Уважаемые коллеги, родители

и гости сайта!

Я рада приветствовать Вас!

О себе

Заиграева Елена Анатольевна 20.05.1991г.р.

Учитель-логопед детского сада №52 "Крепыш" - филиала АН ДОО "Алмазик"  

Общий трудовой стаж – 11 лет

Стаж педагогической работы – 7 лет

Сведения об образовании: 2012 г. НОУ СПО «Байкальский колледж экологии и бизнеса» Специальность: Правоохранительная деятельность. Квалификация: Юрист.

2017 г.  ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет. Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. Квалификация: Бакалавр.

       Я - учитель-логопед и работаю с детьми, которые имеют разные проблемы. Каждый год встречаю детей, которых очень трудно понять не только педагогам, но и самим родителям. Речь сложная, непонятная – в реке плавает «лыба» или «ыба», на елке растут «фыфки».

        Множество вопросов задаю сама себе. Оправдаю ли я возложенные на меня надежды, обязательства? Смогу ли я помочь детям подружиться с трудными звуками? Ведь одних нужно будет научить «шипеть», других «свистеть», а кого-то «рычать». Как помочь  ребенку, не навредив? За какую «ниточку» потянуть, чтобы распутать «клубок» невнятности речи? Какие методы и приёмы применить к каждому ребёнку?  Важным моментом в работе является установление положительного эмоционального контакта в первые дни общения с ребёнком.

        Мои воспитанники ежедневно возвращают меня в беззаботный мир детства своим умением быть искренними и наивными, верить в чудеса и волшебство. Я в свою очередь учу их красивой и правильной устной речи. Чёткость звукопроизношения, умение вести диалог, красноречиво выражать свои мысли в монологе станет большим подспорьем в школе, а в дальнейшем может  принести успех в профессиональной сфере. На своих  занятиях я учу детей выдержке и терпению, объясняя, что не всё получается сразу. Каждый день по крупинкам мы формируем новые умения и навыки.

        Но когда что-то получается, ребёнок «зарычал», «зашипел» или научился произносить сложное слово, этот маленький человечек счастлив и горд за себя. Вот из таких маленьких побед и состоит работа учителя-логопеда.

        Работать с детьми мне очень интересно: каждый ребенок уникален и неповторим в своем проявлении и развитии. Приходя на работу, общаясь с детьми, я расспрашиваю как у них дела, чем они занимались на выходных, куда ходили? Ребята с удовольствием делятся своими впечатлениями, рассказывают интересные истории. Мое желание помочь каждому ребенку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою самоценность. Я вижу в глазах ребёнка живой интерес, узнать нечто новое, пока неизведанное. Главное – чтобы этот интерес не угасал.

        Думаю, что самое главное в профессиональной деятельности учителей-логопедов не только профессиональные, но и их человеческие качества, потому что к доброму и заботливому человеку тянутся дети, и только таким путем педагог может добиться хороших результатов.        

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я бы хотела отметить книгу В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям". Без сомнения это книга, которая сформировала мой внутренний мир.«Я люблю свой педагогический труд как раз за то, что главное в нем - познание человека.Каждая прочитанная книга так или иначе влияет на человека, на его мировоззрение, внутренний мир. Всегда с удовольствием читала произведения русских классиков (Ф.М. Достоевского, А.П. Чехова, Л.Н.Толстого). Детские стихи и сказки Самуила Маршака, Корнея Чуковского, Николая Носова; сказки Александра Сергеевича Пушкина, братьев Гримм, Шарля Перро, Астрид Линдгрен, Ханса Кристиана Андерсена;

Мой взгляд на мир

В какие бы обстоятельства жизни вы ни попали, не стоит винить в этом окружающих вас людей и уж тем более унывать.

Важно осознать не почему, а для чего вы оказались именно в этой ситуации, и она обязательно послужит вам на пользу"

Так говорил и писал Марк Твен.

Я с ним согласна!

Мои достижения

Профессиональная переподготовка  "Тьютерское сопровождение в образовательных организациях" ООО Московский институт профессиональной переподготовки педагогов. 31.07.2024

Курсы повышения квалификации "Современные практики, образовательные технологии и методики обучения детей с нарушениями речи ФГОС и ФАОП дошкольного образования. ЦОУ "НЕВСКИЙ АЛЬЯНС. 23.04.24

Курсы повышения квалификации " Психолого-педагогическое сопровождение детей с ТНР в условиях ДОУ.

Портфолио: