Главные вкладки

Хайдукова Надежда Николаевна

Сайт дошкольного работника

Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Развитие речи, театральная деятельность, экспериментирование.

Увлечения: Цветы, путешествия, фитнес.

Регион: Ямало-Ненецкий АО

Населенный пункт: г Муравленко

Место работы: МБДОУ"ДС "Дельфин"

В чем я вижу успешность своей педагогической деятельности? Наверное, в том, чтобы научить малыша жить в нашем быстро меняющемся мире. А это значит развить в нем способность преодолевать запутанные жизненные ситуации, умение находить новые и нестандартные решения проблем. Но как? Что необходимо для этого? Мы, воспитатели, часто сталкиваемся с тем, что ребёнок говорит: «Я не умею, я не могу». Причём, если один в эти слова вкладывает смысл «научи меня», то другой как бы говорит «не хочу и отстань». Как воспитатель с большим уже опытом педагогической работы могу с уверенностью сказать, что у таких детей не развит навык познавательной активности!

О себе

Годы летят, а вы прежние,

Милые, добрые, нежные,

Некогда вам и стареть.

Сад -это ведь мир удивительный,

Жизнь в нем летит так стремительно,

А надо так много успеть!

Вот и я стремительная, активная, добрая, нежная,веселая,отзывчивая.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

С детства люблю волшебные сказки, книги о путешествиях и приключениях.

Мой взгляд на мир

" Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель",- Л. Толстой

Мои достижения

Социальная сеть "Одноклассники" группа "Медвежата" https://ok.ru/group/53450549756155

Моё портфолио

Почему каждый из нас вновь и вновь размышляет о сущности педагогической деятельности? Причина проста – хочется понять тот мотив, который заставляет заниматься этим трудным всепоглощающим делом. И если уж отдали этому делу всю теплоту своей души, частичку себя, то, что дальше, что взамен?

Педагоги в большинстве своём люди особенные, бессеребренники не ждущие от судьбы ни почестей, ни наград, просто хочется быть значимыми, востребованными, хочется окунуться в мир детства, найти с детьми общие точки соприкосновения.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты