черноусова татьяна георгиевна

Окончила в 1980 году Коми государственный педагогический институт в г. Сыктывкаре. После окончания  института работаю в школе -34 года. Главным на уроке я  считаю это умение общаться с детьми. Профессия учителя нелегкая, но я ни разу не пожалела о том, что выбрала именно ее. В этой работе много трудностей, но их преодолеть и увидеть результаты своего труда- это доставляет мне радость. Именно математика является основой, базисом на котором строятся не только другие технические науки, но все человеческое мышление. Обучаясь математике мы в певую очередь учимся думать.

Кто сказал,что математика скучна, 

Что она сложна,суха, тосклива...

В этом вы не правы господа

Знайте, математика красива!

Основной целью в своей работе считаю развитие творческой деятельности учащихся через использование современных образовательных технологий, разнообразных приемов и методов работы. Большое внимание уделяю внеурочной деятельности. Она способствует углублению знаний учащихся, развитию их дарований,логического мышления, расширяет кругозор.

О себе

 Родилась в Сибири. Закончила 9 классов в г. Тобольске. 10 класс окончила в коми республике г ухта. После окончания поступила в педогогический институт . Работаю учителем математики с 1980 года в г Ухте. Работу свою люблю, уважаю своих учеников.

Образование-высшее

Специальность по диплому- учитель физики и математики

Общий трудовой стаж-34 года

Педагогический стаж- 34 года

Квалификационная категория-первая

В 2015г прошла курсы по теме:" Особенности реализации ФГОС общего образования"

Выступала на ШМО : "Здоровьесберегающие технологии на уроках математике", " Игровые технологии на уроках математике"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведение А.С Пушкина " Два капитана",  стихи С. Есенина, М.Ю Лермонтова " Ангел смерти"

Мой взгляд на мир

Я придерживаюсь такого высказывания: " Все можно пережить пока есть кого любить, о ком заботится и кому верить.

Мои достижения

почетный работник  общего образования Российской федерации

Моё портфолио

Кто понял жизнью тот больше не спешит. Смакует каждый миг и наблюдает как спит ребенок, молится старик, как дождь идет, как снежинка тает. Омар Хаям.

Требования.которые предъявляю к себе и родителям детей:

-Прежде всего надо"жить жизнью детей", только тогда мы сможем понять их; 

-надо быть сдержанным и терпеливым;  не требовать от ребенка невозможного,учитывать его возрастные и индивидуальные особенности.

Вы учитель! Это аксиома. Вы хороший учитель! Это теорема и доказывать ее надо на каждом уроке. 

Каждый ученик- это бесконечность. Старайтесь, чтобы плоскость  ваших интересов совпадала  с плоскостью интересов ваших у4чеников.  Ваш авторитет прямо  прорционален вашим знаниям и чувству юмора. Отрицательные результаты говорят о том,что надо двигаться в противоположном напрвлении. Любознательные, талантливые ученики- это производная от вашей увлеченности предметом. Если постоянно исследовать свои возможности,  то их предел не существует.