Головина Любовь Витальевна

 Задача учителя не в том, чтобы дать ученикам максимум знаний, а в том, чтобы привить им интерес к самостоятельному поиску знаний, научить добывать знания и пользоваться ими. Константин Кушнер
 

О себе

Головина Любовь Витальевна

Учитель начальных классов стаж работы 21 год

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги Д.Карнеги.

Мой взгляд на мир

                                         Притча

На дороге стояло старое засохшее дерево.
Однажды ночью мимо него прошел вор и испугался - ему показалось, что это стоит поджидая его стражник.
Прошел влюбленный юноша и сердце его радостно забилось. Он принял дерево за свою возлюбленную.
Ребенок, напуганный страшными сказками, увидев дерево, расплакался, решил, что это привидение, но дерево было только деревом.

МЫ ВИДИМ МИР ТАКИМ, КАКОВЫ МЫ САМИ.

Мои достижения

1. Отрадненское управление Министерства образования и науки Самарской области. Грамота участника 6-ой Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций 2008г.

2. Администрация Кинель-Черкасского района. Грамота за высокие результаты в учебно-воспитательном процессе. Распоряжение от 27.09.2011г. № 239-р.

3.Отрадненское управление Министерства образования и науки Самарской области. Благодарность за качественную подготовку и высокие результаты воспитанника в окружном литературно- музыкальном конкурсе "Я люблю эту землю".

4. НОП Общероссийская детская организация "Общественная Малая академия наук "Интеллект будущего" Волгоградское региональное отделение.  Свидетельство о подготовке лауреатов Межрегионального  интеллектуально-творческого  конкурса "Мальвина"  29 февраля 2012 год.

5. Отрадненское управление Министерства образования и науки Самарской области. 10-ая Международная ярмарка социально-педагогических инноваций. Грамота за значительный вклад в развитие инновационного образования России, стран ближнего и дальнего Зарубежья 17-20 апреля 2012 год.

Моё портфолио

     Три пути ведут к знанию: путь подражания-это путь самый легкий, путь размышления-это путь самый благородный, и путь опыта- путь самый горький. Конфуций. 

     Современный урок – это открытие учеником нового знания в себе и о себе. Он должен стать для нас Событием – счастливым мгновением, когда становится возможным со-единение, со-дружество, со-творчество. Современный урок – это открытие истины, поиск истины и осмысление истины.

     Главное в работе для учителя - развитие индивидуальности в каждом ребенке, сделать процесс обучения радостным, интересным, научить учиться, сделать процесс обучения доступным . Я учитель, а это значит нельзя  стоять на месте, нужно искать  и узнавать новое, внедрять новые идеи в работу, нужно идти вперёд в ногу со временем, уважая старые традиции и не боясь нововведений.