              Дай мне действовать самому-

                                                                                       и я научусь».

                                                         (древнекитайская мудрость)

Наличие собственного Интернет-ресурса:

Сайт на infourok.ru  https://infourok.ru/user/lomovceva-svetlana-nikolaevna,

  Персональная страница  на портале «Непрерывная подготовка учителя технологии»  http://tehnologiya4.ucoz.ru/index/lomovceva/0-189

http://учительский.сайт/,

 Сайт для учащихся «ТехнологияСити» технологической направленности  https://sites.google.com/site/tehnologiasiti/

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Всегда очень любила читать  классиков русской литературы.

Моё портфолио

Тяжела учителя работа,

И порой приходится сперва

Потрудиться до седьмого пота,

Чтоб достичь вершины мастерства.

Я верю, что каждый ребенок талантлив,   талантлив по-своему, и его талант можно и нужно развивать. Задача  педагога состоит в том, чтобы увидеть, распознать и развить способности каждого ученика.

Мне нравится, что…
- работа приносит мне радость;
-  дети общаются со мной;
- я им нужна и как учитель, и как человек;
- учащиеся испытывают радость от полученного творческого результата;
- ребята с удовольствием участвуют в различных
выставках и конкурсах.

Я надеюсь, что…

- смогу внести свой вклад в воспитание человека;

-научу видеть красоту и создавать ее своими руками;

Портфолио: