Гиматова Лейсан Фагимовна

"Счастье -это, когда тебя понимают"

О себе

Тәрбияче, якты кояш кебек,

Күңелемне назлап җылыта.

Авыр чакта ярдәм кулы суза,

Сабыр сүзе белән юата.

Эта мысль присутствует со мной всегда. Какое счастье, находится рядом с детьми, помогать им, заботиться о них, играть и опекать их. Выбор - кем быть? - определился сам собой. Конечно же, воспитателем. Годы учебы в педагогическом колледже, затем в педагогическом институте, практика  детском саду. Первые дни пребывания в группе с детьми навсегда останутся в моей памяти. "Все мы родом из детства". И нам, взрослым, не трудно понять внутренний мир детей. Себя нашла я и реализовала  только в детском саду, рядом с малышами -  любознательными, открытыми, доверчивыми, готовыми безгранично дарить свою любовь и отвечать окружающим добром за добро. Воспитатель - для меня это, скорее, не профессия, а образ жизни. Каждый день я прихожу к детям, мы общаемся, занимаемся, и каждый раз для меня открывается  новый мир, новая жизнь. Приходя в детский сад, я попадаю в настоящий муравейник, где каждый от мала до велика, куда - то спешит, чем-то занят. Несколько десятков пар глаз наблюдают за тобой, несколько пар ушей ловят каждое твое слово, следят за интонацией твоего голоса. Это ко многому обязывает. Поэтому, оказываясь в различных ситуациях, я стараюсь помнить о том, что воспитатель дол  жен управлять своим характером и  настроением. Дети учат меня быть терпеливой, сдержанной. Для меня первым условием в работе с детьми являются улыбка, радость, похвала, искренняя заинтересованность в проблемах маленького человека. Я хочу, чтобы каждому ребенку было комфортно и уютно со мной. Совершенно неожиданно встал выбор следующего этапа моей профессиональной деятельности: Мне предложили должность воспитателя по обучению детей татарскому языку. И вот  с моими любознательными дошкольниками я постигаю мудрость и многогранность татарского языка.

     Я испытываю огромное чувство удовлетворенности, когда, наконец, с детьми просто общаешься на татарском языке. Находясь в постоянном поиске новых форм и методов, я стремлюсь сделать процесс обучения второму языку интересным и занимательным, доступным для каждого ребенка.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мәхмүт Хәсәновның "Язгы аҗаган",Фәнис Яруллинның "Җилкәннәр җилдә сынала", Ә.Еникинең "Әйтелмәгән васыять" әсәрләре тормышта үземне сынатмыйча, алга барырга, уңышларыма канәгать булырга өйрәтә.

Мой взгляд на мир

Внутренняя жизнь человека - неповторимый мир. И я считаю, что именно мы - педагоги - вносим большой вклад в развитие духовной жизни ребенка и играем важную роль в становлении его как личности. А становление личности, интеллектуальное развитие ребенка, формирование его характера в целом находится в непосредственной зависимости от общения, в процессе которого язык выступает как средство социальной связи и социального развития личности. 

Мои достижения

 В кабинете татарского языка создана комфортная обстановка для детей. Имеются разнообразные игры, игрушки, поделки, опорные схемы, пиктограммы, мнемотаблицы; собран содержательный материал по развивающим играм. Участвовала на Республиканском конкурсе "Лучший билингвальный детский сад 2014 год"; "Районный конкурс "Аукцион педагогических идей", (Диплом 1 место) 2016 год;"Театр йолдызлары",(Диплом 1 место) 2016 год.

Моё портфолио

Портфолио: