Результаты обученности

Качество обученности по предметным областям.

Сведения о качестве подготовки обучающихся МБОУ СОШ №2 г.Советский_в разрезе общеобразовательных предметов за три учебных (образовательная организация)   года    Маташкова Н.Л.

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное  учреждение

«Средняя  общеобразовательная  школа  № 2 г.  Советский»

Анализ   результатов  обученности  

обучающихся  3-4  классов

за  I  четверть  2016-2017  учебного  года

Анализ  результатов  обученности  обучающихся  3-4  классов  школы  проведен  на основании Приказа  №107/1  от  28  октября  2016 г.  «Об  окончании  I   четверти  2016-2017 учебного  года»,   плана-графика  внутришкольного  контроля  на  2016-2017  учебный  год   в  срок  с  31.10.2016 г. по   02.11.2016 г.  

В  третьих  классах  школы  на  начало  четверти  – 113  обучающихся:  3а  класс –  25  уч.,  3б  класс –  26  уч., 3в  класс –  18  уч.,  3г  класс  –  19  уч., 3д  класс  –  25  обучающихся.  Один ученик Ильченко  Антон  из  3в  класса  находится  на  индивидуальном  обучении  на дому.  Классные  руководители: Свайкина  О.М.  (3а  класс),  Пировских  А.Н. (3б  класс),  Сюткин  А.В.  (3в  класс),  Астафьева  Е.В.  (3г  класс),  Маташкова Н.Л.  (3д  класс).

Показатели  качества  обученности  по  классам  представлены  в  Таблице  1,  Приложении  1. Таблица  1

 Показатели  качества  обученности  по  основным  предметам представлены  в  Таблице  2   Таблица 2

Выводы:

1. Анализ  таблицы  1  показал:  высокий  показатель  качества  обученности  обучающихся   3а  (68%),  3д  (60%),  4а  (56%),  4в  (58%),  4г  (60%) классов  (классные руководители:  Свайкина  О.М.,  Маташкова  Н.Л.,  Чайникова  З.И.,  Ермохина  О.А.,  Ушакова  О.С.).
2. Наблюдается  стабильность показателей   качества  обученности  в  3-4  классах  в  сравнении  с  показателями  I  четверти   предыдущего  учебного  года.  
3. Обучающиеся 4в,  4г классов (классные  руководители: Ермохина  О.А.  Ушакова  О.С.)  показали   высокий  уровень  обученности  по   предметам:  русский  язык,  математика,  литературное  чтение,  технология,  окружающий  мир,  физическая  культура.
4. Анализ  результатов  обученности  обучающихся  4-ых  классов  по  отдельным  предметам  в  сравнении  с  собственными  результатами  по  итогам  I  четверти   предыдущего  учебного  года показал:  повышение/стабильность  показателя  качества  обученности  учеников  4-х  классов  по  математике,  окружающему  миру, английскому  языку.  
5. Анализ  показателей  резерва  повышения  качества  обученности  в 3-4  классах  показал:  по итогам  I  учебной  четверти   35  учеников  3-4  классов  имеют  одну «3»  по  учебному  предмету,  что  составляет 1%  от  общего  числа  обучающихся  3-4  классов  школы.    
6. Наблюдается  резерв  обучающихся  на  «4»  и  «5»  по  предметам: русский  язык,  литературное чтение,  математика,  английский  язык,  окружающий  мир,  физическая  культура.

Рекомендации:

1. Отметить  качественную  работу  классных  руководителей  3а,д,  4а.в,г  классов Свайкиной  О.М.,  Маташковой  Н.Л.,  Чайниковой  З.И.,  Ермохиной  О.А.,  Ушаковой  О.С.  (показатели  качества  успеваемости  обучающихся  составляют  68% – 3а  класс,  60% – 3д  класс,  56% –  4а  класс,  58% –  4в  класс,  60%  – 4г  класс).  
2. Отметить  работу  классных руководителей 3-4 классов  по  литературному  чтению,  окружающему  миру,  физической  культуре,  технологии (средний  показатель  качества  обученности  обучающихся  3-4  классов по литературному  чтению  составил  82%,  по  окружающему  миру  – 80%,  физической  культуре,  технологии  –  96%.      
3. Классным  руководителям  3-4  классов организовать  индивидуальную  работу  с  обучающимися,   имеющими   одну  «4»  или  одну  «3»  итоговую  отметку  за  четверть.
4. Снять  с контроля  Приказ  №107/1  от  28  октября  2016 г.  «Об  окончании  I   четверти  2016-2017 учебного  года» в части анализа результатов  обученности  обучающихся  начальной  школы  за  четверть.

02  ноября   2016  г.Заместитель  директора  по   учебно-воспитательной  работе     ________________ Магжанова  И.В.

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное  учреждение

«Средняя  общеобразовательная  школа  № 2 г.  Советский»

Анализ   результатов  обученности  

обучающихся  3-4  классов

за  II  четверть  2016-2017  учебного  года

Анализ  результатов  обученности  обучающихся  3-4  классов  школы  проведен  на основании Приказа  №135/1  от 23  декабря  2016 г.  «Об  окончании  II   четверти  2016-2017 учебного  года»,   плана-графика  внутришкольного  контроля  на  2016-2017  учебный  год     в  срок  с  26.12.2016 г. по   28.12.2016 г.  

В  третьих  классах  школы  на  начало  четверти  – 113  обучающихся:  3а  класс –  25  уч.,  3б  класс –  26  уч., 3в  класс –  18  уч.,  3г  класс  –  19  уч., 3д  класс  –  25  обучающихся.  Один ученик Ильченко  Антон  из  3в  класса  находится  на  индивидуальном  обучении  на дому.  Классные  руководители: Свайкина  О.М.  (3а  класс),  Пировских  А.Н. (3б  класс),  Сюткин  А.В.  (3в  класс),  Астафьева  Е.В.  (3г  класс),  Маташкова Н.Л.  (3д  класс).

Показатели  качества  обученности  по  классам  представлены  в  Таблице  1,  Приложении  1. Таблица  1

Список  обучающихся, окончивших  II  четверть  2016-2017  учебного  года  на  «5»,  на «4» и «5»  представлен  в  Приложении  

Показатели  качества  обученности  по  основным  предметам представлены  в  Таблице  2   Таблица 2

Выводы:

1. Анализ  таблицы  1  показал:  высокий  показатель  качества  обученности  обучающихся:   3а класса (72%,  что  на  4%  выше  в  сравнении  с  аналогичным  показателем  I учебной  четверти,  классный  руководитель –  Свайкина О.М.),  3д класса  (62%,  показатель  стабилен,  классный  руководитель –  Маташкова  Н.Л.),  4а класса  (60%,  что на  4%  выше  в  сравнении  с  аналогичным  показателем  I  учебной  четверти,  классный  руководитель –  Чайникова З.И.),  4в класса (65%,  что на  7%  выше  в  сравнении  с  аналогичным  показателем  I учебной  четверти,  классный  руководитель  –  Ермохина  О.А.).  
2. Наблюдается  повышение,  стабильность показателей   качества  обученности  обучающихся  3-4  классов  школы  в  сравнении  с  показателями  I  четверти   2016-2017  учебного  года.  
3. Обучающиеся 3а,  3д,  4а,  4в  классов  (классные  руководители: Свайкина  О.М.,  Маташкова  Н.Л.,  Чайникова  З.И.,  Ермохина  О.А.     показали   высокий  уровень  обученности  по   предметам:  русский  язык,  математика,  литературное  чтение,  технология,  окружающий  мир,  физическая  культура.
4. Анализ  результатов  обученности  обучающихся  4-ых  классов  по  отдельным  предметам  в  сравнении  с  собственными  результатами  по  итогам  I  четверти   учебного  года показал:  повышение/стабильность  показателя  качества  обученности  учеников  4-х  классов  по   предметам:  литературное  чтение,  русский  язык,  окружающий  мир,  физическая  культура,  технология,  английский  язык.      
5. Анализ  показателей  резерва  повышения  качества  обученности  в 3-4  классах  показал:  по итогам  II  учебной  четверти   25  учеников  3-4  классов  имеют  одну «3»  по  учебному  предмету.    
6. Наблюдается  резерв  обучающихся  на  «4»  и  «5»  по  предметам: русский  язык,  математика,  английский  язык,  физическая  культура.
7. Неуспевающих  по  предметам  обучающихся  3-4  классов: 1 – Евсиков  Артем,  ученик  3г  класса  (русский  язык,  математика)  

Рекомендации:

1. Отметить  качественную  работу  классных  руководителей  3а,д,  4а,в  классов Свайкиной  О.М.,  Маташковой  Н.Л.,  Чайниковой  З.И.,  Ермохиной  О.А.  (показатели  качества  успеваемости  обучающихся  составляют  72% – 3а  класс,  60% – 3д,  4а  классы,   65% –  4в  класс.  
2. Отметить  работу  классных руководителей 3-4 классов  по  литературному  чтению,  окружающему  миру,  физической  культуре,  технологии (средний  показатель  качества  обученности  обучающихся  3-4  классов по литературному  чтению  составил  84%,  по  окружающему  миру  – 83%,  физической  культуре,  технологии  –  96%.      
3. Классным  руководителям  3-4  классов организовать  индивидуальную  работу  с  обучающимися,   имеющими   одну  «4»  или  одну  «3»  итоговую  отметку  за  четверть.
4. Снять  с контроля  Приказ  №135/1  от 23  декабря  2016 г.  «Об  окончании  II   четверти  2016-2017 учебного  года» в части анализа результатов  обученности  обучающихся  3-4  классов  школы  во  II  четверти  2016-2017  учебного  года.

28  декабря  2016г.

Заместитель  директора  по   учебно-воспитательной  работе     ________________ Магжанова  И.В.

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное  учреждение

«Средняя  общеобразовательная  школа  № 2 г.  Советский»

Анализ   результатов  обученности  

обучающихся  3-4  классов

за  III  четверть  2016-2017  учебного  года

Анализ  результатов  обученности  обучающихся  3-4  классов  школы  проведен  на основании Приказа  №42/1  от  27  марта  2017 г. «Об  окончании  III   четверти  2016-2017 учебного  года»,   плана-графика  внутришкольного  контроля  на  2016-2017  учебный  год   в  срок  29.03.2017г.

В  третьих  классах  школы  на  начало  четверти  – 112  обучающихся:  3а  класс –  25  уч.,  3б  класс –  26  уч., 3в  класс –  18  уч.,  3г  класс  –  18  уч., 3д  класс  –  25  обучающихся.  Один ученик Ильченко  Антон  из  3в  класса  находится  на  индивидуальном  обучении  на дому.  Классные  руководители: Свайкина  О.М.  (3а  класс),  Пировских  А.Н. (3б  класс),  Сюткин  А.В.  (3в  класс),  Астафьева  Е.В.  (3г  класс),  Маташкова Н.Л.  (3д  класс).

Показатели  качества  обученности  по  классам  представлены  в  Таблице  1,  Приложении  1. Таблица  1

Показатели  качества  обученности  по  основным  предметам представлены  в  Таблице  2   Таблица 2

Выводы:

Анализ  таблицы  1  показал:  высокий  показатель  качества  обученности  обучающихся:   3а класса (72%,  классный  руководитель –  Свайкина О.М.),  3д класса  (64%, классный  руководитель –  Маташкова  Н.Л.),  4а класса  (56%, классный  руководитель –  Чайникова З.И.),  4б  класса  (55%,  классный  руководитель  –  Антонова  Л.Г.),  4в класса (62%,  классный  руководитель  –  Ермохина  О.А.).

1. Наблюдается  повышение,  стабильность показателей   качества  обученности  обучающихся  3-4  классов  школы  в  сравнении  с  показателями  I и  II  учебных  четвертей  2016-2017  учебного  года.
2. Обучающиеся 3а,  3д,  4а,  4б,  4в  классов  (классные  руководители: Свайкина  О.М.,  Маташкова  Н.Л.,  Чайникова  З.И.,  Ермохина  О.А.     показали   высокий  уровень  обученности  по   предметам:  русский  язык,  математика,  литературное  чтение,  технология,  окружающий  мир,  физическая  культура.
3. Анализ  результатов  обученности  обучающихся  4-ых  классов  по  отдельным  предметам  в  сравнении  с  собственными  результатами  по  итогам  III  четверти   учебного  года показал:  повышение/стабильность  показателя  качества  обученности  учеников  4-х  классов  по   предметам:  литературное  чтение,  русский  язык,  математика,  физическая  культура,  технология,  английский  язык.  Снижен  данный  показатель  качества  обученности  обучающихся  по  предмету  «окружающий  мир».
4. Анализ  показателей  резерва  повышения  качества  обученности  в 3-4  классах  показал:  по итогам  III  учебной  четверти   27  учеников  3-4  классов  имеют  одну «3»  по  учебному  предмету. Наблюдается  резерв  обучающихся  на  «4»  и  «5»  по  предметам: русский  язык,  математика,  английский  язык,  физическая  культура,  музыка.

Рекомендации:

1. Отметить  качественную  работу  классных  руководителей  3а,д,  4а,б,в  классов Свайкиной  О.М.,  Маташковой  Н.Л.,  Чайниковой  З.И.,  Антоновой  Л.Г.,  Ермохиной  О.А.  (показатели  качества  успеваемости  обучающихся  составляют  72% – 3а  класс,  64% – 3д  класс,  56% – 4а  класс,  55% –  4б  класс,  62%  –  4в  класс.  
2. Отметить  работу  классных руководителей 3-4 классов  по  литературному  чтению,  физической  культуре,  технологии (средний  показатель  качества  обученности  обучающихся  3-4  классов по литературному  чтению  составил  83%,  физической  культуре  –  98%,  технологии  –  95%).      
3. Классным  руководителям  3-4  классов организовать  индивидуальную  работу  с  обучающимися,   имеющими   одну  «4»  или  одну  «3»  итоговую  отметку  за  четверть.
4. Снять  с контроля  Приказ  42/1  от  27  марта  2017 г. «Об  окончании  III   четверти  2016-2017 учебного  года»  в части анализа результатов  обученности  обучающихся  3-4  классов  школы  в  III  четверти  2016-2017  учебного  года.

29  марта  2017г.         Заместитель  директора  по   учебно-воспитательной  работе     ________________ Магжанова  И.В.

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное  учреждение

«Средняя  общеобразовательная  школа  № 2 г.  Советский»

Анализ   результатов  обученности  

обучающихся  3-4  классов

за  IV  четверть  2016-2017  учебного  года

Анализ  результатов  обученности  обучающихся  3-4  классов  школы  проведен  на основании Приказа  №70/1  от  29  мая  2017 г. «Об  окончании  IV  четверти  2016-2017 учебного  года»,   плана-графика  внутришкольного  контроля  на  2016-2017  учебный  год   в  срок  31.05.2017г.

В  третьих  классах  школы  на  начало  четверти  – 112  обучающихся:  3а  класс –  25  уч.,  3б  класс –  26  уч., 3в  класс –  18  уч.,  3г  класс  –  18  уч., 3д  класс  –  25  обучающихся.  Один ученик Ильченко  Антон  из  3в  класса  находится  на  индивидуальном  обучении  на дому.  Классные  руководители: Свайкина  О.М.  (3а  класс),  Пировских  А.Н. (3б  класс),  Сюткин  А.В.  (3в  класс),  Астафьева  Е.В.  (3г  класс),  Маташкова Н.Л.  (3д  класс).

Показатели  качества  обученности  по  основным  предметам представлены  в  Таблице  2 

Таблица 2

Выводы:

1. Обучающиеся 3а,  3д,  4а,  4б,  4в  классов  (классные  руководители: Свайкина  О.М.,  Маташкова  Н.Л.,  Чайникова  З.И.,  Ермохина  О.А.     показали   высокий  уровень  обученности  по   предметам:  русский  язык,  математика,  литературное  чтение,  технология,  окружающий  мир,  физическая  культура.
2. Анализ  результатов  обученности  обучающихся  4-ых  классов  по  отдельным  предметам  в  сравнении  с  собственными  результатами  по  итогам  IV  четверти   учебного  года показал:  стабильность,  незначительное  снижение  показателя  качества  обученности  учеников  4-х  классов  по   предметам:  литературное  чтение,  русский  язык,  математика,  физическая  культура,  технология,  английский  язык.  
3. Анализ  показателей  резерва  повышения  качества  обученности  в 3-4  классах  показал:  по итогам  IV  учебной  четверти   21 обучающийся  3-4  классов  имеют  одну «3»  по  учебному  предмету. Наблюдается  резерв  обучающихся  на  «4»  и  «5»  по  предметам: русский  язык,  математика,  английский  язык,  окружающий  мир.

Заместитель  директора  по   учебно-воспитательной  работе     ________________ Магжанова  И.В.

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное  учреждение

«Средняя  общеобразовательная  школа  № 2 г.  Советский»

Анализ   результатов  обученности  

обучающихся  3-4  классов

за  2016-2017  учебный  год

Анализ  результатов  обученности  обучающихся  3-4  классов  школы  проведен  на основании Приказа  №71/1  от  29  мая  2017 г. «Об  окончании  2016-2017 учебного  года»,   плана-графика  внутришкольного  контроля  на  2016-2017  учебный  год   в  срок  31.05.2017г.

Численный  состав  учителей-предметников,  работающих  с  обучающимися  3-4  классов,  составляет  14 человек.

Показатели  качества  обученности  по  классам  представлены  в  Таблице  1,  Приложении  1.

Таблица  1

Список  обучающихся, окончивших  IV  четверть  2016-2017  учебного  года  на  «5»,  на «4» и «5»  представлен  в  Приложении  2

Показатели  качества  обученности  по  предметам  за  2016-2017  учебный  год  представлены  в  Таблице  2 

Таблица 2

Выводы:

1.  Анализ  таблицы  1  показал:  высокий  показатель  качества  обученности  обучающихся:   3а класса (72%,  классный  руководитель –  Свайкина О.М.),  3д  класса  (64%,  классный  руководитель  –  Маташкова  Н.Л.),  4в класса  (69%,  классный  руководитель  –  Ермохина  О.А.), 4г класса  (64%,  классный  руководитель  –  Ушакова  О.С.).
2. Обучающиеся 3а,  3д,  4а,  4б,  4в  классов  (классные  руководители: Свайкина  О.М.,  Маташкова  Н.Л.,  Чайникова  З.И.,  Ермохина  О.А.     показали   высокий  уровень  обученности  по   предметам:  русский  язык,  математика,  литературное  чтение,  технология,  окружающий  мир,  физическая  культура.
3. Анализ  итоговых  результатов  обученности  обучающихся  4-ых  классов  по  отдельным  предметам  в  сравнении  с  собственными  результатами  IV  четверти   учебного  года показал:  повышение  показателя  качества  обученности  учеников  3-4-х  классов  по   предметам:  литературное  чтение,  русский  язык,  математика, окружающий  мир,  изобразительное  искусство,  музыка,  технология;  стабильность данного  показателя  по  предметам: физическая  культура,  информатика,  английский  язык.
4. Анализ  показателей  резерва  повышения  качества  обученности  в 3-4  классах  показал:  по итогам  2016-2017  учебного  года   19 обучающийся  3-4  классов  имеют  одну «3»  по  учебному  предмету. Наблюдается  резерв  обучающихся  на  «4»  и  «5»  по  предметам: русский  язык,  английский  язык,  окружающий  мир.

Рекомендации:

1. Отметить  качественную  работу  классных  руководителей  3а,  3д,  4в,  4г  классов  в  связи  с  высокими  итоговыми  показателями  качества  обученности  обучающихся:   3а класса (72%,  классный  руководитель –  Свайкина О.М.),  3д  класса  (64%,  классный  руководитель  –  Маташкова  Н.Л.),  4в класса  (69%,  классный  руководитель  –  Ермохина  О.А.), 4г класса  (64%,  классный  руководитель  –  Ушакова  О.С.).
2. Снять  с контроля  Приказ  71/1от  29  мая  2017 г. «Об  окончании  2016-2017 учебного  года»  в части анализа результатов  обученности  обучающихся  3-4  классов  школы  в  IV  четверти  2016-2017  учебного  года.

31  мая  2017г.    Заместитель  директора  по   учебно-воспитательной  работе     ________________ Магжанова  И.В.

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное  учреждение

«Средняя  общеобразовательная  школа  № 2 г.  Советский»

Анализ   результатов  обученности  

обучающихся  2-4  классов

за  2019-2020  учебный  год

Анализ  результатов  обученности  обучающихся  2-4  классов  школы  за  2019-2020  учебный  год  проведен  на  основании  Приказа  №55  от  22  мая  2020г.   «Об  окончании  2019-2020  учебного  года»,  плана-графика  внутришкольного  контроля  на  2019-2020  учебный  год   в  срок:  31.05.2020г.  

На  начало  учебного  года  во  2-4  классах  школы  389  обучающихся.  

Во  вторых  классах  школы  на  начало  учебного  года  123  обучающихся: 2а  класс  –  27  обучающихся,  2б  класс–  26  обучающихся,  2в  класс  –  22  обучающихся,  2г  класс  –  23  обучающихся,  2д  класс  –  25  учеников. Классные  руководители:  Свайкина  О.М.  (2а  класс),   Ермохина  О.А.   (2б  класс),  Сажина  Т.А.  (2в  класс),  Астафьева  Е.В.  (2г  класс),  Маташкова Н.Л.  (2д  класс).  

В  третьих  классах  школы  на  начало  учебного  года  –  121  обучающийся:  3а  класс  –  25  обучающихся,  3б,  3д  классы  –  по  26  обучающихся  в  каждом  классе,  3в  класс  -  17  обучающихся,  3  г  класс  –  27  обучающихся.  Классные  руководители:  Чайникова  З.И.  (3а  класс),  Родыгина  Н.А.  (3б  класс),  Сюткин  А.В.  (3в  класс),  Боброва  А.А.  (3г  класс),  Ермохина  О.А.  (3д  класс).

В  четвертых  классах  школы  на  начало  учебного  года  –  145  обучающихся,  по  29  учеников  в  каждом  4-ом  классе  (4а,б,в,г,д).  Классные  руководители: Шумения  И.А. (4а  класс),  Зубарева  Т.В.  (4б  класс),  Гуляева  Е.Ф.  (4в  класс),  Косинцева  В.В.  (4г  класс),  Гаврищук  Н.В.  (4д  класс).

Выбывших  учеников  из  2-4  классов  школы  –  3  ученика.  Прибывших  учеников  во  2-4  классы  школы  –  4  обучающихся.

На  конец  учебного  года  во  2-4  классах  школы  –  390 обучающихся (подробнее:  «Анализ  посещаемости,  движения  в  2019-2010  учебном  году»).

 Численный  состав  учителей-предметников,  работающих  с  обучающимися  2-4  классов,  составляет  13 человек.

Показатели  качества  обученности  по  классам  представлены  в  Таблице  1,  Приложении  1.

Таблица  1

Не  успевающих  обучающихся  по   итогам  2019-2020  учебного  года   – нет.    

Показатель  качественной  успеваемости  обучающихся  2-4  классов  в  2019-2020  учебном  году  представлен  в  Приложении 1. Список  обучающихся, окончивших  2019-2020  учебный  год  на  «5»,  на «4» и «5»,  представлен  в  Приложении  2.

Выводы. Заключение:

1. Высокий  показатель  качества  обученности  обучающихся   в  классах:  2а  (89%),  2б  (92%),  2г  (88%), 2д (78%),  3г  (92%),  3д  (96%), классные руководители:  Свайкина  О.М.,  Ермохина  О.А.,  Астафьева Е.В., Маташкова Н.Л.,  Боброва  А.А.
2. Наблюдается  значительное  повышение  показателей   качества  обученности  во  2-4  классах  в  сравнении  с  аналогичными  показателями   предыдущего  учебного  года.
3. Наблюдается  значительное  увеличение  показателей  общей  и  качественной  успеваемости  обучающихся  2-4  классов  школы  с  начала  учебного  года  к  его  окончанию  (65%  – качественная  успеваемость по  итогам I  учебной  четверти  2019-2020  учебного  года,  73%  – по  итогам  учебного  года).
4. Обучающиеся   2б,  3г,  3д  классов  (классный  руководитель  Ермохина  О.А.,  Боброва  А.А.)   по  итогам  2019-2020  учебного  года показали   высокий  уровень  обученности  по   всем  предметам  учебной  программы.  
5. Анализ  показателей  резерва  повышения  качества  обученности  во  2-4  классах  показал:  по итогам  учебного года:  20  учеников   2-4  классов  имеют  одну «3»  по  учебному  предмету,  что  составляет 5%  от  общего  числа  обучающихся  2-4  классов  школы.  
6. Наблюдается  резерв  обучающихся  на  «4»  и  «5»  по  предметам: русский  язык,  математика,  английский  язык.  

Рекомендации:

1. Отметить  качественную  работу  классных  руководителей  Свайкиной  О.М.,  Ермохиной  О.А.,  Астафьевой Е.В.,Маташковой Н.Л.  Бобровой  А.А. (показатели  качества  успеваемости  обучающихся  данных  классов  составляют  100%,  показатели  качества  обученности  обучающихся  составляют: 2а  (89%),  2б  (92%),  2г  (88%), 2Д (75%), 3г  (92%),  3д  (96%).
2. Отметить  качественную  работу  учителей,  преподающих  во 2-4  классах  школы  предметы:  литературное  чтение,  окружающий  мир,  технология,  музыка,  физическая  культура,  изобразительное  искусство,  информатика  (средний  показатель  качества  обученности  обучающихся  2-4  классов  по  данным  предметам  составил  94-100%).      
3. Классным  руководителям  2-4  классов организовать  индивидуальную  работу  с  обучающимися,   имеющими   одну  «4»  или  одну  «3»  итоговую  отметку  в  2020-2021  учебном  году.

1. Снять  с контроля  Приказ  №55  от 22  мая  2020г.   «Об  окончании  2019-2020  учебного  года» в части  проведения  анализа результатов  обученности  обучающихся  2-4  классов  в  указанный  Приказом  срок.

31.05.2020г.

Заместитель  директора  по   учебно-воспитательной  работе     ________________ И.В. Магжанова  И.В.

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное  учреждение

«Средняя  общеобразовательная  школа  № 2 г.  Советский»

Анализ   результатов  обученности  

обучающихся  2-4  классов

за  2020-2021  учебный  год

Анализ  результатов  обученности  обучающихся  2-4  классов  школы  проведен  на основании  Приказа  №83/1  от  28  мая  2021г.   «Об  окончании  2020-2021  учебного  года»,   плана-графика  внутришкольного  контроля  на  2020-2021  учебный  год    в  срок:  07.06.2021г.  

На  начало  учебного  года  во  2-4  классах  школы   397  обучающихся.  

Во  вторых  классах  школы  на  начало  учебного  года  число  обучающихся –  151:  2а  класс  –  24  ученика,  во  2б,г,д  классах  –  по  25  обучающихся  в  каждом  классе,  во  2в,е  классах  –  по  26  обучающихся  в  каждом  классе.  Классные  руководители:  Гуреева  О.Н.  (2а  класс),  Макшанова  А.В. (2б  класс),  Шарипова  Е.Н.  (2в  класс),  Яркова  Т.В. (2г  класс),  Ромадова  К.Н.  (2д  класс),  Теплякова  О.Б.  (2е  класс).  

Прибывших  во  2-ые  классы  учеников –  3.  Выбывших  из  2-ых  классов  учеников  –  4.

Во  вторых  классах  школы  на  конец  учебного  года  число  обучающихся –  150.

В  третьих  классах  школы  на  начало  учебного  года   –  127 обучающихся: 3а,б  классы  –  по  27  обучающихся  в  каждом  классе,  3в,д  классы  –  по  24  ученика  в  каждом  классе,  в  3г  классе  –  25  учеников.  Классные  руководители: Свайкина  О.М.  (3а  класс), Обухова  А.Н.   (3б  класс),  Никитина  И.Е.   (3в  класс),  Астафьева  Е.В.  (3г  класс),  Маташкова Н.Л.  (3д  класс).  

Прибывших  в  3-и  классы  учеников –  2.  Выбывших  из  3-их  классов  учеников  –  5.

В  третьих  классах  школы  на  конец  учебного  года   –  124 обучающихся.

В  четвертых  классах  школы  на  начало  учебного  года  119  обучающихся:  4а,б,в  классы  – по  30  учеников  в  каждом  классе,  4г  класс  –  29  учеников.  Классные  руководители:  Чайникова  З.И.  (4а  класс),  Родыгина  Н.А.  (4б  класс),  Ермохина  О.А. (4в  класс),  Боброва  А.А.  (4г  класс).  

Прибывших  в  4-ые  классы  учеников –  1.  Выбывших  из  4-ых  классов  –  2  ученика.

В  четвертых  классах  школы  на  конец  учебного  года  118  обучающихся.

Всего  во  2-4 классах  392  ученика.

Численный  состав  учителей-предметников,  работающих  с  обучающимися  2-4  классов,  составляет  16 человек.

Показатели  качества  обученности  по  классам  представлены  в  Таблице  1,  Приложении  1.

Таблица  1

Не  успевающих  обучающихся  по   итогам  2020-2021  учебного  года  –  нет.  

Список  обучающихся, окончивших   2020-2021  учебного  года  на  «5»,  на «4» и «5»,  представлен  в  Приложении 1.

Показатели  качества  обученности  по  предметам представлены  в  Таблице  2,3 

Таблица 2

Таблица 3