Неробеева Юлия Александровна

«Я люблю дело, которым я занимаюсь.

Я люблю делать то дело, которое люблю!»

Л.Н. Толстой

О себе

Образование: высшее - "Воронежский институт экономики и социального управления", специальность "Психолог. Преподаватель психологии"

Ппрфессиональная переподготовка

Повышение квалификации

2019 -Автономная некомерческая организация дополнительного профессионального образования «Межрегиональный институт развития образования» Удостоверение о повышении квалификации «Педагогика дополнительного образования», 72 часа

2017 - Установлена высшая квалификационная категория, Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области, "Педагог-психолог"

2016 - Удостоверение о повышении квалификации, ГБОУ ДПО Воронежской области "Институт развития образования":

• "Дошкольная психология в условиях реализации ФГОС дошкольного образования";
• "Психолого - педагогическое сопровождение образовательного процесса в ДОО"

2014 – Удостоверение о повышении квалификации, ГБОУ ДПРО ВО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, Педагогика и психология в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

2014 - Установлена первая квалификационная категория, Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области, «Педагог-психолог»

2013 – Сертификат, «Психолого-педагогическое сопровождение реализации ФГОС»

2012 – Сертификат, «Переговоры-торги», ООО «Альянс Хелскеа Рус»

2008 – Сертификат, «СИСТЕМА ГАРАНТ» (платформа F 1), МОУ ВПО "ВИЭСУ"

2008 – Сертификат, «Нейро - лингвистическое программирование» (2 модуль), Лаборатория гармонии «Дар» при Академии инженерных наук им. А.М. Прохорова

2008 – Свидетельство, Менеджер (в подразделениях управления кадрами и трудовыми отношениями), ОГУ «ЦПППБГНН»

2006 – Сертификат, «Телесноориетированная психотерапия с элементами биосинтеза», Воронежский городской детский психолого-педагогический центр

2003 - «Гештальттерапия. Гештальтконсультирование», ВГПУ, «Гештальттерапия. Гештальтконсультирование

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сказки, детская литература

Мой взгляд на мир

Мои достижения

2021- 2022 учебный год

2020- 2021 учебный год

Профсоюзный конкурс - фестиваль художественной самодеятельности «Радуга талантов» / Профсоюз работников народного образования и науки Российской Федерации: Президиум Советской районной организации г. Воронежа Профсоюза работников народного образования и науки РФ / Диплом лауреата. Председатель Советской районной организации города Воронежа Профсоюза работников народного образования и науки РФ О.А. Кувшинова протокол №44 от 31.05.2021 года

«Покорми птиц! 2021» - 'Отчет об организации подкормки птиц / Министерство природных ресурсов и экологии РФ – ФГБУ «Воронежский государственный природный биосферный заповедник имени В.М. Пескова» / Диплом (3 степени) – приказ №66 от 31.03.2021 г. - «Воронежский государственный природный биосферный заповедник имени В.М. Пескова» Директор: А.А. Тарасов

Межрегиональный конкурс педагогических идей «Многогранье»/ Развивающая образовательная программа «Многогранье» проводимого кафедрой педагогики и методики дошкольного и начального образования ВГПУ, деканатом факультета искусств и художественного образования ВГПУ, ВРО ООО ВПС/ Диплом (2 место) Декан факультета искусств и художественного образования Харьковский Н.П., координатор реализации Развивающей образовательной Программы «Многогранье» в Воронежской области Дендебер И.А. (протокол №3 Совета ФИиХО ВГПУ от 19.11.2020 г.)

2019- 2020 учебный год

«Лучший защитник природы» - городской экологический конкурс /Управление экологии администрации городского округа г. Воронеж, управление образования и молодежной политикиадминистрации городского округа г. Воронеж/ Диплом (3 место) Приказ №1080/01-02от 16.10.2018 года Руководитель управления образования и молодежной политики администрации городского округа город Воронеж Л.А. Кулакова

2018- 2019 учебный год

Участие  VI Всероссийском конкурсе "Воспитатели России", Победитель регионального этапа в номинации "Лучший профессионал образовательной организации"

2016 - 2017 учебный год

Участие в VIII городском фестивале педагогическоего мастерства "От призвания к признанию - 2017", в рамках муниципального этапа Всероссийского профессионального конкурса "Педагог - психолог - 2017".  Победитель в номинации «За эмоциональность, открытость и артистизм»

2015-2016 учебный год

• Участие в  Муниципальных педагогических чтений работников образовательных организаций «Воплощение идей ФГОС в педагогической практике», в период с 15 марта по 29 марта 2016 года.

• Выступление на городском семинаре-практикуме "ФГОС: игра как особый вид деятельности",проходившего 13 апреля 2016 года. Тема выступления:"Оптимизация процесса адаптации детей с ОВЗ к условиям дошккольного цчрежения через игровую деятельность в контексте детско-родительских отношений".

2013-2014 учебный год

В рамках Муниципального психолого-педагогического форума «ФГОС: Обучение. Воспитание. Развитие», проходившего в 2013 году приняла участие в:

• Муниципальном конкурсе «Служба психолого-педагогического сопровождения – Нашей новой школе» / благодарность за активное участие в муниципальном конкурсе «Служба психолого-педагогического сопровождения – Нашей новой школе» в рамках муниципального психолого-педагогического форума «ФГОС: Обучение. Воспитание. Развитие» / приказ от 24.10.2013 № 1907/01-04 Управления образования администрации городского округа город Воронеж/;
• Вебинаре «Психолого-педагогическое сопровождение реализации ФГОС» с участием А.Г. Асмолова;
• «Неделе доброты» - проведение комплексных и тренинговых занятий, с детьми, воспитателями, педагогами МБДОУ;
• В научно- практической конференции  «Психология образования: модернизация психолого-педагогического образования» на базе библиотеки им. Никитина  /08.10.2013 г./ в рамках психолого-педагогического форума «ФГОС: Обучение. Воспитание. Развитие».

Моё портфолио

Профессия педагога-психолога для меня:

- способ самовыражения;

- занятие, которое приносит чувство собственной значимости и удовлетворенности от выполненной работы;

- профессия, через которую я осуществляю свою миссию и предназначение;

- профессия как форма самопознания;

- профессия, которая, позволила изменить взгляд на многие события моей собственной жизни;

- профессия, которая дает мне силы для жизни и тяжелых испытаний судьбы;

- профессия, которая позволяет мне быть рядом с теми, кого я люблю;

- профессия, которая позволила мне мой недостаток, как я думала раньше, превратить в достоинство, и значимое профессиональное качество (смпатия, чуткость и доброта); перфекционизм.

Портфолио: