Елена Владимировна Жукова

В настоящее время основной задачей обучения математике в школе является обеспечение учащихся прочными математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни каждому человеку.

Именно поэтому учителю математики очень важно пробуждать и поддерживать интерес ребят к такому важному школьному предмету. Для этого учителю математики необходимо стремиться выстроить уроки математики так, чтобы они были познавательными, "живыми", интересными и  доступными для восприятия учащихся, зачастую требуя творческого подхода со стороны учителя математики.

Буду рада, если Вы на сайте сможете найти нужную информацию!

О себе

В 1998 году  окончила Калужский Педагогический Университет им. К.Э. Циолковского  по специальности учитель математики в средней школе.

С 1995 года работаю учителем математики.

Я считаю, что целью педагогической деятельности  учителя математики является эффективное построение учебного процесса на любой ступени обучения, которое учитывает разноуровневую подготовку учащихся, привлечение их к исследовательской работе, подготовку к поступлению и учебе в вузах и других учебных заведениях. При этом необходимо не только дать ученику определенную сумму знаний, но и научить его  учиться, развивать интерес к учению. Хочу отметить, что большую роль в активизации мыслительной деятельности  играет интерес учащегося к тому, что он делает. А одним из инструментов для развития мышления, ведущего к формированию творческой активности учащегося, является исследовательская работа.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Фантастика и иронические детективы.

Мой взгляд на мир

И чтоб после себя не корить
В том, что сделал кому-то больно,
Лучше добрым на свете быть,
Злого в мире и так довольно.

Эдуард Асадов

Моё портфолио

Как в мировой, так и в отечественной практике портфолио рассматривается и как средство педагогической диагностики,  и как метод оценки профессионализма педагогов. Сегодня, во время широкого применения интерактивных компьютерных технологий, современный учитель должен владеть и применять их, чтобы соответствовать уровню владения компьютером своих учащихся. 
Электронное портфолио, с одной стороны, дает учителю возможность увидеть продуктивность и проанализировать результаты своей преподавательской деятельности на основе личностной самооценки, а с другой стороны, проследить прогресс развития учащихся и оценить их образовательные достижения.

 Надеюсь, что это пригодится в вашей работе. Удачи!

Портфолио: