Казанцева Светлана Михайловна

Разрешите представиться, меня зовут Казанцева Светлана Михайловна, я музыкальный руководитель высшей категории МДОУ "Детский сад № 85 комбинированного  вида" г. Саранск Республики Мордовия.

Мой стаж педагогической работы  15 лет, в данной должности - 15 лет, в данном учреждении - 6 лет.

О себе

О, музыка! Как же ты прекрасна! Ты окунаешь нас в мир красок, чувств, эмоций… Ты заставляешь жить, любить, творить… Ты ласкова, нежна, порой гневна, но лишь тебя воспринимает сердце и душа.

Можно ли прожить без музыки? Я думаю, что нет. Музыка это не увлечение, это составляющая твоей жизни, как работа, семья, друзья…

Я всегда знала, что буду заниматься музыкой с детьми.

Я работаю музыкальным руководителем в детском саду и другой профессии для себя не желаю! Хочу поделиться своими мыслями о профессии «Музыкальный руководитель», раскрыть смысл своей педагогической деятельности.

Музыкальный руководитель – это больше, чем профессия, она даёт возможность реализовать творческий потенциал. 

«Музыкальный» - прекрасный, чувственный, ласковый, игривый. 

«Руководитель» - подающий  руку незнающему, боящемуся,  и ведущий в новое,  неизведанное,  прекрасное…

Я горжусь своей профессией потому, что жизнь свою посвящаю детям. Тому,  кто не постиг тайны нашей работы, она кажется будничной: планы, сценарии, разработки…. А, по сути своей, она радостная, так как с нами рядом самые чистые, искренние люди - наши дети!

Работая с дошколятами, не перестаю удивляться – какие они удивительные, смешные, способные, талантливые, любопытные. Каждый ребёнок по своему уникум, со своим характером и настроением, талантом и непредсказуемостью. И от того, что знаю и умею делать я, зависит будущее моих воспитанников, чему я их научу.

Считаю свою профессию очень важной. Моя задача помочь ребятам увидеть и раскрыть творческий потенциал, который заложен в них природой. Пускай наши воспитанники не станут музыкантами, певцами, танцорами, а выберут свой путь, не связанный с искусством, уверена, что они вырастут добрыми, культурными и отзывчивыми людьми, патриотами своей страны, и поможет им в этом музыка!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Война и мир", "Анна Каренина", "Сто лет одиночества", "Код да Винчи".

Мой взгляд на мир

Я убеждена, что дети, которые занимаются музыкой с дошкольных лет, а затем продолжают заниматься ею в школьном возрасте, в меньшей мере, чем другие дети подвержены дурным влияниям, безнравственности, пошлости.

Ведь еще с древнейших времен музыка играла важную роль в нравственном воспитании детей. Например, в Древней Индии считалось, что овладеть искусством пения - значит освободиться от дурных чувств и желаний. На Древнем Востоке считали, что музыка развивает в людях человечность, справедливость, искренность. В Древней Греции музыка - важнейшее средство гармоничного развития личности. Гармонично развитый человек, по мнению древних греков - человек, сочетающий высокий интеллект и нравственную чистоту, мужество и гуманность. Все свободные граждане в Древней Греции были обязаны обучаться пению и игре на музыкальных инструментах. В Древней Руси хоровое пение включалось в число учебных предметов в монастырских школах. В 19 веке в дворянских семьях обучение музыке также являлось обязательной частью воспитания.

Портфолио: