Гассиева Фатима Графовна

Страница создана для учителей начальных классов, родителей и учеников. Предназначен для обобщения и распространения педагогического опыта в преподавании

О себе

Я - Гассиева Фатима Графовна, не только учитель, но и воспитатель. Носитель родного осетинского языка.

Мои достижения

Отчёт

об использовании учителем осетинского языка и литературы

Гассиевой Фатимой Графовной

современных образовательных технологий в образовательном процессе

и эффективности их применения

         В системе российского образования появились не только новые цели,

но и новые средства образования. Сегодня урок учителя рассматривается

только, как деятельность учителя, то есть, как форма обучения. Оценка

профессионального мастерства учителя один из самых актуальных аспектов

в работе администрации МБОУ - гимназии №4. Эго позволяет постоянно

выявлять профессиональные затруднения, современно оказывать учителю

помощь, видеть его рост, способствовать его успешной аттестации.

           В 2016 - 2017 учебном году учитель осетинского языка и литературы

проходила аттестацию на высшую квалификационную категорию. В ходе

аттестации администрация школы и аттестационная комиссия выявили

высокий уровень владения учителем современными образовательными

технологиями. Учитель всегда находил время и имел желание заниматься

самообразованием, участвовал в разных конкурсах, регулярно посещал курсы

повышения квалификации учителей. Это и привело к высокому результату

педагогической деятельности. Учителю было предложено в 2021 - 2022 году

пройти аттестацию и подтвердить  высшую категорию.

Этот девиз является основным при работе учителей по новым технологиям.

         Целью применения новых технологий, является повышение

эффективности образовательного процесса и залогом гарантии в достижении

запланированных результатов обучения. Педагогика сотрудничества

красной  нитью проходит в работе учителя осетинского языка и литературы

Гассисвой Ф.Г. Как сказал Волошин – «Ребенок – непризнанный гений, средь буднично – серых людей» Задача учителя обратить внимание на

будничный мир ученика, где таятся ещё не развитые способности и

возможности. Цель - разбудить, вызвать к жизни эти возможности,

использовать их для более полного развития личности. Гуманно

личностный подход - это ключевое звено всех педагогических технологий.

Поэтому основной задачей в работе Гассиевой Ф.Г является создание

условий ученику для собственного развития, воспитания достойного

гражданина нашего государства.