Грачева Ирина Михайловна

Давайте сеять вечное,творить разумное! В школе занимаю активную позицию: была завучем, директором, на данный момент руководитель методического объединения гуманитарных предметов. Веду большую внеклассную работу по предмету  с учащимися, результатом которой является своеобразное девятитомное собрание детских сочинений "Литературный альманах", начало которого берёт свой старт в 2004 году.Участники "Литературного альманаха" принимают участие в районных, областных, всероссийских конкурсах, занимают призовые места, награждаются грамотами, сертификатами. В школе выпускается отдельное приложение к "Литературному альманаху" "Литературные чтения", где печатаются работы участников альманаха. Недавно такой выпуск вышел отдельным изданием для родителей и был распространён на селе с целью знакомства родителей с творческими способностями их детей. Регулярно посещаю заседания районного методического объединения, делилась опытом по организации и работе детского творческого  

литературного объединения "Литературный альманах", выступала с докладом на районных педагогических чтения по теме самообразования "Развитие творческих способностей учащихся в урочное и во внеурочное время" В школе с учащимися занимаемся научно-исследовательской работой в разных областях, в основном на тему краеведения, создавая работы о ветеранах нашего села, об учениках, которые закончили школу с золотыми или серебряными медалями, об исторических достопримечательностях нашего областного центра города Благовещенска о Триумфальной арке, а на выступала с докладом на районных педагогических чтения по теме самообразования "Развитие творческих способностей учащихся в урочное и во внеурочное время" В школе с учащимися занимаемся научно-исследовательской работой в разных областях, в основном на тему краеведения, создавая работы о ветеранах нашего села, об учениках, которые закончили школу с золотыми или серебряными медалями, об исторических достопримечательностях нашего областного центра города Благовещенска о Триумфальной арке, а на данный момент веду работу по исследованию антропонимов села Калинино на примере личных имён учащихся нашей школы. В своей школе веду предметный кружок "Юный журналист", результатом которого является ежемесячный выход школьной газеты "Маленькая страна", где обозреваются школьные новости, поздравления для детей и учителей, занимательные странички, страничка для родителей. Газета выходит  в школе ежемесячно с 2004 года по моей личной инициативе, а последние три года я являюсь бессменным редактором.Газета выходит не только в рамках школы, но и распространяется среди жителей села. В своей работе использую передовой педагогический опыт лучших учителей России, выписываю периодические издания, в 2008 году прошла дистанционное обучение по теме "Образователь-профессиональное самоопределение школьников в предпрофильной подготовке и профильном обучении", имею диплом и сертификат.

О себе

Закончила в 1984 году Благовещенский педагогический институт, работаю в школе учителем русского языка и литературы, имею 1 категорию, по совместительству преподаю историю,

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Обожаю Достоевского, его психологизм, внутренний мир героев

Мой взгляд на мир

красота спасёт мир!

Мои достижения

за 27 лет по моим стопам пошли три ученика, это немного, но  среди них моя дочь!

Моё портфолио

Вместе мы - сила! На странице своего сайта я предполагаю вас знакомить с методическими

разработками уроков,  внеклассных мероприятий по предмету,предлагать

презентации по урокам и исследовательским работам. Также хочется

познакомить вас с излюбленными местами нашего села, рассказывать об удивительных людях,

которые живут в селе через детские работы. Мною накоплен опыт по литературному творчеству детей,

которые занимали призовые места на различного уровня

конкурсах. Поделиться своей работой по организации школьной газеты"Маленькая страна", литературной газеты,

которые я редактирую.Данная страничка может быть расчитана на учителй разного возраста.

Имея большой опыт классного руководителя, хочется поделиться методическими разработками

классных часов, своими взглядами и размышлениями по поводу проведения ЕГЭ и ГИА. Рассказать о

жизни нашей школы, о её организации "Маленькая страна", истории, а также об истории своего села, ведь оно целая история в

жизни нашей страны и названо в честь выдающегося Михаила Ивановича Калинина. а сегодняшнее отношение к своему краю, своей малой родины желает оставлять лучшего! На странице

своего сайта мне бы хотелось поделитьс системой взглядов на сегодняшних учеников, которые подкованные по многим правовым вопросам,

знают свои обязанности. Также хотелось бы поговорить о роли родителей в воспитании детей,

которые остро нуждаются в любви своих родителей, а зачастую бывают им ненужными, особенно если ребёнок

рождён с физическими увечьями, умственно отсталым. Он становится обузой для своих родителей

В этом плане хотелось бы остановиться на нравственном воспитании подрастающего поколения, заострить внимание на том, что принято считать 

школу ответственной за воспитание детей, хотя родители должны занимать  в этом деле право первой скрипки.,

но в силу специфики своей работы педагогам приходится решать не только проблемы ребёнка, но и его семьи. 

В работе с родителями педагоги объясняют, что их родительский авторитет держится на совместной с детьми поддержке.И только 

от совместного оркестра родителей и школы можно добиться формирования  полноценной личности  ребёнка.