Беспалова Ирина Яковлевна

Учитель я! Моя задача -

Решить вопрос и дать ответ.

И детям посулить удачу,

Познания раскрыть секрет.

Вхожу я в класс, и сердце бьётся;

"Надеюсь. верю и люблю!"

И эти три святые слова

Душе ребёнка отдаю.

Учитель я! И званье это -

Предназначение судьбы,

Великий дар, сиянье света,

Осуществление мечты!

О себе

Беспалова Ирина Яковлевна

Дата рождения:  8 октября 1963 года

Место рождения:  с. Большая Сазанка, Серышевский район

ВУЗ: Благовещенский Государственный педагогический институт, 1986 год

Специальность: математика, физика

Место работы: Муниципальное общеобразовательное автономное  учреждение Средняя общеобразовательная школа с. Томское

Должность: учитель математики

Стаж работы: 33 лет

Категория: высшая

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Л.Н.Толстой, Ф.М.Достоевский, Марк Твен и др.

Мой взгляд на мир

"Мы все родом из детства"- эти слова Сент Экзюпери из "Маленького принца" относятся и ко мне. Неслучайно любимой игрой в детстве была игра в школу. Другой профессии в будующем даже и не представляла, только учителем..  А поскольку любимым предметом в школе была математика, то и специальность была выбрана однозначно. И сейчас я живу жизнью своей мечты - я учитель математики.Как быстро летит время! Кажется, совсем недавно я встретилась со своими первыми учениками. А за плечами уже 27 лет в школе. Сколько доброго, согревающего душу приходит на память! Это были годы поисков, раздумий, разочарований, открытий, успехов и неудач. Поначалу не понимала, почему не все дети воспринимают информацию, когда всё так просто и понятно. Это нам,  взрослым, понятно, а им нет. Понадобилось время для понимания и осознания этого.Итак, первый урок, преподнесённый учащимися: настоящий учитель тот, кто способен спуститься с высот своих  знаний до знания ученика и вместе с ним совершить восхождение. И это стало первым принципом, которым я руководствуюсь в своей педагогической деятельности.

Второй урок: преподавание должно быть искренним. Ведь только через призму своих мироощущений, своей системы ценностей, отношение ко всему, что происходит вокруг, сухой программный материал становится волшебным кристаллом, сверкающим всеми цветами радуги и зовущим к открытиям. Поэтому второй мой принцип - быть искренним и честным перед детьми. Такие открытия помогли мне  понять, что каждый ребёнок индивидуален и талантлив по- своему. Не скуплюсь на похвалу. Нет такого "двоечника", которого не за что было бы похвалить. Выделить из потока неудач крошечный островок успеха, дать соломинку помощи, показать тропинку к пониманию  и у ребёнка возникает вера в свои возможности и желание учиться. Это мой третий принцип. Ешё К.Д.Ушинский писал: "... ученье, лишённое всякого интереса, убивает в ученике охоту к ученью ...". Поэтому я не могу допустить, чтобы в глазах моих учеников появилось разочарование. Считаю, что интерес - это ключ к знаниям, и его необходимо поддерживать в детях. Умение увлечь учеников своим предметом и есть педагогическое мастерство, к которому мы все стремимся. И это четвёртый принцип моей педагогической деятельности. На уроках математики необходимо не только формировать математические компетентности, но и воспитывать Человека. Научить его быть честным и справедливым, стойким и мужественным, умеющим преодолевать трудности взрослой жизни - это  мойпятый принцып.Сейчас мы все переживаем достаточно трудное время. Работа учителя становится всё менее привлекательной. Это очень тяжелый и ответственный  труд.  Почему я работаю столько лет в школе? Я люблю входить в класс, полный ребят, смотреть на своих учеников, чувствовать, как мои дети всё увереннее и увереннее общаются с "царицей наук". Математика для меня - это не просто формулы и вычисления, а способ мышления: логический, лаконичный, доказательный. И вообще, математика - это полёт мысли, полёт фантазии. С годами, с опытом работы моя деятельность всё больше наполняется другим содержанием, но по-прежнему приходить в класс на урок  это большая ответственнось и большая радость. И за это - спасибо вам, мои ученики! Звенит звонок, окончен рабочий день, а завтра снова урок. Сколько будет ещё  этих звонков и уроков в моей судьбе? Знаю лишь одно, что  моё призвание - школа, ученики, которым я отдаю свою любовь к математике и радость общения!

Мои достижения

ЕГЭ - 100%, Успеваемость - 100%.

Почётная грамота Министерства образования и науки Амурской области за многолетний добросовестный труд, преданность избранноу профессии, высокий прфессионализм и творческий подход в обучении и воспитании подростающего поколения.

Участие учащихся в школьных, районных и Международных олимпиадах. Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации.

Моё портфолио

Школа  самая удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг - это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое, где каждый ученик - это строитель будущего, а значит все жители этой страны в ответе за будущее. Где всё время надо торопиться, торопиться успеть, где всё время надо спешить, спешить стать интересным для окружающих тебя людей. оставаться интересным всегда, дарить окружающим свою энергию, знания, умения, торопиться узнать новое, торопиться не опоздать. Поэтому в этой стране  уживаются только самые стойкие, самые терпеливые, самые мужественные, самые искренние, самые ответственные, самые добрые и самые удивительные люди. И называют их учителями.

Портфолио: