Заика Любовь Александровна

«Общество нуждается в новых убеждениях и ожиданиях. Но их нельзя развивать безотносительно к личным системам ценностей, и система образования, школьного и социального, должна это учитывать. <…> Те, кто заинтересован в развитии компетентности, обязаны помочь людям задуматься о том, как должны функционировать организации и как они функционируют на самом деле, задуматься о своей роли и о роли других людей в обществе».

 Джон Равен

О себе

Образование высшее. Стаж работы 20 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения А.С. Пушкина.А.М. Горького

Моё портфолио

        Формирование учебно-познавательной компетенции учащихся на уроках математики необходима в связи с широкими социально-экономическими преобразованиями, происходящими в нашей стране и в мире в целом. В Концепции модернизации Российского образования подчеркивается: «Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способные к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, развитым чувством ответственности за судьбу страны». Новая парадигма образования ориентирована на формирование потребностей в постоянном пополнении и обновлении знаний, совершенствовании умений и навыков, их закреплении и превращении в компетенции. 

    Обучение предполагает умение добывать и применять знания, умение ставить лично значимые цели и рефлексировать по степени их достижения. Я всегда помню высказывание французского мыслителя  Мишеля де Монтеня: «Самое главное в учении - это привить вкус и любовь к науке; иначе мы вырастим просто роботов, нагруженных книжной премудростью».

Портфолио: