Главные вкладки
Дробышевская Юлия Олеговна
сайт учителя-логопеда
Профессия: учитель-логопед
Профессиональные интересы: коррекционная работа с детьми, имеющими нарушения речи
Увлечения: Спорт
Регион: Кемеровская область
Населенный пункт: Мариинск
Место работы: МБДОУ детский сад №11 "Золотой ключик"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/yuliya-drobyshevskaya« Речь — удивительно сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им.
На страницах сайта можно познакомиться с яркими событиями, получить совет или рекомендации. Сайт о том, как мы вместе преодолеваем речевые нарушения. О мире звуков и слов со своим неповторимым внутренним миром и правилами, в котором живет дошкольник.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Образование: высшее "Томский государственный педагогический университет" по специальности "логопедия" и квалификации учитель-логопед
Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет до прохождения аттестации «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» , по программе «Теория и практика коррекционной ,психолого-логопедической работы по предупреждению и устранению нарушений речи у детей и подростков» 120 часов . с 12.01.15 по 28.01.15 стаж педагогической работы- 10 лет, общий трудовой стаж -14 лет. в данной должности- 10 лет; в данном учреждении - 14 лет
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Все образовательные и познавательные книги.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Тема самообразования "Дидактическая игра в системе работы над звукороизношением у детей старшего дошкольного возраста"
В ряду задач, стоящих перед дошкольным учреждением, важное место занимает задача подготовки детей к школе. Одним из основных показателей готовности ребенка к успешному обучению является правильная, хорошо развитая речь. Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Поэтому так важно заботиться о своевременном формировании речи детей, о ее чистоте и правильности, предупреждая и исправляя различные нарушения.