Елена Владимировна Ананьева

Я считаю, что мне в жизни очень повезло! Моя профессия воспитывать, корректировать и развивать детей является моим образом жизни. Дети дошкольного возраста,как солнышки, каждый индивидуален, каждый светит по своему. И чтобы найти ключик к каждому, помочь им раскрыть свой потенциал заложенный природой, я постоянно учусь, всё время нахожусь в поиске наиболее эффективных психолого-педагогических методик и технологий. В настоящее время у меня накопилось определенное количество педагогического опыта, которым хочется поделиться с педагогами, работающими с детьми дошкольного возраста.

О себе

• Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации:
  Уровень образования:

  Магистратура, НГПУ, 2023
  Высшее, Восточно-Казахстанский государственный университет, 2007
  Высшее, Восточно-Казахстанский государственный университет, 2001

•  

  Направление подготовки и/или специальность:

  Педагогическое образование, 2023
  Педагог-психолог, 2021;
  Педагог-дефектолог, 2019;
  Учитель иностранного языка, 2007;
  Учитель начальных классов. Учитель английского языка, 2001

•  

  Квалификация:

  Магистр, 2023
  Бакалавр, 2007
  Специалист, 2001

• • Сведения о повышении квалификации:

    "Актуальные вопросы развития детской одаренности в условиях инклюзивного образования", ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, 72ч., 2023г.
    "Практика классического гипноза в терапии и психологической коррекции",Институт практической психологии "Иматон", Санкт-Петербург, 40ч, 2023г.
    "Оказание психологической помощи в преодолении последствий психотравмирующих ситуаций", Институт практической психологии "Иматон", Санкт-Петербург, 40ч, 2023г.
    "Основы гипнотерапии", АНОДПО Образовательный центр профессионального развития "Сфера", 72ч, 2022г.
    "Практикум по психологическому консультированию","Новосибирский институт клинической психологии", 72ч., 2022г.
    "Нейропсихология", "Новосибирский институт клинической психологии", 72ч., 2022г.
    Новосибирский институт клинической психологии "Телесно-ориентированная психотерапия", 72ч., 2022г.
    АНО ДПО Институт повышения квалификации и переподготовки "Дефектология Проф", "Специфика проведения нейропсихологической диагностики детей разных возрастных групп", 72ч., 2021г.
    ГАУ ДПО НСО "НИПКиПРО", "Организационно-методические и содержательные вопросы образования обучающихся с расстройствами аутестического спектра в соответствии с требованиями ФГОС", 72ч., 2020г.;
    ГАПОУ "Новосибирский педагогический колледж №1 им. А.С.Макаренко", "Конструктор Cuboro как пропедевтика инженерного образования в ДОУ", 36ч., 2019г.
    ГАПОУ "Новосибирский педагогический колледж №1 им. А.С.Макаренко", "STEM-образование детей дошкольного возраста", 18ч., 2019г.
    Международная научно-практической конференции "Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства" НГПУ, 2019г;

  • Сведения о профессиональной переподготовке:

    ФГБОУВО НГПУ, психолого-педагогическое образование, 2021;
    ФГБОУВО НГПУ, дефектология, 2019;
    Переподготовка в частном учебном центре дополнительного образования «Все Вебинары.ру», педагог дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии,700 часов, 2018г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Очень люблю читать и перечитывать В.А.Сухомлинского, Ш.А.Амонашвили, Л.С.Выготского, Ф.Дольто, Р.Дрейкурса, Ю.Б.Гиппенрейтер, Л.Петрановскую, Е.В.Мурашову. Когда читаешь книги Сухомлинского  В.А., Амонашвили В.А., Макаренко А.С.,зажигаешься их оптимизмом, любовью к детям. Выготский Л.С., Дольто Ф., Дрейкурс Р. показывают почему возникают поведенческие проблемы у детей, что является причиной интеллектуального недоразвития и т.д. Современные авторы Гиппенрейтер Ю.Б., Петрановская Л., Мурашова Е.В.дают инструментарий в руки родителей и педагогов, читать их одно удовольствие. Одним из самых моих любимых авторов русской классики является Ф.М.Достоевский.

Мой взгляд на мир

Я живу по следующим принципам:

• Живи по совести.
• Жить нужно так, чтобы перед смертью не было стыдно, за бесцельно прожитые годы.
• Никогда ничего не делай такого чужим детям, чего бы ты не хотела своему ребёнку.
• Если взялся за дело, то  отдавай себя полностью или не берись вообще.
• Жизнь - это бумеранг, рано или поздно все твои поступки возвращаются к тебе.

Мои достижения

     2022-2023 уч.г.

Моё портфолио

Воспитывать детей - это огромная отвественность, требующая постоянного самосовершенствования педагога, желания безусловного принятия ребёнка и его родителей, умения включить родителей в педагогический процесс, в создание предметно - развивающей среды для всестороннего гармоничного развития дошкольника. Важно, чтобы педагог мог выстроить педагогический прцесс так, чтобы его субьектами были дети, родители, и сам воспитатель.