Главные вкладки

Черныш Маргарита Эдуардовна

Сайт воспитателя детского садика № 170 вторая младшая группа "Лучики"

Дети для меня лучшие учителя

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Развитие детей, Монтессори педагогика, самообразование

Увлечения: Создание развивающих пособий для детей, разные виды творчества

Страна: Россия

Регион: Воронежская область

Населенный пункт: г. Воронеж

Место работы: МБДОУ детский сад № 170

Мои странички в соц.сетях:

ВКонтакте

Детей учит то, что их окружает.
Если ребенка часто критикуют – он учится осуждать.
Если ребенка часто хвалят – он учится оценивать.
Если ребенку демонстрируют враждебность – он учится драться.
Если с ребенком честны – он учится справедливости.
Если ребенка часто высмеивают – он учится быть робким.
Если ребенок живет с чувством безопасности – он учится верить.
Если ребенка часто позорят – он учится чувствовать себя виноватым.
Если ребенка часто одобряют – он учится хорошо к себе относиться.
Если к ребенку часто бывают снисходительны – он учится быть терпеливым.
Если ребенка часто подбадривают – он приобретает уверенность в себе.
Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя необходимым – он учится находить в этом мире любовь.

Полезные советы от Марии Монтессори для родителей и педагогов

Никогда не трогайте ребенка, пока он сам не обратится к Вам, но будьте всегда готовы ответить на призыв ребенка, который нуждается в Вас.
Не говорите плохо о ребенке – ни при нем, ни без него.
Концентрируйтесь на развитии хорошего в ребенке, так что в итоге плохому не будет оставаться места.
Всегда прислушивайтесь и отвечайте ребенку, который обращается к вам.
Уважайте ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее.
Готовность помочь должна быть очевидной для ребенка, который находится в поиске и незаметной для того ребенка, который все нашел.
Помогайте ребенку осваивать ранее неосвоенное. Делайте это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью, тишиной, милосердием и любовью.
В обращении с ребенком всегда придерживайтесь лучших манер – предлагайте ему лучшее, что есть в вас самих.
Уважайте ребенка отдыхающего или просто наблюдающего за работой других детей или просто размышляющего о чем-то.

О себе

Всем, здравствуйте!

Расскажу немного о себе:

В педагогику я попала благодаря своим ошибкам в воспитании старшего сына. В воспиатнии получалось не все, и поэтому пришлось разбираться в детской психологии и педагогике, читать современных авторов, таких как Ю. Гиппенрейтер, Л. Петрановскую.

Позже у меня появились еще двое детишек, роджение которых и желание не совершить ошибок привели меня в Монтессори педагогику, где все встало на свои места и я четко осознала, что хочу работать воспитателем.

На основе своего высшего образования, я прошла курсы переквалификации по "Дошкольной педагогике" и приступила к работе в Детском саду № 170.

Перед тем как набрать первую младшую группу я прошла курс А.В. Николаевой "Секреты бесслезной адаптации". Этот курс мне очень пригодился в работе, практические рекомендации действительно помогли сделать адаптацию максимально легкой.

Также прошла курс А. Николаевой "Секреты интересного занятия".

В данный момент я прохожу курс А.Николаевой " Родители и детский сад: практики сотрудничества". Очень надеюсь, что этот курс поможет мне установить пертнерские отношения с родителями моих воспиатнников.

Работать с детьми мне очень нравится, В группе своя рабочая, дружеская и добрая атмосфера.

Мне нравится наблюдать за детьми, анализировать их поведение и потребности, замечать их успехи, помогать приодолевать трудности, приучать их к правилам, проводить интересные занятия и т.п. Конечно работа отнимает много сил и времени, но добрые глаза и искренние улыбки детей лучшая для меня награда.

Мне откликается новая ФОП, приятны перемены в современной педагогике, инновационные программы, а главное, что мой руководитель Свейко Лариса Александрована лично инициирует развитие своих коллег и нашего детского сада № 170. В таких условиях, конечно, хочется развиваться и дальше.