Главные вкладки

Алибаева Ракша Капасовна

Сайт учителя математики

На нас смотрит будущее. Сделаем его лучше!

Профессия: учитель математики

Профессиональные интересы: разработки уроков

Увлечения: вязание

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: п.Калининский, Брединский р-он

Место работы: МКОУ Калининская СОШ

О себе

Закончила Магнитогорский пединститут и работаю в МКОУ Амурской СОШ учителем математики с 1984 года. С 2009 года по совместительству работаю заместителем директора по УВР.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Н.Островский "Как закалялась сталь"

Мой взгляд на мир

Не надо воспитывать, надо жить и показывать пример

(моя педагогическая философия)

Думала: главное - формировать,

Делать, ваять, лепить.

Думала: верный маршрут показать,

Править, лечить, учить.

Думала: рваться, бороться, рубить,

Мчаться, коль сила несет.

А оказалось - всего лишь любить.

Только любить. Вот и всё.

С.В.Белова

В служении делу или любви к другому

человек осуществляет сам себя.

В.Франкл

Мои достижения

Примером постоянного самообразования, саморазвития для своих учеников должен стать педагог. Именно учитель своей инициативой, участием в работе педагогических сообществ, внедрением в образовательный процесс современных технологий, своей активной жизненной позицией увлекает своих учеников. Поэтому необходимо активное включение педагогов в конкурсные программы, сетевые проекты, освоение учителями новых технологий, публикация своих работ. Учитель, не умеющий перенести свой практический опыт на язык педагогических терминов, не способный систематизировать и обобщить свой опыт, не владеющий исследовательской культурой, не сможет обучить своих учеников в соответствии с современными требованиями. Поэтому, нам – педагогам – просто необходимо развивать у себя навыки систематизации и обобщения собственного «педагогического багажа», опыт рефлексии собственной деятельности.

Моё портфолио

Портфолио учителя – это способ фиксирования , накопления и оценки творческих достижений учителя . Портфолио позволяет учитывать результаты ,достигнутые учителем в разнообразных видах деятельности:учебной,методической,внеклассной,творческой, исследовательской.
Основная цель портфолио - проанализировать и представить значимые профессиональные результаты , обеспечить мониторинг профессионального роста учителя .
Важная цель портфолио – представить отчет о работе учителя по теме самообразования, о характере его деятельности , проследить творческий и профессиональный рост учителя, способствовать формированию навыков рефлексии (самооценки).
Портфолио обеспечивает накопление информации , необходимой для
· повышения или подтверждения квалификационной категории учителя ,

· участия в профессиональных конкурсах ,

· своевременной фиксации реальных изменений и роста профессионального мастерства педагога .

Портфолио является важной мотивационной основой деятельности учителя, способствующей индивидуальной самореализации. Мотивацию к самообразованию, к совершенствованию профессиональной подготовки обеспечивает индивидуальный план деятельности педагога .

В портфолио целесообразно выделить несколько разделов :

- общие сведения о педагоге ,

- результаты педагогической деятельности – материалы данного раздела должны давать представление о динамике результатов педагогической деятельности учителя за определенный период, результаты промежуточной итоговой аттестации учащихся , результаты сдачи школьниками выпускных экзаменов и т.д.,

- результаты научно-методической деятельности - в этот раздел помещаются методические материалы, свидетельствующие о профессионализме педагога ,

- результаты внеурочной деятельности по предмету ,

- результаты деятельности в качестве классного руководителя.

Однако, состав портфолио зависит от конкретных задач, которые ставит перед собой сам учитель . Данные материалы могут стать основой для создания электронного портфолио учителя .