Болгова Виктория Валерьевна

  Я, Болгова Виктория Валерьевна, учитель английского языка,  образование высшее, окончила Воронежский государственный университет,  факультет романо-германской филологии, 2006 г., педагогический стаж 9 лет.  В   своей работе я использую  общеобразовательные программы   базового и профильного уровня. В своей преподавательской деятельности за основу я взяла коммуникативный подход обучения английскому языку, который направлен на практику общения. Моя самая важная задача – привить любовь к предмету. Уроки иностранного языка должны быть психологически комфортны и создавать ощущение радости. Так же важной задачей для меня на уроке является активизация деятельности всех учащихся. Считаю, что использование учителем разнообразных форм и методов работы на уроке являются одним из главных условий для развития потенциала ученика, раскрытие его творческих способностей, поэтому я провожу разнообразные виды уроков: урок-проект, урок викторина, урок - экскурсия, урок – концерт, урок – праздник. Применяю игровые технологии, сюжетно-ролевые игры, которые не только повышают активность учеников, но и развивают познавательный интерес, творческую и мыслительную деятельность, так как в играх можно показать свое знание языка и общую эрудицию.  Для успешного обучения должна иметься определенная база технических средств. Мой кабинет оснащен лингафонным оборудованием, интерактивной доской, компьютером и проектором, что создает дополнительные возможности в обучении. Значительное место в моей профессиональной деятельности занимают информационно-коммуникационные технологии, что обусловлено настоятельным требованием современного мира, ведь последние достижения в области высоких технологий открывают перед преподавателями иностранного языка широчайшие возможности для дальнейшего совершенствования учебного процесса и его перевода на качественно новую основу. Я не только использую возможности компьютера для просмотра различных видеоматериалов, поиска информации в интернете, знакомства с разнообразными справочниками, энциклопедиями и словарями, но и обучаю активному практическому применению мультимедийных средств. 

О себе

Я преподаю английский язык в школе уже 9 лет. Окончила Воронежский Государственный Университет, кафедра Романо-Германской Филологии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Шарлотта Бронте "Джейн Эйр", Пушкин А.С. "Сказки", Шекспир У. "Ромео и Джульетта"

Мой взгляд на мир

И целой жизни мало,чтобы все узнать!

Мои достижения

Одной из важных составляющих мастерства учителя является его стремление к постоянному самосовершенствованию.

В рамках повышения своего образования были пройдены курсы:

1) Оксфордские курсы повышения квалификации учителей (дистанционно), август 2009г.

2) Тематические тренинги от  Intel «Метод проектов», ноябрь 2010г.

3) Использование инструментов Единой среды доступа ОУ для осуществления дистанционного обучения, ноябрь 2012г.

4) Дистанционные образовательные технологии: методики и способы их использования в условиях организации учебного процесса в общеобразовательных учреждениях, ноябрь 2012г.

Регулярно выступаю с докладами на школьных педсоветах, на заседаниях ШМО, давала мастер – классы в серии семинаров для учителей иностранных языков по вопросам реализации ФГОС НОО, а также на «круглом столе» с темой: «Дистанционное обучение на уроках иностранного языка» в рамках XII международной учительской конференции, проводимой ВОИПКиПРО в 2013г.

        Имею несколько напечатанных статей в разных сборниках научных трудов педагогических работников воронежской области.

       С ноября 2012 года я являюсь сетевым педагогом, который осуществляет дистанционное обучение английскому языку детей Бобровского района.

        В сентябре 2013 года назначена руководителем секции английского языка «Индиго» школьного научного общества учащихся.

Моё портфолио

      Я, Болгова Виктория Валерьевна, учитель английского языка,  образование высшее, окончила Воронежский государственный университет,  факультет романо-германской филологии, 2006 г., педагогический стаж 9 лет.  В   своей работе я использую  общеобразовательные программы   базового и профильного уровня. В своей преподавательской деятельности за основу я взяла коммуникативный подход обучения английскому языку, который направлен на практику общения. Моя самая важная задача – привить любовь к предмету. Уроки иностранного языка должны быть психологически комфортны и создавать ощущение радости. Так же важной задачей для меня на уроке является активизация деятельности всех учащихся. Считаю, что использование учителем разнообразных форм и методов работы на уроке являются одним из главных условий для развития потенциала ученика, раскрытие его творческих способностей, поэтому я провожу разнообразные виды уроков: урок-проект, урок викторина, урок - экскурсия, урок – концерт, урок – праздник. Применяю игровые технологии, сюжетно-ролевые игры, которые не только повышают активность учеников, но и развивают познавательный интерес, творческую и мыслительную деятельность, так как в играх можно показать свое знание языка и общую эрудицию.  Для успешного обучения должна иметься определенная база технических средств. Мой кабинет оснащен лингафонным оборудованием, интерактивной доской, компьютером и проектором, что создает дополнительные возможности в обучении. Значительное место в моей профессиональной деятельности занимают информационно-коммуникационные технологии, что обусловлено настоятельным требованием современного мира, ведь последние достижения в области высоких технологий открывают перед преподавателями иностранного языка широчайшие возможности для дальнейшего совершенствования учебного процесса и его перевода на качественно новую основу. Я не только использую возможности компьютера для просмотра различных видеоматериалов, поиска информации в интернете, знакомства с разнообразными справочниками, энциклопедиями и словарями, но и обучаю активному практическому применению мультимедийных средств.