Иванова Ольга Алексеевна

Многому я научился у своих наставников, еще более у своих товарищей, но более всего у своих учеников. (Талмуд).
Школа - это постоянно обновляющийся, живой, думающий организм, это постоянное движение вперед, активный образ жизни, блеск в глазах у учеников - всё это и привлекает меня заниматься своим любимым делом.

О себе

Учитель информатики высшей категории

ГБОУ «школа № 354 им. Д. М. Карбышева» г. Москвы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Джек Лондон "Мартин Иден"

Михаил  Булгаков "Мастер и Маргарита", "Собачье сердце"

Эрнест Хемингуэй "Прощай оружие!"

Мой взгляд на мир

Мир удивителен.  Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас. Нужно любить близких, свою работу, свой дом, свою планету. Они не повторяются, поэтому бесценны.

Мои достижения

• Знак "Отличник народного просвещения"
• Медаль "В память 850-летия Москвы"
• Диплом за предоставление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале "Открытый урок"
• Лауреат Всероссийского конкурса "Открытый урок" 2011-2012 учебный год.
• Благодарственное письмо МЦКО за активное участие в реализации Всероссийского проекта "Доработка , апробация и внедрения инструментария  и процедур оценивания в соответствии с Федеральными образовательными стандартами" (2011-2012 учебный год).
• Грамота Центрального окружного управления образования Департамента образования города Москвы за успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формировании интеллектуального и культурного уровня воспитанников и учащихся, многолетний благородный труд в образовании (2012-2013 учебный год).

Моё портфолио

 Каждый учитель имеет свое видение проблем в успешном обучении предмету. И только повседневный труд учителя, поиск новых педагогических технологий, их апробация, переосмысливание, соотнесение со своим опытом и возможностями  учащихся может привести к успешности.
  Целью моей работы является воспитание активной, творческой личности, владеющей современными информационно-коммуникационными технологиями, способной включаться в самостоятельный поиск, делать собственные открытия, самостоятельно принимать решения и брать на себя ответственность за конечный результат.