Тухфатулина Ильмира Габесовна

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Человек не может существовать без определенного взгляда на мир. Каждый человек в процессе своего становления обретает свое мировоззрение и мировидение. На процесс становления мировоззрения влияет и жизненный опыт, и полученные теоретические знания, ближайшее окружение, в том числе и семья. Учёные трактуют мировоззрение как взгляды, принципы, представления, определяющие понимание человеком мира, происходящих событий и своего места среди людей. Чётко сформированное мировоззрение упорядочивает жизнь, в то время как отсутствие такового превращает существование человека в хаос, что в свою очередь, приводит к возникновению психологических проблем. На сегодняшний день идеи Л.С. Выготского и его школы составляют основу научного мировоззрения во всех отраслях психологии, в его научных трудах черпают своё вдохновение психологи со всего мира, в том числе и я. Не могу не согласиться с точкой зрения величайших советских психологов о гениальности Льва Семёновича. Я познакомилась с его биографией и научными трудами, к сожалению, только будучи студенткой. Его труды вдохновили меня на более углубленное изучение коррекционной, детской психологии, специальной психологии и педагогики, психологии одаренных. Лев Семенович Выготский, бесспорно, занимает исключительное место в становлении моего личного мировоззрения. Для меня примечательно, что нет почти ни одной области психологических знаний, в которую Л.С. Выготский не внес бы важного вклада. Общая психология, детская психология, психология аномальных детей, пато- и нейропсихология — во все эти области он внес новую струю. Для меня Л.С.Выготский – самый настоящий гений, творец моих профессиональные качеств, помощник в восполнении имеющихся пробелов в знаниях о мире.

Мои достижения

1.Имею стабильные положительные результаты освоения воспитанниками ОП ДО, разработанного учреждением самостоятельно в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФАОП ДО.

2.По результатам внешнего мониторинга созданы условия для качественной реализации образовательной программы дошкольного образования согласно требованиям ФГОС ДО и ФАОП ДО:

• по участию в разработке адаптированной образовательной программы, разработанной в соответствии с индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребёнка-инвалида № 2, 2020г.;
• по участию в разработке образовательных, коррекционно-развивающих программ
• по обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания – с 92%-2020г. до 97%-2023г.; - по организации развивающей предметно – пространственной среды – с 90%-2020г. до 96%-2023г.;
• по физическому и психическому развитию и укреплению здоровья детей – с 90%-2020г. до 98%-2023г.

3. Достижения детей оцениваются на федеральном и международном уровнях:

• 2021г.:Международные и Всероссийские детские творческие конкурсы на сайтах: «Мир сказок», «Изумрудный город» «Мой успех», «Развивашка» с призовыми местами
• 2022г.:Всероссийские детские творческие конкурсы на сайте Высшей школы делового администрирования с призовыми местами: https://vshda.ru/tm
• 2023г.:Всероссийские детские творческие конкурсы на сайте Высшей школы делового администрирования с призовыми местами: https://vshda.ru/tm

4. Мною разработаны и успешно реализуются проекты и методические пособия для детей:

• 2020г.:«Игры по коррекции расстройства поведения и эмоций детей дошкольного возраста»;
• 2021г.:«Игры на развитие понимания эмоционального состояния человека во всех его проявлениях и умения детей выражать свои эмоции»;
• 2022г.:«Развитие эмоциональной сферы, снятие мышечного и психологического напряжения и установление межличностных контактов»;
• 2023г.:«Заучивание стихов и потешек с использованием мнемотехники»; «Артикуляционные сказки»

Для педагогов ДОО:

• 2020г.: «Использование кинезиологических упражнений в работе с детьми»; «Игры на развитие внимания, мышления, памяти, эмоциональной сферы, самоконтроля»
• 2021г.:«Песок, как средство развития познавательной сферы дошкольников»; Методические рекомендации для педагогов (родителей) «Обеспечение информационной безопасности детей дошкольного возраста»; «Картотека игр и упражнений для работы с агрессивными детьми»; «Картотека игр для развития эмоционального интеллекта»; «Картотека игр на формирование гендерной принадлежности»; «Развитие воображения у детей дошкольного возраста»; «Картотека игр с песком для детей дошкольного возраста»;»Картотека игр на развитие сотрудничества в группе «Волшебные звуки»»; «Пальчиковые игры для детей»; «Картотека психологических игр и упражнений для детей дошкольного возраста»;
• 2022г.: «Картотека игр на развитие эмоциональной сферы»;
• 2023г.: «Игры и упражнения для профилактики психоэмоциональных перегрузок»; «Психологические игры и упражнения для детей дошкольного возраста»; «Пальчиковые игры и упражнения «Массаж карандашами» для детей дошкольников»; Сборник «Консультации для педагогов».

Для родителей ДОО:

• 2020г: Методические рекомендации для педагогов (родителей) «Обеспечение информационной безопасности детей дошкольного возраста»; Пособие игр с детьми «Шутки –минутки»»
• 2021г.: Мастер-класс в viber мессенджере; Сборник «Консультации для работы с родителями - 2021»
• 2022г.: Активные консультации: «Психологические аспекты негативного влияния современных игрушек на психику ребёнка», «Влияние сказки на психологическое развитие ребёнка», «Вредные привычки, к каким социально-обусловленным заболеваниям могут привести вредные привычки», «Игры воспитывающие ответственность», «Валеологическое воспитание дошкольников», «Психологическая готовность детей к школе»; Сборник «Консультации для работы с родителями-2022»
• 2023г.: Активные консультации: «Психологические основы безопасного поведения детей на дороге», «Профилактика вредных привычек у взрослых и их влияние на здоровье детей», «Профилактика и предупреждение насилия в детской среде», Сборник «Адаптация в детском саду»; Сборник «Консультации для работы с родителями-2023»

Диссеминация опыта практических результатов своей профессиональной деятельности представлена:

В печатном сборнике научно-образовательного сетевого издания «Высшая школа делового администрирования», Вестник дошкольного образования № 26 (244), Конспект занятия «Путешествие в страну чувств», 2023г.

В методических пособиях и сборниках практических форм работы педагогов-психологов ДОО Северного округа города Оренбурга:

• 2020г.:Методическое пособие «Арт-терапия как метод коррекции тревожности и страхов у детей»(1-2 части);
• 2021г.:Методическое руководство по использованию нейропсихологических игр и приемов в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста;
• 2022г:Сборник практических форм сопровождения педагогов ДОУ, способствующих сохранению и укреплению психологического здоровья и создания благоприятного психологического климата (1 часть); Сборник практических форм сопровождения родителей ДОУ, способствующих сохранению и укреплению психологического здоровья и создания благоприятного психологического климата (2 часть).
• 2023г.: Сборник практических материалов «Организация работы педагога-психолога ДОО в летний период» (1-часть); Сборник практических материалов «Эффективные формы работы педагога-психолога с родителями в летний оздоровительный период» (2-часть).

Имею множественные публикации, обобщающие практический опыт официальном сайте ОООInfourok: https://infourok.ru/user/tuhfatulina-ilmira-gabeso...

5.Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности на методических объединениях педагогов - психологов ДОУ Северного административного округа города Оренбурга:

• 2020г: Мастер-класс для педагогов-психологов САО: «Мозжечковая стимуляция –современный метод двигательной нейропсихологической коррекции».
• 2021г: Консультация «Пластилинография"
• 2022г: Выступление
• 2023г: Выступление на методическом объядинении САО:«Содержание и организация коррекционно-развивающей работы педагога-психолога ДОО в контексте ФОП ДО.

Участие на педагогическом совете МДОАУ №10:

• 2021г.: «Информационная перегрузка и утомление детей дошкольного возраста»; Презентация собственного сайта: «Создай свой персональный сайт на Infouroke»
• 2022г.: Консультация с презентацией: «Перспектива педагога»
• 2023г.: Консультация с презентацией: «Собственный сайт на Padlet»

Участие в конкурсном движении:

• 2020г.: Международные и всероссийские конкурсы на сайте Академии развитии творчества «Арт – талант» www.art-talant.org; Международный интернет конкурс «В гармонии с душой» (I место)
• 2021г.:Всероссийский профессиональный конкурс «Воспитатель года России-2021» Лауреат 3степени; Всероссийский интеллектуальный творческий конкурс к 9 мая (I место); Международный интернет конкурс «В гармонии с душой» (I место); Международные и всероссийские конкурсы на сайте Академии развитии творчества «Арт – талант»:  www.art-talant.org
• 2022г.: Международные и всероссийские конкурсы на сайте Академии развитии творчества «Арт – талант»: www.art-talant.org
• 2023г.:Международные и всероссийские конкурсы на сайте Академии развитии творчества «Арт – талант»: www.art-talant.org; Муниципальный конкурс профессионального мастерства педагогов «Лучший персональный сайт педагога «Педагог.ru».

Награды и поощрения:

• Грамота управления образования администрации, города Оренбурга;
• Благодарственное письмо управления образования администрации, города Оренбурга за участие в городской благотворительной акции «Я рисую счастье».

Повышаю профессиональное мастерство, участвуя на мероприятиях:  методические объединения, супервиззии, семинары, мастер-классы, тренинги, мастерские для педагогов - психологов города Оренбурга и дистанционных вебинарах, семинарах, конференциях и олимпиадах всероссийского уровня.

Являюсь членом комиссии ППК в дошкольном учреждении и руководителем семейного клуба «Солнышко» в ДОУ.

Являюсь редактором ГОСПАБЛИК  социальных сетей VK и ОК МДОАУ №10  и одним из редакторов Единой облачной платформы сайтов  сервесного государства ГОСВЕБ- подсистемы Единого портала государственных и муниципальных услуг (функций) по обеспечению доступа ее пользователей к информации.

Владею и применяю современные психолого-педагогические , информационно-компьютерные технологии, текстовые редакторы, электронные таблицы, программы МS Word, Excel, МS PowerPoint, Movie Maker в практической деятельности. С целью обмена опытом с коллегами и, мною созданы персональные сайты в сети Интернет:https://infourok.ru/user/tuhfatulina-ilmira-gabesovna,

Моё портфолио

• спланированные действия к достижению более высоких результатов;
• показать как решать психолого - педагогические задачи;
• совершенствовать методическую работу, рационально использовать возможности для повышения квалификации;
• отразить информацию о профессиональных качествах;
• познакомить с результатами деятельности;
• проанализировать результаты достигнутые в разнообразных видах деятельности.