Главные вкладки

Карчина Ольга Павловна

сайт педагога дополнительного образования

Уча других, мы учимся сами

Профессия: педагог дополнительного образования

Профессиональные интересы: театральная среда, всё что связано с шахматами, образованием.

Увлечения: Шахматы, чтение, историческая культура.

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: г.Лянтор, Сургутский район

Место работы: Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Центр детского творчества"

Еще Сенека утверждал: «Уча других, мы учимся сами». Я полностью согласна с его утверждением, так как только тогда можно стать настоящим педагогом и успешно работать с детьми, достигать результатов, когда сам прилагаешь усилия, занимаешься самообразованием. Я учусь вместе с детьми. Мы вместе с ними ищем пути решения шахматных задач, творчески и духовно растем вместе. Педагог это человек с огромным сердцем, в котором есть место для каждого ребенка. Педагог, наставник, учитель, преподаватель... Именно эту профессию называют такими красивыми словами как: высокая, благородная, почетная, душевная, прекрасная…

О себе

Я, педагог дополнительного образования МАУДО «ЦДТ» (г. Лянтор) Карчина Ольга Павловна, руководитель объединений «Театр миниатюр» и «Королевство шахмат». Закончила Ивановский колледж культуры, по специальности: менеджер социально- культурной деятельности, режиссёрское отделение. Педагогикой я заинтересовалась ещё в детстве, всегда любила делиться знаниями и получать их.

Мой большой педагогический путь только начинается. Ещё многое предстоит узнать, многому научиться. Но я искренне верю, что у меня всё получится. За время работы в дополнительном образовании я ни разу не пожалела о том, что я - педагог. Бывает трудно, бывают проблемы, но не бывает сожаления о своем выборе. И если бы мне вновь пришлось выбирать кем быть, я бы стала педагогом.

Свободное от работы время люблю проводить с семьёй и хорошей книгой. Я разносторонний человек и люблю новые знания в разных сферах, будь то искусство или спорт, питание или туризм и многое другое.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю перечитывать А.П.Чехова, М.А. Булгакова, Ремарка, исторические книги. Постоянно возвращаюсь к русской классике. Всякий раз прочитываю по-новому. Каждая книга классика русской литературы, внимательно прочитанная и прочувствованная, может стать бесценным подспорьем для любого из нас. Признаюсь, что какие-то произведения русских классиков оказались мною не прочитанными. Такое признание лишь открывает возможность впервые познакомиться с замечательными творениями художественной литературы. Также не следует поддаваться иллюзии, будто мы прочно запомнили то, что было заучено в школе или прочитано в юности. Память человеческая не надёжна и перечитывание великих произведений помогает нам вернуть их нашему сознанию. Кроме того, накопление жизненного опыта позволяет обнаружить новые ценности даже в, казалось бы, знакомом произведении.

Мой взгляд на мир

Самое заветное, самое дорогое для меня желание, чтобы у моих воспитанников был добрый ум и мудрое сердце. Сеять «зёрна доброты» - честность и благородство, великодушие, любовь к своей Родине, народу, культурным традициям – благородное дело.

«Кем быть?» - рано или поздно каждый определит сам. А вот каким быть? - на этот вопрос ответ найдешь не сразу. Но, я верю, что наши воспитанники станут настоящими гражданами великой страны! Мои воспитанники, знают - самая главная в мире профессия - Быть Человеком на Земле.