Егорова Елена Ивановна

   Великий мудрец Платон говорил: " Если башмачник будет плохим мастером, то государство от этого не очень пострадает - граждане будут только несколько хуже обуты, но если воспитатель детей будет плохо выполнять свои обязанности, в стране появятся целые поколения невежественных и дурных людей." Невероятно сложную  ответственность возлагал на воспитателя, учителя, педагога древнегреческий философ. Сейчас с уверенностью можно сказать насколько точно и мудро сказано. Если в обществе мы наблюдаем людей с изъянами, то явно виноваты в этом родители, воспитатели, учителя.

О себе

  Я, Егорова Елена Ивановна,  образование высшее. Окончила Камчатский государственный педагогический институт. Общий трудовой стаж 33 года, педагогический - 29 лет. Проехала с мужем , военно-морским офицером, от Прибалтики до Камчатки.  Имею двух взрослых дочерей и внучек.  Работала учителем начальных классов в общеобразовательных школах  в г. Лиепаи, г. Риге, г. Калининграде,  г. Петропавловске- Камчатском, преподавала русский язык и литературу в г.Твери.  Вот уже 8 лет работаю педагогом дополнительного образования высшей квалификационной категории в ГБОУ ЦПМСС "Северо-Восток" г. Москвы, провожу коррекционно-развивающие занятия по русскому языку с учащимися 2 - 11 классов, имеющих трудности в обучении. Люблю людей, детей особенно. Открыта, доверчива,общительна. Люблю море, т.к. родилась и выросла в городе Калининграде, в семье моряка. Люблю свою семью, дорожу своими близкими.

                                                                                                  Эссе

    Быть учителем - мое призвание, моя судьба. Мечтала об этой профессии с раннего детства. Сейчас мой педагогический стаж приближается к 30-летнему юбилею! Но я ни на минуту не усомнилась в том , что выбрала такую нужную, почетную и очень ответственную профессию. Я сердце отдаю детям. Это негромкие слова. На своих уроках я не только учила и учу ребят премудростям своего предмета, я стараюсь научить их премудростям жизни, стать достойными гражданами  страны, быть добрыми, человечными, идти по жизни верным курсом.

 Русский язык, предмет который я преподаю, способствует развитию личностных качеств, развитию творческих способностей, коммуникативности, мыслительной деятельности, развивает интеллект,  прививает любовь к родному языку, культуре. Эти качества необходимы человеку в XXI веке.

   Мои бывшие ученики стали достойными гражданами страны, умными, честными, талантливыми, высоконравственными людьми.  Думаю, в этом есть и моя заслуга. Некоторые из них уже воспитывают своих детей. Они благодарны мне и моим урокам. А это самое главное для учителя.  

   В настоящее время я  работаю с детьми c ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ),с инвалидами, с детьми, имеющими пед. запущенность,воспитывающихся в неполных, асоциальных семьях и т.д. Моя педагогическая деятельность направлена на то, чтобы помочь этим ребятам преодолеть трудности, которые они испытывают в изучении русского языка в школе. Ведь для многих русский язык - нелюбимый школьный  предмет. Для того чтобы вселить в ребят уверенность, привить любовь к родному языку, я стараюсь сделать каждое занятие интересным, познавательным, обучающим, воспитывающим, формирую познавательную активность,используя разнообразные универсальные учебные действия. Всю жизнь работаю честно, добросовестно, творчески. Всю практическую деятельность я учусь.Учитель в современном мире - тот же ученик. Новые ФГОС, новый подход в процессе обучения, ИКТ не позволяют учителю быть в застое. Учиться в любом возрасте интересно и полезно! Непокоренных вершин еще много. Нужно только захотеть и быть настойчивым в достижении своей цели.

"Нет еще на свете такого холма, вершины, которых настойчивость в конце концов не достигнет" Чарльз Диккенс

   Свою жизнь я проживаю не зря. Знаю, что сегодня меня ждут мои ученики, которым я должна помочь, научить, вселить уверенность в  преодолении  трудностей, навсегда полюбить и знать свой родной  русский язык.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Чингиз Айтматов "Первый учитель"

М.А. Шолохов"Тихий Дон", "Поднятая целина", "Судьба человека"

Б. Васильев  "А зори здесь тихие"и др. Авторы и названия произведений говорят сами за себя. Эти произведения знают и любят многие. Они  учат жизни, воспитывают, формируют убеждения и взгляды.

Мой взгляд на мир

     Мой взгляд на мир- это взгляд на людей, живущих в этом мире. Какими людьми держится и движется мир? Я считаю, что это люди, для которых понятия честь и совесть являются важнейшими достоинствами человеческой души,  главной ценностью человеческой жизни. Во все времена незапятнаная честь и  чистая совесть были величайшим благом для человека. Честь - моральное или социальное достоинство, поддерживающее уважение к самому себе или со стороны окружающих. Совесть - внутренняя оценка, внутреннее осознание моральности своих поступков, чувство нравственной ответственности за свое поведение.Так объясняет значение этих слов толковый словарь. Сохранение своего внутреннего богатства, внутренней красоты мыслей и чувств, верность своим нравственным принципам - главные достоинства человека. Но как много в современном мире людишек,  кто поступился со своими моральными принципами ради достижения каких-то низменных целей, кто живет лишь для удовлетворения своих личных потребностей, не замечая людей вокруг себя. "Закон, живущий в нас называется совестью. Совесть есть применение наших поступков к этому закону", - говорил немецкий философ И. Кант. Нарушение закона совести приводит мир к войнам, пораждает преступность, насилие, жестокость, предательство, карьеризм, алчность, чинопочитание, бездушие.Чаша переполнена... Поэтому каждый должен знать, что слова "честь и совесть"- это не набор звуков, а закон, по которому нужно жить и соответствовать.  Держится мир и движется мир людьми, живущими согласно высоким моральным принципам,а как же иначе.

Мои достижения

 Мои достижения в успехах моих учеников!

Моё портфолио

" Хороший учитель-это прежде всего человек, который любит детей, находит радость в общении с ними, верит в то, что каждый ребенок может стать хорошим человеком, умеет дружить с детьми, принимает близко к сердцу детские радости и горести, знает душу ребенка, никогда не забывает,  что и сам он был ребенком," - писал В. Сухомлинский