Главные вкладки

Жданова Любовь Федоровна

сайт музыкального руководителя детского сада

Думай об успехе, представляй себе успех, и ты приведешь в действие силу, осуществляющую желания

Профессия: музыкальный руководитель

Профессиональные интересы: работа с детьми дошкольного возраста по программе Карла Орфа

Увлечения: природа Камчатки

Регион: Камчатский край

Населенный пункт: Вилючинск

Место работы: МБДОУ «Детский сад № 6»

О себе

Жданова Л. Ф. родилась в 1949 году. п. Тырма Хабаровского края. После школы в 1965 году поступила в Хабаровское музыкально-педагогическое училище, которое окончила в 1969 году. На Камчатке с 1983 года. С этого времени работаю музыкальным руководителем в д/с № 6.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", I Амонашвили "Здравствуйте, дети"

Мой взгляд на мир

Я – музыкальный руководитель в детском саду. Звучит как-то сухо, бездушно. Но если вдуматься, в этих словах кроется истина. Ведь «музыкальный» - это прекрасный, чувственный, ласковый, игривый; «руководитель» - подающий руку незнающему, боящемуся и ведущий в новое, неизведанное, прекрасное…

Мы, музыкальные руководители, или, как нас называют коллеги, – музруки дарим свет, учим любить, понимать, сопереживать, чувствовать. Нас можно назвать музыкантами, создающими личность, которая в будущем всегда будет находить выход из любой ситуации с достоинством, с честью. Мы окрыляем, даем возможность взлететь над миром и увидеть всю красоту мироздания. Конечно, не в буквальном смысле, а силою музыки…

Довольно давно я стала ученицей музыкальной школы. Тогда я плохо понимала, что это такое. Знала только, что там меня будут учить музыке. Это был новый для меня мир. Мир чудес, волшебства, сказочных превращений. Я научилась чувствовать окружающее меня мироздание… не просто видеть, осязать, а именно чувствовать, пропуская через сердце и душу. Я научилась сливаться с музыкой. Немного повзрослев, я поняла, что музыка – это возможность посмотреть даже на самые безвыходные ситуации с точки зрения прекрасного, неповторимого.

Судьба привела меня в стены самого замечательного детского сада, в нашу «Журавушку». Здесь начался новый этап в моей жизни. Этап становления меня как волшебника, дарящего детям сказку. Каждый день, видя восторженные глаза малышей, я поняла, что не имею права обмануть надежды этих преданных созданий, всецело верящих взрослому человеку.

Я должна дать им то, чего они от меня ждут. А именно: волшебство, сказку, любовь, веру, надежду… И всё это через её величество – Музыку.

Вместе с детьми я научилась понимать музыку по-новому, глазами и сердцем ребенка. Искренне, без обмана. И, вы знаете, я думаю, малыши многому меня учат и по сей день. Ведь, к сожалению, не дано взрослому человеку верить, любить и понимать так искренне, как ребенку. Ребенок – это чистый лист. И только мы, взрослые педагоги, формируем личность. И только от нас зависит, каким будет в будущем наш воспитанник. Мы закладываем фундамент будущего ребенка. От нас зависит, насколько правильно будет развиваться малыш. А музыкальный руководитель непосредственно отвечает за «строительство» души маленького человечка, его собственного внутреннего мира. Мы делаем этот мир богаче, ярче, насыщеннее. Какое счастье видеть восторженные глаза ребенка, когда он начинает понимать язык музыки, знакомится с новыми понятиями, такими как «жанр», «тембр», «ритм». И все это, конечно, через сказку, через игру.

Сегодня я с гордостью говорю: «Моя профессия – это мой образ жизни». И, если мои воспитанники, повзрослев, сумеют в бесконечной суете, шуме мегаполисов услышать музыку лёгкого ветерка, ритм дождя, вальс падающих снежинок, я буду самым счастливым музруком в мире!