Александрова Татьяна Георгиевна

В тот самый миг, когда мы вступаем на избранную нами стезю, все прочие дороги исчезают.

П. Коэльо

Что для меня значит быть учителем? В моём понимании, учитель это человек, любящий детей безусловно, ничего не требующий от них в замен. Конечно, обязательным является и любовь к своему предмету, и глубокие научные знания. Но для меня человеческий фактор является определяющим. Думаю, что учитель должен при любых обстоятельствах уважать чувство собственного достоинства каждого ученика. Я считаю, что не возможно ребёнка научить чему-либо, если он не будет чувствовать искренней любви со стороны педагога. Дети очень тонко чувствуют фальшь, их невозможно обмануть в чувствах. Да, иногда бывает непросто понять и принять ученика таким, каков он есть, но ведь в каждом человеке есть что-то хорошее, так должно быть априори. И задача педагога рассмотреть эти хорошие качества. И вот когда ребёнок поверит учителю, он будет способен на любые свершения, главное не потерять эту веру. 

О себе

Работаю в школе 18 лет. Считаю, что учитель должен не "работать с детьми", а жить с ними, делить радости и печали, успехи и неудачи. В своей работе, в первую очередь, учитываю личность ученика, его образовательные способности и потребности. Для реализации потребности детей применяю такие методы обучения, которые ориентированы на раскрытие умственного и творческого потенциала ученика, на формирование навыков самообразования. Убеждена: образование нельзя дать, его можно только обрести.

Замужем, воспитываю дочь. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Творчество Л.Н. Толстого, М. Горького, А.С. Пушкина

Мой взгляд на мир

На мир я смотрю с оптимизмом, ведь я занимаюсь самым важным и нужным в этой жизни - я учу детей! 

Моё портфолио

"Воспитание - это многогранный процесс постоянного духовного обогащения и обновления и тех, кто воспитывается, и тех, кто воспитывает".  В.А. Сухомлинский

Портфолио: