Евдокимова Ирина Сергеевна

Слова "любовь" и "жизнь" неразделимы.

Раз нет любви - нет и меня самой.

Мне нужно знать ,

Что я детьми любима,

Ещё важней - любить их всей душой.

Я не держу своей любви в секрете,

Я не стыжусь душевного огня.

Мне б только знать,

Что гне-нибудь на свете

Хоть огонёк остался от меня!

О себе

Родилась в городе Омске, закончила Омский государственный педагогический университет по специальности учитель начальных классов. Стаж работы 33 года, из них 24 года проработала в МБОУ СОШ № 95 города Воронежа. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

М. Булгаков "Мастер и Маргарита"

Мои достижения

Почетная грамота Политотдела - 1986 год

Лауреат городского конкурса "Учитель года" - 1993 год

Грамота областного отдела народного образования - 1997 год

Почётная грамота за большой вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения - 2001 год

Нагрудный знак "Почетный работник общего образования Российской Федерации" - 2002 год

Грамота за активное сотрудничество с Учебно-методическим центром города Воронежа - 2004 год

Благодарственное письмо за эффективную помощь в разработке учебной программы по математике - 2011 год

Похвальная грамота за активное участие в семинаре "Молодое поколение за здоровый образ жизни" - 2012 год

Благодарность за активное участие в подготовке методических рекомендаций для разработки интерактивных заданий как инструмента реализации требований образовательных стандартов при преподавании предметов - 2013 год

Почетная грамота за активную жизненную позицию и патриотическое воспитание подрастающего поколения - 2013 год

Диплом Воронежского государственного университета за активное участие в подготовке методических рекомендаций для разработки интерактивных заданий по природоохранной тематике и экологии - 2014 год

Моё портфолио

Учителю трудно подобрать инструмент, которым можно измерить все благородство души учителя, неповторимые моменты его творчества в повторяющемся учебном процессе. Трудно оценить и измерить те озарения, которые не возникают из ничего и ниоткуда, а подготавливаются всем предыдущим опытом учителя, его бесконечными диалогами с самим собой.

У учителя должно быть "досье упехов",  в ктором отражается все, что происходит в его педагогической жизни. Таким "досье успехов" становится портфолии педагога.

Цель создания портфолии учителя: создать условия для самообразования, самопознания, самоактивации педагога.

Задачи:

- отражение индивидуальной траектории профессионального развития педагога как участника сетевых педагогических сообществ;

- обобщение и визуализация опыта учителя;

- определение "зон" профессионального  успеха и развитие на основе анализа педагогической деятельности. 

Принципы отбора материалов при составлении портфолии:

- объективность;

- системность;

- последовательность;

- наглядность;

- интерактивность.