Буховцова Галина Васильевна

Рассуждая на тему «Дети рождаются с крыльями, учителя помогают им взлететь перед глазами встает картина : дерево, гнездо, желторотый птенец раскрывший крылья того и гляди вывалится из гнезда!!! Возникает вопрос, взлетит или нет? У каждого человека есть за спиной крылья , но полет у каждого свой, кто-то как Икар- герой из греческого мифа долетит до Солнца и сгорит, кто-то низко летает, кто-то парит, а кто-то хоть и с крыльями, но летать не умеет. Кто же тот кто помогает взлетать и направляет полет ? Понятно у птенцов это птицы. Как растолковать «дети рождаются с крыльями, учителя помогают им взлететь»? Помогает детям взлететь Учитель, он «ставит детей на крыло» , как ему это удается ? Может он «волшебник» , какими волшебными качествами должен обладать Учитель, чтобы его дети летали? Ответ прост «Учитель» должен сам уметь летать, не просто «летать» , парить увлекая детей за собой. От нашей профессии зависит многое в жизни детей, самые запоминающиеся в жизни любого человека это Первый учитель, Любимый Учитель любимый предмет, Первая Любовь. Первый учитель он Идеал, он Бог, он самый умный, авторитет его непререкаем, и если учитель обладает такими качествами , то начинается «рост крыльев» да от Первого Учителя многое зависит, как правило тогда крылья растут всегда. У Чингиза Айтматова есть замечательная повесть «Первый учитель» яркий пример, как девушка из далекого аула благодаря Первому учителю перенеся все невзгоды в жизни стала сама учить детей. Первый учитель в прямом смысле не дал ей обрезать крылья», а помог ей взлететь. Любимый учитель – 5 класс учителей много, но есть тот самый классный, классный руководитель любящий, строгий, заботливый, живет с детьми в режиме онлайн всегда- крылья растут Любимый учитель. Любимый предмет- интересно, захватывает, строгий, справедливый – крылья растут. Вот и начинается «рост крыльев» и наша задача помочь детям летать развивать в нем таланты, наклонности, не дать им упасть, поддержать. Ты можешь быть хорошим учителем, профессионалом твои ученики побеждают на олимпиадах, сдают ОГЭ и ЕГЭ на высокие баллы. Честь и хвала таким педагогам – рост крыльев ощутим. Но крылья должны расти не только в интеллектуальном , но и в духовном , чтобы ребенку взлететь по настоящему нужно помочь «духовно» это самое главное. Милосердие, доброта, отзывчивость, ответственность, порядочность, на мой взгляд, в нашем современном «цифровом мире» утрачены таких качеств , все больше не хватает нашим детям. Дети превращаются не в птенцов, а роботов не умение общаться с друг другом, жизнь в виртуальном мире, поток информации , компьютерные игры, социальные сети. Да возразите Вы мне, это необходимо, другое время, другие дети, но нам Учителям необходимо учить детей хоть иногда обходиться без виртуального мира»экскурсии в библиотеки, музеи, приглашать в школы участников ВОВ, участников тыла вот и живое общение – живое слово душу согревает, а если тепло от таких слов, то крылья начинают расти. Что же еще можно сделать « чтобы крылья у детей росли» Учитель должен –Верить в детей. В классе дать поручение самому «Безответственному» он станет ответственным. Дать роль в сценке стеснительному- он станет артистичным. Вместе смотреть на мир, глазами ребенка, но оставаться взрослым . Учитель должен быть примером для детей. Образцом- избитые фразы, но на этом держится профессия учителя. Кроме «Верить» учителю нужно «Доверять» «Любить» и не важно , как в жизни все сложится у ребенка, какой он будет занимать «социальный статус» в обществе. Главное верить, что ребенок- это всегда ОРЕЛ. Мудрое изречение греческого философа «В каждом человеке есть Солнце, только дайте ему светить».

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Я люблю тебя, ЖИЗНЬ!

Моё портфолио

                                           Учить детей- это и работа,  и удовольствие! Обучая их, учишься сам! 

Портфолио: