Ерошкина Елена Юрьевна

Размышляя о своем жизненном пути, прекрасно понимаю, что не могу провести грань, где заканчивается моя работа и начинается личная жизнь.Наверное, это и есть моя философия, моя дорога, зовущая и ведущая к счастью педагогического труда, к бесконечной жизни в душах моих учеников. Я не работаю учителем, я — учитель. Мои дети ведут меня за руку, впуская в свою жизнь и безвозвратно ее изменяя. Мои педагогические аксиомы просты: 

— Если я хочу, чтобы ребенок любил мой предмет, я сама должна любить то, что преподаю, и тех, кому преподаю.

— Если я хочу, чтобы ребенок любил учиться, я должна работать с ним в содружестве.

— Если я хочу, чтобы ребенок проявлял инициативу, я должна его увлечь.

На мой взгляд, я преподаю самую интересную науку - русский язык и литературу. Она воспитывает любовь к окружающему миру, желание найти себя в этом огромном пространстве жизни. Знакомство с литературными произведениями будит любознательность ребенка, помогает многое понять, приучает внимательнее относиться ко всему живому и к себе самому…

О себе

Родилась 3 июня 1968 года в г. Братске. С детских лет мечтала стать учителем. В 1990 году закончила Иркутский государственный университет, факультет филологии, преподаватель русского языка и литературы Стаж педагогической работы - 30 года. В должности учителя русского языка и литературы - 30 лет. Я – счастливый человек, потому что воспитывалась в семье, где царили взаимопонимание, терпение, любовь. Взрослея, присматриваясь к окружающим меня людям, читая художественную и публицистическую литературу, я пыталась анализировать причины, следствия и результаты поступков людей. Появление на свет сына повлекло за собой ещё больше вопросов: имею ли я право воспитывать? как воспитывать? кто кого воспитывает? Именно желание получить ответы определило мой окончательный выбор. Я пришла работать в школу, чтобы быть рядом с подрастающим поколением. Основное в работе – мой жизненный опыт, опыт других людей, труды классиков литературы и педагогики. Стремительно меняется время, меняется общество и отношения между людьми. Но неизменной остаётся роль учителя, не только как человека, передающего знания, но и как наставника, помогающего ответить на вопросы: как жить? зачем жить? Именно это имел в виду А.С.Пушкин, посвящая своему любимому лицейскому учителю А.П.Куницину волнующие строки:

Он создал нас, он воспитал наш пламень,

Поставлен им краеугольный камень,

Им чистая лампада возжена…

О таком признании своих трудов мечтает каждый… Я твёрдо убеждена, что ребёнка должен окружать мир творчества, мир красоты, мир сказки, мир фантазии. Воспитание, которое побуждает к самовоспитанию, - это и есть настоящее воспитание

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю поэзию, стихи М. Цветаевой, А.Ахматовой

Моё портфолио

Для меня очень важно постоянное развитие и самосовершенствование.  Здесь я хотела бы разместить мои разработки, занятия, достижения, обмен опытом и многое другое, вообщем все то, что у меня имеется и все то, что может быть интересно людям так же, как, и я, работающим с детьми разного возраста.

Портфолио: