Главные вкладки

Закружная Светлана Юрьевна

Сайт учителя-дефектолога

"Опыт - всему учитель" Юлий Цезарь

Профессия: учитель-дефектолог

Профессиональные интересы: ИКТ

Увлечения: Садоводство

Страна: Россия

Регион: Иркутская область

Населенный пункт: г.Зима

Место работы: Специальная (коррекционная) школа-интернат№6 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья

О себе

С детства мечтала лишь об одной профессии - учитель, и непременно, начальных классов. Усаживала своих кукол за стол, показывала им картинки, писала на доске мелом, ставила оценки в журнал. Исполнила свою мечту, получив профессию "учитель начальных классов" в 1994г., окончив Черемховское педагогическое училище. Позднее получила специальность "учитель-дефектолог", после окончания Иркутского педагогического университета в 2003г. С 1996 года работаю в специальной (коррекционной) школе VIII вида. Сейчас мои ученики - дети-сироты. Именно мне предстоит познакомить их с окружающим миром, научить различать добро и зло, наполнить багаж знаний для дальнейшей самотоятельной жизни.

Мой педагогический стаж - 20 лет.

Имею первую квалификационную категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классика.

Поэты: Р.Рождественский, Л.Рубальская, Е Евтушенко, В Высоцкий, Э.Асадов.

Педагоги: А.С.Макаренко, Ш.А.Амонашвили

Мой взгляд на мир

Цените каждый прожитый день и не уставайте удивляться прекрасному!

Мои достижения

Награждена почетной грамотой Департамента образования Иркутской области (2007г.)

Участник научно-практической конференции "Трудности развития у детей: диагностика и коррекция" (2008г.)

Награждена почетной грамотой Департамента образования Иркутской области (2008г.)

II место на внутришкольной конкурсе "Учитель года" (2010г.)

Сертификат "Учитель цифрового века" (2011-2012г.)

Курсы ПК "Интернет технологии. Современные ИКТ в деятельности работников образования"

Моё портфолио

Цель создания моего портфолио

· систематизация достижений обучающихся в творческой, проектно-исследовательской деятельности, результативности их участия в конкурсах и т.п.;

· обобщение и распространение инновационного опыта научно-педагогической деятельности, сетевого взаимодействия;

· информирование представителей общественности, педагогов о траектории моего профессионального развития и самосовершенствования;

· актуализация обеспечения высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных.