Главные вкладки

Зорина Наталья Александровна

сайт воспитателя детского сада

Лучший способ воспитать хороших детей – это сделать их счастливыми. О.Уайльд

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Развитие сенсорных способностей у дошкольников. Приобщение детей к устному народному творчеству.

Увлечения: Чтение книг, компьюерные технологии.

Регион: Нижегородская область

Населенный пункт: п. Буревестник

Место работы: МАДОУ "Буревестниковский детский сад"

"От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш".

В.А. Сухомлинский

О себе

Я, Зорина Наталья Александровна Пришла работать в МБДОУ "Буревестниковский детский сад " в 2013году. В 2017 году окончила обучение в Губернском колледже с дипломом отличия. Мне очень нравиться моя работа, забода о детях.

Так важно воспитать в ребенке личность

Суметь посеять знания, добро.

Заставить думать, размышлять и верить,

Ведь воспитателю - другого не дано.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги классической литературы, точнее произведения великих писателей: Л.Н. Толстого, С.А. Есенина, Ф.М. Достоевского и других, помогли сформировать мой взгляд на жизнь.Так же люблю читать методическую литературу по воспитанию и развитию детей, и на мой взгляд, важно, что бы в раннем возрасте с ребенком рядом оказался человек, не только читающий ему книги, но и говорящий с ним о прочитанном.

Мой взгляд на мир

Не цепляйтесь за прошлое, не живите обидами,

Вспоминайте хорошее, никому не завидуйте.

Все, что Богом Вам послано, принимайте как должное,

Все, что сделано - к лучшему, как бы не было сложно Вам!

Мои достижения

Главными достижениями в своей жизни, считаю своих детей. Их успехи - это и мои успехи. Будущие достижения моих воспитанников - это результат моей работы.

Моё портфолио

Портфолио педагога - это один из методов оценки профессионализма педагогов. Здесь зафиксированы личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты воспитания и развития детей дошкольного возраста.