Габрусенок Александр Григорьевич

Звени, звонок!

    Звенит звонок. Начинается урок. Урок – маленькая «жизнь» длиной в 45 минут. Каждый урок неповторим. Самая главная награда для меня – искорки в глазах учеников, их неравнодушие и заинтересованность. Но еще важнее – желание научить своих учеников ловить чудный миг познания самого себя, ощущать себя личностью, слышать и слушать другого, чтобы обычное стало удивительным. Каждый новый урок нужно прожить. Но не просто прожить, а прожить ярко, интересно, незабываемо… А какими разными бывают школьные уроки: викторины и игры, исследования и проекты, экскурсии и путешествия… Об одном таком уроке я и хочу рассказать. Итак, я приглашаю вас на один из моих любимых уроков - урок-путешествие в Саблино!
Золотая осень. Солнечное утро. Мы с учениками 7а и 7б классов на Московском вокзале. Садимся в электричку, которая увезет нас в Саблино - мир пещер, каньонов и водопадов. У всех радостное настроение. Нас ожидает чудо! И оно обязательно свершится!
    Вот и долгожданное Саблино! Мы поднимаемся на виадук, откуда открывается живописный вид: поселок, утопающий в желтой листве осенних деревьев. Мы с нетерпением начинаем наш урок. Он будет длиться … весь день! Да-да, наш урок будет проходить и в каньоне реки, и у водопада, и в пещере… А еще он будет на двух языках – русском и английском. И мои ученики – настоящие путешественники, способные испытывать радость от общения с учителем, радость от познания окружающего мира.
    Признаюсь, все увлекательные события сегодняшнего дня – это всего лишь «вершина айсберга». Ничего бы этого не было, если не огромная совместная с учениками подготовительная работа… А как интересно она проходила!
     Узнав о предстоявшем путешествии, дети ликовали! Сам факт существования страны с каньонами и водопадами, летучими мышами и подземными озерами всего в …40 км от Санкт-Петербурга не оставил никого равнодушным! «Ура! Нас ждут открытия!» - под этим девизом прошел весь месяц.
Активны были все! Одни искали интересную информацию о том или ином объекте экскурсии на русском языке, другие – переводили на английский язык. А еще нужно было и нарисовать карту Саблино с маршрутом экскурсии, и придумать викторину, и быть фотографом, экскурсоводом… Дети постоянно подходили ко мне – задавали вопросы, делились своими размышлениями, советовались … Нужно было видеть их глаза! Они светились! И от этого было радостно на душе! А для меня, учителя, главное теперь – направлять. Ведь информационное поле будущих «Робинзонов» огромно.
На заключительном этапе мы соединили результаты деятельности отдельных учащихся и получили конечных продукт – экскурсию в Саблино на английском языке. Теперь экскурсоводам оставалось лишь выучить свои роли.

А какое счастье, когда в Саблино состоялась наша экскурсия! «Это был лучший урок!»,- сказал один из учеников. «Я сегодня открыл для себя новый мир! Теперь это мое любимое место!», - сказал другой. «Неужели все это – рядом с нашим городом!? А ведь многие и не знают!» - удивлялись все.
 
Уже темнеет. Уставшие (прошли пешком около 10 км), но счастливые, мы садимся в электричку и возвращаемся в город. На лицах детей – восторг и радость!

Что же дал нам этот урок-путешествие? Дети узнали, что мы живем на дне древнего моря, в котором миллионы лет назад обитали трилобиты и головоногие моллюски (мы даже нашли их отпечатки в известняке!), что озера и реки бывают еще и подземными, что летучие мыши – очень полезные животные и вовсе не вампиры… Усовершенствовали знание английского языка, наполнили свой лексический банк… А еще учились искать новое и находить, замечать красоту и восхищаться ею.

Звенит звонок. И, значит, нас ждут новые уроки – уроки-открытия, помогающие медленно, но верно пробираться к вершинам знаний. А это - великое счастье! Это – удивительные минуты, когда хочется признаться: «И стоило жить, и работать стоило!». И поэтому звени, звонок!

О себе

Учитель английского языка

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сухомлинский В.А. "Сердце отдаю детям"

Моё портфолио

Мои статьи и методические разработки