Плавает ли канцелярская скрепка?

Для детей будет интересно, посоветую почитать. Спасибо.

Познавательный и развивающий проект!

Спасибо за интересные факты!

Спасибо за ещё одну интересную и познавательную работу. Важно, что то о чём вы рассказываете находится рядом с нами и имеет своё объяснение, но мы об этом даже не задумываемся...

Вот спасибо! Мы опыты любим, а про такой и не знали! Будем делать!

!!!!!!!!

Этот опыт я показываю в 7 классе, когда проходим тему "Смачивание и не смачивание поверхностей ". Сначала я спрашиваю, Ответ очевиден, но я заранее смазываю скрепку вазелином или кремом. Результат опыта поражает детей и они начинают искать ответ.

очень познавательно

Занимательно и интересно! О скольких свойствах воды мы рассказываем, а о поверхности воды нет. Работу можно продолжить, поставить новую проблему -почему мыло разрушает поверхностное натяжение воды? Первую часть работы (с скрепкой или с листочком например) можно проделать и с младшими школьниками, а продолжить работу со старшеклассниками.

Каких только чудес нет! У меня тоже получилось. У нас вода жесткая и на поверхности видна плена из извести. А ведь никогда не задумывались, почему лист плавает в луже. Просто любовались этой красотой. Обязательно проделаем такой эксперимент в детском саду. Дети будут в восторге.

Очень интересный материал.

Да что там рассуждать, повторение - мать учения, этот материал полезен и детям, изучающим физику, естествознание и в основной школе и в старшей. Решение сплошным потоком задач для подготовки к ЕГЭ уводит учеников от практической физики, от качественных задач, от окружающего мира.

Интересная и познавательная работа, спасибо.

Спасибо, покажу своим дошколятам.

Очень понравился материал. Простой и замечательный опыт, который легко и эффектно показать в классе, в любом помещении.

Интересный опыт работы.

Очень интересный эксперимент! Попробовала сама - получилось!

Вот это, да! Как просто и интересно можно показать и объяснить детям совсем научные эксперименты!..

Как раз готовлюсь к совместному мероприятию с родителями "Лаборатория юных волшебников". Нужны оригинальные эксперименты. Обязательно включу опыт со скрепкой . Спасибо за идею!

Классный эксперимент! Будет полезно для расширения кругозора детей. Из дошкольников, думаю, больше подготовительной к школе группе такой материал подойдет. Как что-то из "цикла" знакомства с физикой.
Есть "фокус" похожего с этим экспериментом характера (на просторах Youtube можно найти видеоинструкцию). Заключается в том, что можно "заставить" плыть нетяжелую булавку на поверхности воды в стакане, кастрюле, тазу, иных подобных емкостях. Для этого нужно взять кусочек бумаги, и, подложив его под булавку на поверхность воды, аккуратно вытащить. Таким образом, между булавкой и водой будет "прослойка" воздуха. Вместе с действием поверхностного натяжения этого будет достаточно, чтобы булавка плыла. При этом она утонет, если дотронуться.

Интересные факты, над которыми обычно не задумываешься. Спасибо!

Спасибо за материал! Часто встречаешь опыты без объяснений, здесь же не только представлено "почему", но и "где это встречается".

Очень занимательно и интересно. спасибо за предоставленный материал.