Главные вкладки
Лютоева Нина Станиславовна
сайт учителя истории и обществознания коррекционной школы VIII вида
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: писхология, современные образовательные технологии
Увлечения: книги, компьютер, психология, рукоделие
Регион: Республика Коми
Населенный пункт: с.Усть-Кулом
Место работы: ГБС(К)ОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 2 VIII вида" с.Усть-Кулом
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/viktorianaБезвыходное положение человека - удобный случай для Бога
Что нужно знать каждому педагогу:
Признаки педагогического такта:
- · требовательность без грубости, унижения личного достоинства и мелочной придирчивости;
- · естественность, простота общения, не допускающей фамильярности и панибратства;
- · принципиальность и настойчивость без упрямства;
- · внимательность и чуткость без подчеркивания этого;
- · юмор и ирония без насмешливости, унижающей достоинство личности человека;
- · воздействие в форме убеждений, внушений, предупреждений, предложений и наказаний без подавления и унижения;
- · умение выражать распоряжения, указания и даже просьбы без упрашивания или высокомерия;
- · способность обучать и воспитывать без подчеркивания своего превосходства в знаниях и уровне профессиональной подготовленности;
- · умение слушать собеседника, серьезно подходить к формулировке ответа на его вопрос и других.
(Из курса "Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности" http://do-zaochnoe.ru )
Шесть основных заповедей делового этикета:
1. Делайте все вовремя. Опоздания не только мешают работе, но и являются первым признаком того, что на человека нельзя положиться. Принцип «вовремя» распространяется на отчеты и любые другие поручаемые вам задания.
2. Не болтайте лишнего. Смысл этого принципа в том, что вы обязаны хранить секреты учреждения или конкретной сделки так же бережно, как и тайны личного характера. Никогда никому не пересказывайте того, что вам приходится иногда услышать от сослуживца, руководителя или подчиненного об их личной жизни.
3. Будьте любезны, доброжелательны и приветливы. Ваши клиенты, заказчики, покупатели, сослуживцы или подчиненные могут сколько угодно придираться к вам, это неважно: все равно вы обязаны вести себя вежливо, приветливо и доброжелательно.
4. Думайте о других, а не только о себе. Внимание должно проявляться не только в отношении клиентов или покупателей, оно распространяется на сослуживцев, начальство и подчиненных. Всегда прислушивайтесь к критике и советам коллег, начальства и подчиненных. Не начинайте сразу огрызаться, когда кто-то ставит под сомнение качество вашей работы, покажите, что цените соображения и опыт других людей. Уверенность в себе не должна мешать вам быть скромным.
5. Одевайтесь, как положено.
6. Говорите и пишите хорошим языком.
Джен Ягер - доктор социологических наук, магистр по уголовному праву
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Я работаю учителем истории и обществознания в коррекционной школе-интернате с.Усть-Кулом Республики Коми. Родилась и выросла в этом районе. По основному образованию я учитель физики и математики, с 1988 по 2006 год работала учителем физики в обычной школе, с 2006 года - учитель в специальной коррекционной школе.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Их так много, что я не могу отдать предпочтение какой-либо одной книге. С детства увлекаюсь фантастикой и поэтому все еще смотрю в будущее. Так научили меня Станислав Лем, Артур Кларк, Айзек Азимов, Кристофер Прист, Рей Бредбери, Клиффорд Саймак и другие. Педагогическую поэму в свое время перечитала много раз, восхищаюсь автором, как педагогом и руководителем. Из последних книг интересными показались "О становлении личностью" К.Роджерса, "Холодная кожа" А.С.Пиньоля, "Над пропастью во ржи" Дж.К.Сэлинджера (каюсь, только в этом году прочитала), "Мозг отправьте по адресу" Моники Спивак, "Одиночество простых чисел" Паоло Джордано, "Плюс один" Тони Джордан, "В разреженном воздухе" Джона Кракауэра, Полное собрание стихотворений Игоря Северянина, "В сибирских лагерях. Воспоминания немецкого пленного" Хорста Герлаха, "Бабий яр" Анатолия Кузнецова, "Шутить и говорить я начала одновременно" Иоанны Хмелевской (вечная ей память), "Искусство психологического консультирования" и "Смысл тревоги" Ролло Мэя.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
![]() | ||
![]() | ![]() | |
![]() | ![]() | |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Методические рекомендации
по оформлению портфолио (Министерство образования Республики Коми, КРИРО и ПК http://www.kriroipk.com/index/sektor_attestacii/0-78)
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты