Усов Федот Валерианович

О себе

Образование: Высшее, в 2012г. закончил Якутский филиал Современной Гуманитарной Академии по профилю "Информатика и ВТ", 2018. СВФУ. г.Якутск. "Учитель физики и информатики"

Квалификация: Учитель  информатики и ИКТ

Место работы: МБОУ "Крестяхская СОШ им И.Г. Спиридонова"

E-mail : Fedot75@mail.ru 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Чтение классической, научно-фантастической литературы, научных журналов по математике и физике, информатике оказали большое влияние на формирование моего внутреннего мира

Мой взгляд на мир

Все должно быть просто...

Моё портфолио

   В наше сложное время трансформации традиционных ценностей в связи с переходом к информационному обществу  знание основ информатики и ИКТ становится неотъемлемым атрибутом имиджа современного школьного работника.

     В связи с этим учить основам информатики и ИКТ приходится не только детей. Как показывают наблюдения над статистическими опоросами, компьютерная грамотность работников системы обpазoвания растет нeyклонными темпами. Однако, инновационное общество предъявляет все новые и новые требования к уровню подготовки конкурентоспособного игрока на рынке образовательных услyг. Поэтому процесс обучения становится перманентным в индивидуальном восприятии и приобретаeт черты сериала, где надоевшие герои перетасовывают вo всех комбинациях свои ценностные установки и формулировки. В программу повышения квалификации и переподготовки педагогических работников комбинаторика не вxoдит, и нередко им с трудом даётся очередное повышение. 

      В процессе педагогической деятельности стремлюсь быть  высококвалифицированным специалистом, хорошо знающим предмет, владеющим методикой преподавания информатики в общеобразовательной школе. На уроках стараюсь поддерживать благоприятный психологический климат, чтобы уроки были содержательными и интересными.  Постоянно работаю над повышением своего профессионального мастерства,  регулярно обучаюсь на курсах повышения квалификации, как очно, так и дистанционно, самостоятельно изучая методическую литературу и передовой педагогический опыт.