Альчикова Эльвира Наримановна

О себе

Стаж работы 25 лет. Закончила Таджикский государственный университет им. Ленина, факультет международных отношений. Тема самообразования "Контрольно оценочная деятельность учителя на уроках истории".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Пауло Коэльо - "Алхимик"

А. де Сент-Экзюпери - "Маленький принц"

А.П. Чехов - Рассказы

Шерил Стрэйд - «Дикая. Опасное путешествие как способ обрести себя»

А. Грин - "Алые паруса"

Моё портфолио

-Владею современными образовательными технологиями и методиками   преподавания истории в соответствии с требованиями российского законодательства и ФГОС.

-Добиваюсь от обучающихся сознательного приобретения ими знаний, умение применять их на   практике.

-Провожу уроки, опираясь на достижения в области методической, педагогической наук, возрастной физиологии обучающихся

Целью моей педагогической деятельности является воспитание из каждого ученика субъекта собственной жизни, способного к саморазвитию. Для достижения цели я использую современные образовательные технологии: здоровьесберегающие, технологию критического мышления. Наряду с вышеперечисленными технологиями в процессе обучения предмету и в воспитательной работе использую современные образовательные технологии, проектный и исследовательский метод обучения, в том числе информационно-коммуникационные.

-Повышаю свой профессиональный уровень работая над проблемой «Формирование у учащихся понимания исторического прошлого в рамках ФГОС».

-Активно участвую в работе методического объединения школы, являюсь автором проекта «Золотая колыбель Крыма» и осуществляю его реализацию на школьном и муниципальном уровне. Выступаю на педсоветах, семинарах, межрегиональной конференции «Формирование локальной идентичности обучающихся».

Каждый урок открыт для коллег. Являюсь наставником для молодых учителей. Руковожу методическим объединением учителей социально-гуманитарного цикла МБОУ «СОШ№12» с 2014 по 2017 год.

Имею стабильные результаты освоения обучающимися образовательных программ.

Результатом моей деятельности являются показатели по усвоению обучающимися образовательных программ по истории и обществознанию.