Егорова Юлия Владимировна

Уважаемые гости!!! 

Рада Вас всех приветствовать на моей страничке!!!

Надеюсь, мои идеи будут полезны для многих из Вас.

Открыта к общению и сотрудничеству !!!

О себе

Образование:

1)«Индустриально-педагогический колледж г. Советска Кировской области», с 2002- 2007 г- средне-специальное- учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области музыкального воспитания;

2) Межрегиональный открытый социальный  институт г. Йошкар-Ола с 2009-2013 г., квалификация «Психолог. Преподаватель психологии», специальность «Психология»

Опыт работы:

2008- 30 июля 2013г- учитель начальных классов в КОГОАУ лицей г. Вятские Поляны.

2010-2011г.- социальный педагог по совместительству в КОГОАУ лицей г. Вятские Поляны

С 12 августа 2013г. по настоящее время – учитель начальных классов в МБОУ Кубинская СОШ№2 имени Героя Советского Союза Безбородова В.П.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Антуан де Сент Экзюпери называл человеческое общение самой большой роскошью на свете. В деятельности учителя это не только «роскошь», это профессиональная необходимость. Общение с учениками имеет более глубокое значение, нежели просто контакт между людьми. Каждый день учитель решает комплекс коммуникативных задач, оказывающих влияние не просто на взаимоотношения, а на отношение учеников к предмету, их успеваемость. От учительского общения также будет зависеть мотивация ученика к предмету, желание ходить в школу, стремление хорошо учиться. Любой вид общения в паре «учитель-ученик», независимо от ситуации, является воспитывающим. Воспитывать человека – значит не только воздействовать на его представления и понятия, формировать убеждения, но и обеспечивать регуляцию его поведения, отношений с другими людьми. Поэтому важно, чтобы общение создавало атмосферу психологического комфорта, помогало установить особые доверительные отношения, способствующие взаимопониманию, сотрудничеству педагога и ученика. Именно от общения будет зависеть и результат работы учителя.

Моё портфолио

Однажды к Учителю пришел человек и попросил научить его добиваться в жизни успеха. Мудрец заставил его залезть в бочку с водой и окунуться с головой. Затем он изо всех сил удерживал его голову так, что тот не мог подняться. Наконец с огромным усилием он встал, преодолев сопротивление, и вздохнул. ‘Что ты хотел, когда преодолевал моё сопротивление?’ — спросил мудрец. ‘Дышать’ — ответил ученик. — А что еще? — Больше ничего. — Вот это и есть сила единого желания. Сможешь так хотеть успеха, сможешь его достичь. 

Эта притча учит нас многому: не останавливаться на достигнутом, двигаться вперед, решать проблемы по мере поступления. А самое главное она о том, как желание может заставить работать, что поможет человеку в любую трудную минуту. Настоящий учитель должен работать и учить детей с желанием, тогда и будут высокие показатели,  но и соответственно, глядя, на учителя, будут работать дети. В настоящее время очень много способов делиться своим наработанным опытом и сохранить полезную информацию. Одно из наиболее эффективных- это создание сайта и содержание электронного портфолио, которое позволит определить степень подготовленности специалиста и уровень его развития. 
 

Портфолио: