Главные вкладки

Седова Зинаида Анатольевна

Сайт старшего воспитателя структурного подразделения

У кого то жизнь, как зебра, а у меня она радуга!

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: Старший воспитатель

Профессиональные интересы: Воспитание детей, помощь педагогическому коллективу

Увлечения: творческие поделки из броссового материала

Страна: Россия

Регион: Самарская область

Населенный пункт: Октябрьск

Место работы: СП ГБОУ СОШ № 11 г.о. Октябрьск "Детский сад № 10"

О себе

Еще в первом классе, я сказала, что буду педагогом начальных классов. И когда я окончила школу в 2001 году, стоял вопрос, куда пойти учиться, посетив несколько образовательных учреждений, я поняла, что пойду учиться в Государственное учреждение среднего профессионального образования Чапаевский педагогический колледж на учителя-логопеда, чтоб работать с детьми, имеющими нарушения речи и помогать им в преодолении всех трудностей. Но, к сожалению, эту группу не набрали и нас перевели на педагогов-организаторов с дополнительной подготовкой в области народного творчества и уже на четвертом курсе колледжа, я поступила на третий курс в Самарский филиал Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» на педагога-психолога.

Прошли года, судьба меня привела в детский сад, я считаю, что когда я только перешла порог детского сада, судьба мне улыбнулась, так как я нашла себя в этой профессии.

Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Я горжусь ею, горжусь тем, что могу помогать воспитателям в работе с детьми, когда я встречаю бывших воспитанников они здороваются, делятся своими новостями и достижениями.

Поначалу было трудно, так как не знала специфику работы детского сада, но жизнь в детском саду – это каждый раз непредсказуемые, интересные, приключения в мире детства, в который мы попадаем с воспитателями детского сада.

Я благодарна судьбе, за то, что в выборе профессии я не ошиблась. Да, я счастливый человек, потому что я с радостью иду в детский сад, чтобы снова и снова встретиться с коллегами – моими единомышленниками, живущими в бешеном ритме жизни, способными творить: наравне с детьми играть, танцевать, петь, заниматься спортом. И я буду продолжать думать и творить еще, и еще. Ведь от старшего воспитателя требуется профессиональное мастерство, талант и культура, грамотность, компетентность, умение увлечь педагогов своими идеями, идти в ногу со временем.

Истинные педагоги – это фанаты своего дела.

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить ученье,

свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, щедрым должен быть!

Всего себя без сожаленья

он должен детям подарить!

Быть педагогом – это не просто быть учителем и воспитателем, а быть выдающимся человеком. Ведь как сказал В. Вильсон «Мы должны сами верить в то, чему учим наших детей».

Я полностью отдаюсь работе, так как цель моей деятельности состоит в том, чтобы помочь педагогам построить жизнь в детском саду так, чтобы воспитатели слились с детьми в единых чувствах, то есть стали единым целым.

Я занимаюсь методической работой и организую образовательный процесс в детском саду.

Вместе с заведующим мы руководим педагогическим коллективом детского сада, в разрабатываем основную общеобразовательную программу и работаем над программой развития, здоровьесбережения, годовым (учебным) планом, помогаем педагогам в разработке дополнительных программ.

Комплектуем группы методическими материалами, пособиями, играми, игрушками, организовываем сотрудничество с социальными партнерами (ДК «Волга», ДК «Костычевский», краеведческий музей г.о. Октябрьска), где воспитанники учатся общению, умению адаптироваться в окружающем мире.

Воспитание в детском саду – это не просто игровая деятельность, это ежесекундный кропотливый труд, требующий выдержки, огромного терпения, поэтому моя обязанность проводить полноценную методическую работу в педагогическом коллективе: готовить открытые просмотры, семинары, консультации, педагогические советы. Кроме этого участвовать в работе с родителями: готовить стенды, папки-передвижки, посвященные семейному воспитанию, консультировать родителей по вопросам воспитания и развития детей.

Я считаю, что каждый день на меня смотрят глаза детей через глаза моих педагогов, а ведь дети - будущее России и в этом будущем предстоит жить мне и моим близким.