Борк Татьяна Викторовна

О себе

Сколько себя помню, моя жизнь всегда была связана с детским садом. Сначала, как и все мои сверстники, я сама ходила в детский сад, потом, уже, будучи школьницей, часто заглядывала к маме – воспитательнице, и всё больше и больше склонялась к тому, что мне хочется здесь остаться навсегда, жить заботами детского сада, быть с детьми постоянно. Так сложилась жизнь, что мои мечты не сразу реализовались.

По воле счастливого случая в 1994 году я начинаю свою педагогическую деятельность инструктором по физической культуре. Каждый день прихожу в спортивный зал и проводя утреннюю гимнастику, занятия я размышляю: чему я хочу научить детей? Бегать, прыгать, играть… Это конечно важно, но, наверное, самое главное, научить детей быть здоровыми. «Здоровый ум в здоровом теле». Здоровью научить нельзя, надо воспитать в детях потребность быть здоровым. Выходит, по сути я не инструктор по физической культуре, а воспитатель. Воспитатель здорового ребёнка, красивого, умного, успешного.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Творчество Омара Хайяма.

Вечные цитаты великого поэта и одного из самых известных восточных мудрецов и философов. Каждое его четверостишие – уравнение, стремящееся к точной формуле, к афоризму.

Его рубаи поражают меткостью наблюдений и глубиной постижения мира и души человека, яркостью образов и изяществом ритма.

Омар Хайям – гуманист, для него человек и его душевный мир превыше всего. Он ценит удовольствие и радость жизни, наслаждение от каждой минуты. У него можно найти стихи и на трудную минуту в жизни, и на радостную, он — собеседник в раздумьях о смысле жизни. Он уводит нас в космические дали и дает насущные житейские советы. Например, такие:
Чтоб мудро жизнь прожить, знать надобно немало.
Два важных правила запомни для начала:
Ты лучше голодай, чем что попало есть,
И лучше будь один, чем вместе с кем попало.

Мой взгляд на мир

Мы хотим видеть перед собой тот мир, в котором было – бы хорошо, но не стоит забывать про всех остальных, ведь каждый видит то, что хочет.

Мои достижения

2006 год – Почётная грамота Администрации муниципального образования

2016 год - Почётная грамота Министерство образования, науки, и инновационной политики Новосибирской области  

2012 год – Диплом лауреата Всероссийский конкурс «Росточек: Мир спасут дети» за проект «Рада лету детвора, не уходит со двора»

2013 год – Диплом III степени Всероссийский конкурс «Праздничный май» за «Разработку игровой программы ко дню Великой победы в дошкольном учреждении»

2013 год – Диплом лауреата III степени за победу в открытом фестивале – конкурсе фольклорных коллективов и солистов «На Красную горку»

2016 год – Золотая медаль Всероссийский конкурс «Росточек: Мир спасут дети» за здоровьесберегающую программу «Сибирячок - Здоровячок»

2016 год – Золотая медаль Всероссийский конкурс Территория ФГОС в номинации «Здоровые дети»

2017 год – Диплом Муниципальное казённое учреждение «Управление образования и молодёжной политики» за подготовку команды – победителя в городских спортивных соревнованиях «Весёлые старты»

2019 год - Благодарственное письмо за активное участие в мероприятиях выставки "Учебная Сибирь 2019" МКУ "УО и МП"

2020 год - Благодарность Министерство образования , науки, и инновационной политики Новосибирской области

Моё портфолио

Дошкольный возраст – важный период формирования человеческой личности. Именно в детском возрасте формируются основы физического и психического здоровья детей. В общей системе образования и воспитания физическое развитие детей дошкольного возраста занимает особое место. Именно в дошкольном детстве в результате целенаправленного педагогического воздействия формируются здоровье, общая выносливость и работоспособность, жизнедеятельность и другие качества, необходимые для всестороннего гармоничного развития личности. Формирование физических качеств, двигательных умений и навыков тесно связано с психическим здоровьем ребенка, с воспитанием эстетических чувств и нравственно – волевых черт личности. Задачи физического воспитания должны решаться в комплексе и взаимосвязи с задачами умственного, нравственного, эстетического и трудового воспитания.

Портфолио: