Дубровская Вера Анатольевна

  Вечно изобретать, пробовать, совершенствовать и совершенствоваться - вот единственный курс учительской жизни...

О себе

     Моя работа в школе - это возможно жизнь! Мой педагогический стаж в школе совсем небольшой, но так интересно наблюдать как растут дети! До работы в школе я работала в детском саду воспитателем, в детской библиотеке города Тихвина. И везде работа с детьми приносит мне одно удовольствие. Но школа - это "институт знаний", это социальный рост ребенка! 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

   Мой внутренний мир, как женщины: Маргарет Митчелл "Унесенные ветром".

Мой внутренний мир педагога сформировала книга В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям".

Мой взгляд на мир

Познание мира начинается с  с любви. Только когда ребёнок доверяет тебе, когда считает тебя близким человеком, становится возможным плодотворное обучение. Выбирая путь педагога, каждый из нас берёт на себя ответственность за своих учащихся.

Мои достижения

Мои достижения - это мои ученики - мои выпускники!

У меня всегда есть время с ними поговорить, а им не терпится со мной поделиться своими переживаниями, проблемами, успехами! И самое главное не спугнуть их, понять и поддержать! Ведь для них я - Самый первый учитель!

Моё портфолио

• Портфолио - это и есть мои достижения в моей любимой работе! Это "досье успеха",  в котором  будет отражаться все интересное, что происходит  в моей жизни! В данном случае - это мой сайт.
• Главное назначение моего портфолио - это поделиться своими результатами практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как проекты, участие в школьных, всероссийских, международных конкурсах.

• Образование.

2007год - ГОУ СПО ЛО "Гатчинский педагогический колледж имени К.Д. Ушинского". Квалификация : "Воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной подготовкой в области воспитания детей раннего возраста" по специальности "Дошкольное образование".

2011год - Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена по специальности "Педагогика и методика дошкольного образования". Квалификация: "Организатор-методист дошкольного образования".

2014год - Педагогическая Академия постдипломного образования в Санкт-Петербурге. Квалификация: "Учитель начальных классов".

2014 год - курсы "ФГОС в начальной школе"

2016 год.ГАО ВПО Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина.  "Обновление содержания образования в условиях реализации ФГОС в общеобразовательной школе", 112 часов.

2017 год.ГАО ВПО Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина. "Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС", 72 часа.

2017 год.ГАО ВПО Ленинградский государственный университет им. А,С. Пушкин."ФГОС в начальной школе", 112 часов.

2017 год.ГАО ВПО Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина. "Основы религиозных культур и светской этики", 144 часа.

2017 год.ФГБУ Ленинградской области ФЦТ "Подготовка организаторов ППЭ".

2018 год.ЦПМ Академия бизнеса (Центр профессионального менеджмента). "Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи",18 часов.

2018 год.ГАО " Ленинградский областной  институт развития образования" по дополнительной профессиональной программе.

2019 год. " Подготовка экспертов - тьютеров районных ПК по проверке ВПР", 36 часов.

2020 год.ГАО учреждение высшего образования Ленинградской области "Ленинградский государственный университет имени А,С,ПУшкина"."Методика подготовки и оценивания ВПР в начальной школе", 72 часа

 Мой общий педагогический стаж: 17 лет.

 Стаж работы в школе - 12лет.

 Место работы: МОУ "Гимназия №2", город Тихвин. 

 Категория: высшая

      Я глубоко убеждена, что учитель должен верить что все дети способны и успешны! Только тогда он добьется поставленной цели. А если нужного результата нет, то  причину прежде всего нужно искать в себе! Именно поэтому в своей работе я использую различные методы и технологии, которые вовлекают детей в познавательную деятельность. Талант учителя, как мастера, раскрывается тогда, когда на каждом уроке учителю удается вовлечь ребенка в мир неизвестного, заинтересовать его настолько, чтобы ему самому захотелось познать новое, самому решать поставленную перед ним проблему. Чтобы глаза у ребенка горели, чтобы он чувствовал в себе уверенность, силу и желание учиться и познавать!

     Для меня очень важно  дать каждому ребенку самореализоваться, дать ему почувствовать, хоть маленький, успех, вовремя одобренный.

     Ради этого стоит быть УЧИТЕЛЕМ!

Портфолио: