Страница для родителей

   

Формированием положительного отношения к книгам нужно заниматься до школы, то есть до того момента, когда чтение станет необходимостью. Если ребенок с малых лет не подружился с книжкой, то навряд ли обязательное чтение принесет ему удовольствие в школе. Еще 20-30 лет назад, когда дошкольника и младшего школьника спрашивали "Какая твоя любимая книга?" или "Какую последнюю книгу ты читал?" (или читал тебе взрослый)малыши, не задумываясь, давали определенный ответ. Сегодня этот, казалось бы, простой вопрос ставит детей в тупик.

Развитие математических представлений — это важная часть интеллектуального и личностного развития детей дошкольного возраста. Неоценимую помощь в математическом развитии детей могут оказать родители, именно совместная работа детского сада и семьи может обеспечить успехи ребёнка в овладении математическими знаниями, предусмотренные программой дошкольного учреждения.

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «О ТРУДОВОМ ВОСПИТАНИИ В СЕМЬЕ» Уважаемые родители в целях совершенствования образовательного процесса нам необходимо знать Ваше мнение. Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:

Данная консультация предлагает родителям комплекс дыхательных упражнений для разучивания с лдетьми в домашних условиях.

Консультация для родителей. Советы по безопасности дома.

Консультации

История Нового года.

«Развитие сенсорных способностей детей раннего возраста»

Содержание работы с родителями в возрастных группах: 2 младшая, средняя, старшая, подготовительная.

Буклет "Роль  фольклора в воспитании детей раннего возраста"

 

Первый раз - в детский сад 1. Научите ребенка навыкам самообслуживания: кушать, одеваться, пользоваться носовым платком. 2. Не рассказывайте о своих тревогах в присутствии ребенка 3. Не оставляйте малыша в период адаптации на целый день 4. Заранее ознакомьтесь с режимом детского сада и придерживайтесь его и в выходные дни 5. Не перегружайте ребенка посещением общественных организаций, кружков, спектаклей, а так же интеллектуальными занятиями дома 6. Одевайте ребенка по сезону. Одежда и обувь не должны создавать трудности для ребенка (не шнурки, а липучки, не пуговицы, а кнопки)