Калюжина Юлия Юрьевна

Любовь к детям, приятная внешность, энергичность, эмоциональность, стойкость, терпение и настойчивость, чувство ответственности, преданность любимому делу, чувство юмора, богатая фантазия, трудолюбие, самоотдача, оптимизм, патриотизм. Этому списку нет конца. Думаю, такими качествами должен обладать человек, который хочет быть учителем. Такая личность способна влюбить в себя ученика, вызвать интерес к учебному предмету, желание узнавать что-то новое и умение своевременно возвращаться к пройденному. Я стремлюсь быть таким учителем!

О себе

Добрая, но не добренькая и слабая; требовательная, но без придирчивости; ласковая, но без притворства; люблю шутить, но не превращаю серьезное дело в шутку; не увлекаюсь наказаниями учеников, так как наказание "освобождает от мук совести". 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. Все книги о приключениях Шерлока Холмса и доктора Ватсона.

2. Исторические романы.

3. Фэнтези (трилогия "Властелин колец", "Хоббит туда и обратно" и многие другие).

4. Классическая мировая литература в огромном объеме.

5. Педагогика (К.Д.Ушинский, Макаренко, Ямбург и мн.др.).

6. Психология, в т.ч. пед.психология (очень много).

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир позитивен, мне интересно всё, что происходит вокруг, мне нравится жить и делать свое любимое дело!

Мои достижения

Я постоянно учусь. Это мои основные достижения. Помимо трех образований (одно - средне-специальное и два высших), у меня масса грамот, дипломов, сертификатов.

Кроме того, мое самое большое достижение - это мой сын! Ну, и конечно же, моя семья!

Моё портфолио

Здесь я размещаю свои разработки уроков, внеклассных мероприятий по русскому языку, литературе, календарно-тематическое планирование по предметам, факультативам и кружкам, работы своих учеников; статьи из нашей школьной газеты, созданные под моим руководством; сценарии общешкольных мероприятий, разработанных и проведенных мною как завучем, а также многое другое. Надеюсь, вам будет интересно заглянуть сюда. Но помните: опыт копировать нельзя, но можно быть последователем. Опираясь на найденное другими, ищите сами. При этом рождается своя система работы, а не скопированная.