Работа РМО

Васикова Ирина Севастьяновна

Планы

Протоколы

Анализы работы

Скачать:


Предварительный просмотр:

Чăваш çыравçисем.

                                (2015 çулхи юбилейсем)

        Кăрлач- Январь                                                                                                                1-мĕшĕ- Владимир Леонтьевич Левуков  çуралнăранпа 65 çул (1950).                                                                                                                                  1-мĕшĕ- Виталий Петрович Никитин  (Станьял) çуралнăранпа 75 çул (1940).                                                                                                                              3- мĕшĕ- Аристарх Иванович Дмитриев  çуралнăранпа 75 çул (1940).                           6- мĕшĕ- Василий Иванович Краснов-Асли çуралнăранпа 115çул (1900).                          7- мĕшĕ- Александр Вениаминович Тимофеев(Тимбай) çуралнăранпа 90çул (1925).                                                                                                                                10-мĕшĕ – Николай Васильевич Васильев(Ыдарай)çуралнăранпа 90çул (1925).          

12- мĕшĕ- Пётр Егорович Митта(Митта Петĕрĕ) çуралнăранпа 105çул (1910).           15- мĕшĕ- Александр Михайлович Богатов (Мишаади) çуралнăранпа 80çул (1935).  

 25- мĕшĕ- Герман Николаевич Желтухин çуралнăранпа 70çул (1945).                                27-мĕшĕ- Петр Николаевич Осипов çуралнăранпа 115çул (1900).

         Нарăс- Февраль                                                                                                                   19- мĕшĕ- Михаил Павлович Желтов (Сунтал) çуралнăранпа  70çул (1945).                                  18- мĕшĕ- Василий Петрович Сидоров (Эктель)  çуралнăранпа 65 çул (1950).                                                                                                                                    

        Пуш-Март                                                                                                                               8- мĕшĕ- Леонид Николаевич Родионов çуралнăранпа 100 çул (1915).                              8- мĕшĕ- Никифор Михайлович Охотников   çуралнăранпа 155 çул (1860).                                                                                                                             28- мĕшĕ- Николай Степанович Дедушкин çуралнăранпа 100 çул (1915).                    29- мĕшĕ- Егор(Георгий) Федорович Орлов çуралнăранпа 90 çул (1925).

         Ака-Апрель                                                                                                                                11-мĕшĕ- Эдисон Иванович Патмар çуралнăранпа 60 çул (1955).                            16-мĕшĕ- Василий Тимофеевич Ржанов çуралнăранпа 100 çул (1915).                    17- мĕшĕ- Николай Терентьевич Терентьев çуралнăранпа 90 çул (1925).                 18-мĕшĕ- Леонид Яковлевич Агаков çуралнăранпа 105 çул (1910).                      21-мĕшĕ-Иван Григорьевич Чермаков  çуралнăранпа 60 çул (1955).                            

         Çу –Май                                                                                                                              15-мĕшĕ-  Константин Васильевич Иванов  çуралнăранпа 125çул (1890).             19-мĕшĕ- Николай Филиппович Ильбеков (Илпек Микулайĕ) çуралнăранпа 100çул (1915).                                                                                                              20-мĕшĕ- Николай Кириллович Кириллов (Патман) çуралнăранпа  120 çул (1895)

           Çĕртме-Июнь                                                                                                                                                                                                                                                             25- мĕшĕ- Гурий Гурьевич Чаржов  çуралнăранпа 75 çул (1940) .

          Утă- Июль                                                                                                           5- мĕшĕ- Гаврил Александрович Молостовкин  çуралнăранпа 115çул (1900).                                                                                                                                     5- мĕшĕ- Вениамин Петрович Тимаков çуралнăранпа 75 çул (1940).                     15-мĕшĕ- Михаил  Филиппович Акимов (Аруй)  çуралнăранпа 120çул (1895).

       Çурла- Август                                                                                                             1- мĕшĕ- Борис Борисович Чиндыков  çуралнăранпа 55çул (1960).                                                                                                                                     6- мĕшĕ- Степан Митрофанович Авксентьев (Лашман)  çуралнăранпа 120 çул (1895).                                                                                                                                            26-мĕшĕ- Петр Яковлевич Яковлев  çуралнăранпа 65çул (1950).

         Авăн –Сентябрь                                                                                                      2- мĕшĕ- Валентин Осипович Максимов (Валем Ахун ) çуралнăранпа 85çул (1930).                                                                                                                                          5- мĕшĕ- Клавдия Ивановна Вишневская  çуралнăранпа 90 çул (1924).                  5- мĕшĕ- Петр Ильич Ишутов  çуралнăранпа 85 çул (1930).                                    10- мĕшĕ- Николай Михайлович Дворов (Шемексем ) çуралнăранпа 75çул (1940).                                                                                                                                          15- мĕшĕ- Степан Антонович Шумков (Стихван Шавлы)   çуралнăранпа 105 çул (1910).                                                                                                                                          29- мĕшĕ- Иван Иванович Илларионов (Иван Мучи)  çуралнăранпа 120 çул (1895).                  

         Юпа- Октябрь                                                                                                            1- мĕшĕ- Иван Дмитриевич Тимофеев (Вутлан )  çуралнăранпа 75 çул (1940).                                                                                                                                    8- мĕшĕ-  Кузьма Сергеевич Сергеев (Турхан) çуралнăранпа 100 çул (1915).      10- мĕшĕ- Анатолий Порфирьевич Данилов   çуралнăранпа 60 çул (1955).

        Чÿк- Ноябрь                                                                                                                       1- мĕшĕ- Сарра Леонтьевна Баранова  çуралнăранпа 85 çул (1930).                                        7- мĕшĕ- Василий Алексеевич Самойлов ( Эверккел) çуралнăранпа 75 çул (1940).                                                                                                                             14- мĕшĕ- Лидия Михайловна Иванова (Сарине) çуралнăранпа 65 çул (1950).                                                                                                                                 26- мĕшĕ- Георгий Васильевич Зайцев (Тал-Мăрса) )  çуралнăранпа 120çул (1895).  

        Раштав- Декабрь                                                                                                               5- мĕшĕ- Владимир Васильевич Бараев (Сĕркке) çуралнăранпа 105 çул (1910).        6- мĕшĕ- Николай Сидорович Ефремов çуралнăранпа 120 çул (1895).                           15- мĕшĕ- Николай Спиридонович Айзман  çуралнăранпа 110 çул (1905).                                        16- мĕшĕ-  Любовь Васильевна Мартьянова çуралнăранпа 65 çул (1950).                                                                                                                          22- мĕшĕ- Александр Николаевич Николаев (Аслут) çуралнăранпа 85 çул (1930).                                                                                                                                 30- мĕшĕ- Михаил Павлович Егоров  (Сениэль) )  çуралнăранпа 75çул (1940).  



Предварительный просмотр:

5 – 9 классем валли тухнă кĕнекесем

http://gov.cap.ru/UserFiles/orgs/GrvId_121/5_9klass_chuv.jpg

5 – 9 классем валли тухнă кĕнекесем

Вĕренÿ институчĕн издательство пайĕ тăрăшнипе 2013 çулхи юпа уйăхĕн 21-мĕшĕ тĕлне чăваш шкулĕн 5 – 9 класĕсенче чăваш чĕлхи вĕрентме 2 кĕнеке тухрĕ.

            Пĕрремĕш кĕнеке вăл – «Чăваш чĕлхи. Тĕслĕх программа: чăваш шкулĕн 5 – 9 класĕсем валли / И.А. Андреев, Г.Н. Семенова, Ю.М. Виноградов. – Шупашкар: Чăваш Республикин вĕренÿ институчĕн издательство пайĕ, 2013. – 63 с.

            Программăна Федерацин патшалăх вĕренÿ стандарчĕпе килĕшÿллĕн тата вырăс чĕлхин вырăс шкулĕсем валли кăларнă тĕслĕх программи майлă тунă. Программа çак пайсенчен тăрать: «Ăнлантарса пани», «Чăваш чĕлхи предмечĕн содержанийĕ», «Тĕслĕх тематика планĕ», «Чăваш чĕлхи предметне вĕрентме кирлĕ хатĕрсем». «Ăнлантарса пани» пайра çак ыйтусене уçса панă: «Вĕренÿ предмене пĕтĕмĕшле хаклани», «Тăван чĕлхене вĕрентессин тĕллевĕсем», «Вĕренÿ компетенцийĕ», «Чăваш чĕлхине вĕрентнин результачĕсем», «Чăваш чĕлхи предмечĕн вĕрентÿ планĕнчи вырăнĕ», «Вĕренÿ содержанийĕн çĕнĕлĕхĕсем, вĕсене вĕрентесси».

            «Чăваш чĕлхи предмечĕн содержанийĕ» пайра вĕренÿ содержанине вĕренÿ копетенцийĕсенчен хăшне тума  май панине кура  пайласа тухнă.

«Тĕслĕх тематика планĕ» ĕç программи тумалли никĕс пулса тăрать.

            Вĕренÿ содержанийĕ И.А.Андреев профессорăн вĕрентĕвĕпе килĕшсе тăрать.

            Учителĕн ĕç программине çырас умĕн Программăн «Ăнлантарса пани» пайне тĕплĕн вуласа тишкермелле.

            Иккĕмĕш кĕнеке – «Хăнăхтару пуххи: 6 – 7 классем валли / Л.Г. Петрова. – Шупашкар: Чăваш Республикин вĕренÿ институчĕн редакципе издательство пайĕ, 2013. – 127 с.

            Кĕнеке 6 – 7 класен хальхи учебникĕсенче практика енчен мĕн çуккине саплаштарма май парать, мĕншĕн тесен кунта программăпа палăртнă кашни темипех хăнахтарусем кĕртнĕ. Пособире ак учебник тулашĕнче хăварнă «Тулли мар пĕлтерĕшпе çÿрекен япала ячĕсем», «Падеж системине кĕмен аффикссем», «Тулли мар пĕлтерĕшлĕ паллă ячĕсем тата глаголсем» сыпăксене курма пулать.

Чылай хăнăхтару условине тата ĕçе çĕнĕ вĕренÿ стандарчĕн тĕллевĕсене пурнăçлама лайăхрах пултăр тесе çырнă.



Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Чăваш чĕлхипе литература вĕрентекенĕсен 2014-2015 çулхи РМУ ĕç пĕтĕмлетĕвĕ Васикова И. С. РМУ е ртÿçи хатĕрленĕ 17.08.2015

Слайд 2

Тĕллевĕ : Чăваш чĕлхипе литературине вĕрентекенсене пултарулăх ÿсĕмĕ , ĕçри пултараслăх , профессилле çитĕнÿсем тума этнокульурăллă меслетсем урлă майсем тупса парасси . 2014-2015 çулхи чăваш чĕлхипе литература вĕрентекенĕсен РМУ теми: « Чăваш чĕлхипе литературин вĕрентÿ пахалăхне этнокультурăллă меслетсемпе ÿстересси .

Слайд 3

у çă уроксем курни тата ирттерни в ĕрентекенсен аттестацийĕ уйрăм консультацисем вĕрентекенсем харпăр хăй тĕллĕн вĕренни в ĕренÿ курсĕсенче пĕлĕве ÿстерни тĕрлĕ семинарсемпе конференцисене хутшăнни мастер- классем ирттерни п рофессилле конкурссенче ăсталăха кăтартни Ĕç йĕркелĕвĕ :

Слайд 4

Вĕренÿ курсĕсенче пĕлĕве ÿстернĕ – 2 Иртмелле -5 Вĕрентекенсем ушкăнĕ : Аслă категориллĕ - 1, пĕрремĕш категориллĕ – 6, СЗД – 3, аттестаци иртмен – 1. Аттестаци иртнĕ – 1. Аттестаци иртмелле - 4

Слайд 5

Тĕрлĕ семинарсемпе конференцисене хутшăннă Ф.И.О Тема выступления Место / дата выступления Васикова И. С. «Инновационные образовательные технологии в преподавания родных языков в условиях ФГОС» «Инновационные образовательные технологии в преподавания родных языков в условиях ФГОС» при ГАОУ ДПО «ИРО РТ», 24.09.2014 «Использование возможностей этнокультурного компонента в обеспечении повышения качества образования по чувашскому языку и литературе» Августовская педконференция по теме: «Использование возможностей этнокультурного компонента в обеспечении повышения качества образования по чувашскому языку и литературе», 26.08.2014 «Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС» Зональный семинар по теме «Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС» для учителей предметников, внедряющих ФГОС в 5 классах с сентября 2015 года, г. Нурлат, 14.04. 2015 Захарова В. В. «Применение игровых технологий на уроках чувашского языка и литературы». Зональный семинар учителей чувашского языка и литературы на базе МБОУ «Старосаврушская ООШ» по теме: «Системно-деятельностный подход при преподовании чувашского языка и литературы», 24. 10. 2014 Ефимова С. Н. «Применение современных технологий в обучении родного языка и литературы» Августовская педконференция по теме: «Использование возможностей этнокультурного компонента в обеспечении повышения качества образования по чувашскому языку и литературе», 26.08.2014 Ефимова В. К. "Технологии системно-деятельностного подхода по формированию личностных результатов обучения», Всероссийская педагогическая видеоконференция, "Технологии системно- деятельностного подхода по формированию личностных результатов обучения», ЧОУ «Центр знаний», г.Санкт -Петербург

Слайд 6

Уçă уроксемпе мероприятисем ирттернĕ Ф.И.О Тема урока /мероприятия Тип урока/мероприятия Васикова И. С. «Юмах юплĕ , хÿри кукăр », 5 класс; « Кĕр уявĕ », 5 – 9 классы Открытый урок и внеклассное мероприятие на зональном семинаре учителей чувашского языка и литературы по теме «Системно- деятельностный подход как важнейший фактор повышения качества образования» Мастер-класс «Ценности жизни»; защита проекта «Ступенька» - моя воспитательная система» Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года» в номинации «Классный руководитель года», финалист Захарова В. В. Урок чувашской литературы в 7 классе «Истори юррисенче халăх пурнăçĕ сăнланни» Урок-экскурсия и выступление на зональном семинаре учителей чувашского языка и литературы на базе МБОУ «Старосаврушская ООШ» по теме: «Системно-деятельностный подход при преподовании чувашского языка и литературы» Мастер-класс «К.В.Ивановăн юбилейĕ тĕлне» «Инновационные методы преподавания на уроках чувашского языка и литературы», организован в рамках муниципального семинара учителей чувашского языка и литературы Аксубаевского района на базе МБОУ «Староузеевская СОШ» Ефимова В. К. « Чăваш поэзийĕн çут çăлтăрĕ - К.В.Иванов »: 5кл: 10кл.; « Ударени » 5 класс; « И.Я.Яковлев-чăваш халăхне çутта кăларакан », 5кл.; « Чăваш çырулăхĕн историйĕ»,10кл. Внеклассные мероприятия и уроки в рамках заседания ШМО и Декады родного языка, Дня родного языка при МБОУ « Староильдеряковская СОШ» Ефимова С. Н. Мероприятие, посвящённое юбилею К.В.Иванова; Открытый урок «Сакартан асли сук» Внеклассные мероприятия и уроки в рамках заседания ШМО и Декады родного языка, Дня родного языка при МБОУ «Старотимошкинская СОШ» Мастер – класс для учителей чуващского языка и литературы «Инновационные методы преподования на уроках чувашского языка и литературы», семинар учителей чуващского языка и литературы Аксубаевского района Мастер-класс по теме: «Жизнь и творчество М.Сеспеля» Республиканский, участник Яковлева А. П. КВН «Савăнăçлисемпе тавçăруллисем», 5-6 кл. «Сывлăхран хакли çук» И.Ивановăн «Çынна мулшăн туман, мула çыншăн тунă»калавĕ тăрăх 7 кл Внеклассное мероприятие « Тăван чĕлхе чуна çĕклет» 5-6 кл. «Пĕр пĕлтерĕшлĕ тата нумай пĕлтерĕшлĕ сăмахсем»- 5 кл. Открытое внеклассное мероприятие и уроки в предметной неделе, на базе МБОУ «Емелькинская СОШ» «Сăмахсен тÿрĕ тата куçăмлă пĕлтерĕшĕ»- 5 кл. Открытый урок в первом этапе муниципального тура конкурса «Учитель года- 2015», на базе МБОУ«Старотимошкинская СОШ»

Слайд 7

Хисеп хучĕсене тивĕçнĕ № ФИО учителя Награды 1. Васикова И. С. Грамота МКУ «ОО» финалисту муниципального этапа республиканского конкурса «Учитель года» в номинации «Классный руководитель года», приказ №65-осн. от 18.02.2015 2 Захарова В. В. Диплом ЧРИО за 3 место в Межрегиональном интернет конкурсе учителей чувашского языка и литературы «Содержание образования по чувашскому языку и литературе» («Загадки родного языка и литературы»), 2014 год. 3 Ефимова В. К. Сертификат Межрегиональном интернет конкурсе учителей чувашского языка и литературы «Содержание образования по чувашскому языку и литературе» («Загадки родного языка и литературы»), 2014 год. 4 Яковлева А. П. Грамота Муниципального казенного учреждения «Отдел образования» Исполнительного комитета Аксубаевского муниципального района Республики Татарстан, «Учитель года» в номинации « За сохранение национальных традиций», 2015.Приказ № 58-осн. от 13.02. 2015 г.

Слайд 8

2014-2015 çулхи вĕренÿ пахалăхĕ ( вăтам пахалăх – 79,2%) № п/п Образовательная организация На начало учебного года Всего учащихся Из них аттестовано Качество знаний Успеваемость Русский язык Русская литература Чувашский язык и лит. 1 МБОУ " Емелькинская СОШ" 112 112 103 56,3 100,0 68,9 84,7 93,3 2 МБОУ "Савгачевская СОШ" 240 238 226 48,5 96,9 61,2 66,8 78,0 3 МБОУ "Староильдеряковская СОШ" 126 125 108 53,0 100,0 57,0 78,5 70,0 4 МБОУ "Старомокшинская СОШ" 160 162 153 57,7 99,4 69,5 87,7 83,3 5 МБОУ "Старотимошкинская СОШ" 197 195 180 59,4 99,4 79,4 87,2 75,6 6 МБОУ "Староузеевская СОШ" 88 88 79 62,0 100,0 67,1 87,3 73,4 7 МБОУ "Сунчелеевская СОШ" 115 116 110 52,0 100,0 71,8 94,5 76,8 8 МБОУ "Чувенорускинская СОШ" 52 51 48 60,4 93,7 72,9 77,0 66,6 9 МБОУ "Новотимошкинская ООШ" 62 63 59 62,7 100,0 71,2 86,4 83,1 10 МБОУ "Старосаврушская ООШ" 65 63 55 63,6 100,0 67,3 85,5 81,8

Слайд 9

Патшалăхăн тĕп экзаменĕ ( вăтам паллă – 4,08) ОУ Учитель ФИО ИК1 ИК2 КТ1 КТ2 КТ3 Т ГК1 ГК2 ГК3 ГК4 ФК1 ИТОГО Оценка МБОУ « Староильдеряковская СОШ» Альметкина Н. С. Кузнецова Ангелина Андреевна 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 14 4 МБОУ «Сунчелеевская СОШ» Агапова Л. Ю. Степанова Ирина Геннадьевна 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 8 3 МБОУ «Сунчелеевская СОШ» Агапова Л. Ю. Евстафьева Ольга Васильевна 1 1 1 1 0 1 0 2 2 1 1 11 3 МБОУ «Сунчелеевская СОШ» Агапова Л. Ю. Давыдова Ангелина Валерьевна 1 1 1 1 1 1 0 2 1 2 1 12 4 МБОУ «Сунчелеевская СОШ» Агапова Л. Ю. Филиппова Анна Анатольевна 1 1 1 1 1 1 0 2 2 2 1 13 4 МБОУ «Старотимошкинская СОШ» Тербуков Н. В.. Тербукова Снежана Николаевна 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 17 5 МБОУ «Старотимошкинская СОШ» Тербуков Н. В. Пименова Диана Алексеевна 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 16 5 МБОУ «Емелькинская СОШ» Иванова Н. П.. Михайлова Лидия Андреевна 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 17 5 МБОУ «Чувенорускинская СОШ» Никонова С. В. Купцова Ангелина Николаевна 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 2 16 5 МБОУ «Чувенорускинская СОШ» Никонова С. В. Кудряшова Кристина Эдуардовна 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 16 5 МБОУ «Старосаврушская ООШ» Захарова В. В. Герасимова Виктория Геннадьевна 1 1 1 1 0 1 0 2 1 1 1 10 3 МБОУ «Новотимошкинская ООШ» Павлова А. И. Анорьев Николай Владимирович 1 1 1 0 0 0 0 2 1 1 0 7 3

Слайд 10

Вĕренекенсем конкурссемпе олимпиадăсене хутшăнни Мероприятие Ф.И.учащегося Результат Ф.И.О.учителя Республиканская научно-практическая конференция и чтения школьников на языках народов Российской Федерации, МО и Н РТ, Дом Дружбы народов, 28.11.14 Васиков Павел, 8 класс Участник Васикова И. С. Региональный конкурс по языкознанию «Чувашская ласточка 2015» Мельникова Наталья, 5 класс Водышев Данила, 6 класс. Всего 10 участников 1 место - 2 Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады по чувашскому языку и литературе Васиков Павел, 8 класс 1 место Захарова В. В. Межрегиональный Интернет-олимпиада на портале ФЧФК ЧГУ, г.Чебоксары : « Вăрçă вăхăтĕнчи хайлавсем » 1 место Интернет-олимпиада на портале ФЧФК ЧГУ, г.Чебоксары : « Вăрçă вăхăтĕнчи хайлавсем » 1 место Межрегиональная олимпиада на портале ЧГПУ ИФФ, г.Чебоксары : Наследие К.В.Иванова » 1 и 2 места Ефимова В. К. Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады по чувашскому языку и литературе 3 место Республиканский конкурс "Край родимый Татарстан" (презентация) участие Конкурс «Чувашская Ласточка ( Чĕвĕлти Чĕкеç ) -2015» 10 участников Заочная олимпиада "Наследие К.В.Иванова ", посв . Году К.Иванова в Чувашской Республике 2 победителя, 4 участника Региональный конкурс чтецов «Этих дней не смолкнет слава» 3 место Ефимова С. Н. ТР ЧНКА çумĕнчи чăваш писателĕсен 2- мĕш съездчĕ ; для писателей и учителей чувашского языка и литературы ; Алексеевский район, Билярск; участник Яковлева А. П. Муниципальный этап республиканской олимпиады Ильина Ангелина - 7 кл; Ильина Анастасия Гаврилов Дима 2-место 2-место 3-место Заочная олимпиада «Наследие К.В. Иванова» участник Конкурс «Чувашская ласточка: языкознание для всех!» 10 участников

Слайд 11

Пичетленнĕ ĕçсем Ф.И.О. Название публикации Место/ дата Васикова И. С. « Чăваш Эзопĕ ятне илме тивĕç çын », методическая разработка, 4 стр . « Пахча çимĕç уявĕ » разработка внеклассного мероприятия Журнал « Магариф », август 2014 «Учительский сайт», 2014 Захарова В. В. Выступление по теме: «Вăйă – ачасен активлăхне ÿстермелли мелсенчен пĕри» На сайте Метод.копилка.ру Сценка. «Пахча çимĕçсен парачĕ» «Учительский сайт» Пирĕн пултарулăх. Ачасен сăввисем. Конспект урока «Кашни чĕрĕ чун, кашни çын хÿтлĕхсĕр-вăйсăр» (П.Эйзинăн «Йăмрапа хурăн» сăвви тăрăх) Конспект урока П.Хусанкай. «Эпир пулнă, пур, пулатпăр!» Статья «Полорусов вулавĕсем. Тăван чĕлхе уявĕ» Презентация «Живая классика – 2015, ш кольный тур» Статья. «К.В. Ивановăн «Нарспи» поэминчи çут çанталăк сăнарĕ» Книжка-раскраска. «Загадки про овощей» Вăйă-конкурс «К.В.Иванов пултарулăхне пĕлетĕн-и?» Ефимова В. К. Конспект урока по чувашскому языку в 5 классе "Ударени" мультиурок Презентация по чувашской литературе "Константин Васильевич Иванов" «Учительский сайт» Чувашский праздник Çăварни - Масленица «Учительский сайт» Яковлева А. П. Методическая разработка урока чувашского языка на тему: «Прямое и переносное значения слова», 4 стр. В социальной сети взаимовыручки для учителей «Инфо урок» Презентация урока чувашского языка на тему: «Прямое и переносное значения слова»; В социальной сети взаимовыручки для учителей «Инфо урок» Конспект урока чувашского языка на тему «Пĕр пĕлтерĕшлĕ тата нумай пĕлтерешлĕ сăмахсем» Интернет- проект «Копилка уроков-сайт для учителей»

Слайд 12

Работа над новым образовательным стандартом. Работа над формированием ключевых компетенций, через урочную и внеурочную деятельность. Внедрение в образовательный процесс ЦОР, электронных журналов и дневников. Развивать активное использование ЭОР для реализации метода проектов, использование электронных библиотек, электронных учебников для повышения эффективности образовательного процесса. Продолжить работу по повышению качества образования через индивидуальную и дифференцированную работу с учащимися, используя современные педагогические технологии. Уделять внимание работе с одаренными детьми по подготовке участников к олимпиадам использую ИКТ. Изучение передового педагогического опыта, а так же диссимиляция опыта учителей в социальных сетях и создание своих страничек и сайтов в интернете. Прохождение курсовой подготовки педагогов согласно установленным нормам (108 часов) Продолжить воспитательную работу в рамках взаимодействия субъектов воспитательного процесса в классе и школах. Обеспечить дифференциацию и индивидуализацию, преемственность школьного образования между ступенями младшей, средней и старшей школы. На следующий учебный год необходимо усилить работу по направлениям:



Предварительный просмотр:

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ,

рекомендуемых  Научно-методическим советом Министерства образования

и молодежной политики Чувашской Республики к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, на 2015-2016 учебный год

Наименование учебника (пособия)

Автор

Год

издания

ЧУВАШСКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ ШКОЛА

1 класс

Чăваш букварĕ (Чувашский букварь).

Учебное пособие

Артемьева Т.В.,

Волков М.К.,

Сергеев Л.П.

2012

Чăваш букварĕ Çыру тетрачĕ (Чувашский букварь. Рабочая пропись) № 1, 2, 3, 4.

Учебное пособие

Артемьева Т.В.,

Руссков С.П.

2012

Чăваш азбуки (Чувашская азбука).

 Учебное пособие

Ермошкина А.А.,

Чернова Н.Н.

2012

Чăваш азбуки. Эпĕ çыратăп (Чувашская азбука. Рабочая пропись) № 1, 2, 3, 4.

Учебное пособие

Чернова Н.Н.,

Атласкина Э.С.,

Захарова С.П.

2012,

2015

Чĕвĕлти (Щебетунья). Книга для дополнительного чтения. Учебное пособие

Кульева А.Р.,

Кульев О.Г.

2012

Азбука (на русском языке).

 Учебное пособие

Волков М.К.

2009

Азбука (на русском языке). Рабочая тетрадь.

Учебное пособие

Васильева Л.И., Желтова С.Ф., Алексеева Н.Н., Ядыкова Л.А.

2015

Азбука (на русском языке). Добукварный период. Рабочая тетрадь. Учебное пособие

Иванова Н.Л., Иванова А.В.

2014

Парус. Книга для чтения. Учебное пособие

Рыбакова А.В., Желтова С.Ф., Артемьева Т.В.

2014

Рабочая тетрадь (к книге для чтения «Парус»). Учебное пособие

Желтова С.Ф.,

Рыбакова А.В.

2015

Литература вулавĕ (Литературное чтение), ч. 1, 2. Учебное пособие

Артемьева Т.В., Печников О.И.

2014

Литература вулавĕ Ĕç тетрачĕ (Литературное чтение. Рабочая тетрадь). Учебное пособие

Артемьева Т.В., Печников О.И.

2014

Математика, ч. 1, 2 (на чувашском языке). Учебник

Моро М.И. и др.

2013

Математика. Ĕç тетрачĕ (Математика. Рабочая тетрадь) ч. 1, 2. Учебное пособие

Моро М.И. и др.

2014

Пирĕн тавралăх (Окружающий мир). Учебник

Плешаков А.А.

2011

Пирĕн тавралăх. Ĕç тетрачĕ (Окружающий мир. Рабочая тетрадь) ч. 1, 2. Учебное пособие

Плешаков А.А.

2014

2 класс

Чăваш чĕлхи (Чувашский язык). Учебное пособие

Сергеев Л.П.,

Артемьева Т.В., Кульева А.Р.

2012

Чăваш чĕлхи. Ĕç тетрачĕ (Чувашский язык. Рабочая тетрадь). Учебное пособие

Кульев О.Г.,

Кульева А.Р.

2014

Литература вулавĕ (Литературное чтение). Учебное пособие

Артемьева Т.В., Печников О.И.

2014

Литература вулавĕ. Ĕç тетрачĕ (Литературное чтение. Рабочая тетрадь). Учебное пособие

Артемьева Т.В., Печников О.И.

2014

Литература вулавĕ. /керчĕксен альбомĕ (Литературное чтение. Альбом для раскраски). Учебное пособие

Артемьева Т.В., Печников О.И.

2014

Ылтăн шевле (Золотая зарница). Книга для дополнительного чтения. Учебное пособие

Кульева А.Р.,

Кульев О.Г.

2013

Русский язык. Учебное пособие

Бычков В.И.,

Беляева З.М.,

Рыбакова А.В.

2014

Русский язык. Рабочая тетрадь. Учебное пособие

Бычков В.И.,

Беляева З.М.,

Рыбакова А.В.

2014

Парус. Книга для чтения. Учебное пособие

Рыбакова А.В., Артемьева Т.В.

2014

Математика, ч. 1, 2 (на чувашском языке). Учебник

Моро М.И. и др.

2013

Математика. Ĕç тетрачĕ (Математика. Рабочая тетрадь) ч. 1, 2. Учебное пособие

Моро М.И. и др.

2014

Пирĕн тавралăх (Окружающий мир). Учебник

Плешаков А.А.

2012

Пирĕн тавралăх. Ĕç тетрачĕ (Окружающий мир. Рабочая тетрадь) ч. 1, 2. Учебное пособие

Плешаков А.А.

2014

3 класс

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

Учебное пособие

Сергеев Л.П., Артемьева Т.В., Кульева А.Р.

2013

Чăваш чĕлхи. Ĕç тетрачĕ (Чувашский язык. Рабочая тетрадь). Учебное пособие

Кульев О.Г.,

Кульева А.Р.

2013

Литература вулавĕ (Литературное чтение), учебное пособие

Артемьева Т.В., Печников О.И.

2014

Литература вулавĕ. Ĕç тетрачĕ (Литературное чтение. Рабочая тетрадь). Учебное пособие

Артемьева Т.В., Печников О.И.

 2014

Литература вулавĕ. /керчĕксен альбомĕ (Литературное чтение. Альбом для раскраски). Учебное пособие

Артемьева Т.В., Печников О.И.

 2014

Асамат кĕперĕ (Радуга). Книга для дополнительного чтения.

Учебное пособие

Кульева А.Р.,

Анатольева Э.В.,

Федорова И.В.

2014

Русский язык.

Учебное пособие

Бычков В.И.,

Беляева З.М.,

Рыбакова А.В.

2014

Русский язык. Рабочая тетрадь.

Учебное пособие

Бычков В.И.,

Беляева З.М.,

Рыбакова А.В.

2014

Парус. Книга для дополнительного чтения. Учебное пособие

Рыбакова А.В., Артемьева Т.В.

2015

Парус. Рабочая тетрадь к книге для дополнительного чтения. Учебное пособие

Рыбакова А.В., Артемьева Т.В.

2015

Математика, ч. 1, 2 (на чувашском языке). Учебник

Моро М.И. и др.

2013

Математика. Ĕç тетрачĕ (Математика. Рабочая тетрадь) ч. 1, 2. Учебное пособие

Моро М.И. и др.

2014

Пирĕн тавралăх (Окружающий мир), ч. 1, 2. Учебник

Плешаков А.А.

2013

Пирĕн тавралăх Ĕç тетрачĕ (Окружающий мир. Рабочая тетрадь) ч. 1, 2. Учебное пособие

Плешаков А.А.

2014

4 класс

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык). Учебное пособие

Виноградов Ю.М.,

Кульева А.Р.

 2014

Чăваш чĕлхи. Ĕç тетрачĕ (Чувашский язык. Рабочая тетрадь). Учебное пособие

Кульев О.Г.,

Кульева А.Р.

2014

Литература вулавĕ (Литературное чтение). Учебное пособие

Артемьева Т.В., Печников О.И.

2014

Литература вулавĕ. Ĕç тетрачĕ (Литературное чтение. Рабочая тетрадь). Учебное пособие

Артемьева Т.В., Печников О.И.

 2014

Мерчен (Жемчужина). Книга для дополнительного чтения. Учебное пособие

Кульев О.Г.

2014

Русский язык.

Учебное пособие

Бычков В.И.,

Беляева З.М.,

Рыбакова А.Р.

2014

Русский язык. Рабочая тетрадь.

 Учебное пособие

Бычков В.И.,

Беляева З.М.,

Рыбакова А.Р.

2014

Парус. Книга для дополнительного чтения. Учебное пособие

Рыбакова А.В., Артемьева Т.В.

2015

Парус. Рабочая тетрадь к книге для дополнительного чтения. Учебное пособие

Рыбакова А.В., Артемьева Т.В.

2015

Математика, ч. 1, 2 (на чувашском языке). Учебник

Моро М.И. и др.

2013

Математика. Ĕç тетрачĕ (Математика. Рабочая тетрадь) ч. 1, 2. Учебное пособие

Моро М.И. и др.

2014

Пирĕн тавралăх (Мир вокруг нас), ч. 1, 2. Учебник

Плешаков А.А.

2013

Пирĕн тавралăх. Ĕç тетрачĕ (Окружающий мир. Рабочая тетрадь) ч. 1, 2.

Учебное пособие

Плешаков А.А.

2014

5 класс

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

 Учебное пособие

Сергеев Л.П., Андреева Е.А., Брусова Г.Ф.

 2014

Тăван литература (Родная литература).  Учебник-хрестоматия.

Учебное пособие

Иванова Н.Г., Метин П.Н.,

2013

Математика (на чувашском языке). Учебник

Виленкин Н.Я. и др.

2006

Çут çанталăк (Природоведение).

Учебник

Плешаков A.A., Сонин Н.И.

2006

Килти вулав кĕнеки (Книга для дополнительного чтения). Учебное пособие

Иванова Н.Г.

2014

6 класс

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

Учебное пособие

Виноградов Ю.М.,

Петрова Л.Г.

2014

Тёван литература (Родная литература). Учебное пособие

Иванова Н.Г.,

Антонова З.С.

2009

Килти вулав кĕнеки (Книга для внеклассного дополнительного чтения). Учебное пособие

Иванов Г.Г., Крышкина Е.Г.

2007

7 класс

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык). Учебное пособие

Виноградов Ю.М.,

Петрова Л.Г.

2015

Тăван литература (Родная литература). Учебное пособие

Антонова З.С., Метин П.Н.

2010

Килти вулав кĕнеки (Книга для внеклассного дополнительного чтения).Учебное пособие

Иванова Н.Г.

2008

8 класс

Чăваш литератури (Чувашская литература). Учебное пособие

Никитин В.П.

2011

Чăваш чĕлхи (Чувашский язык),
8–9 кл.. Учебное пособие

Андреев И.А.

2009

9 класс

Чăваш литератури (Чувашская литература). Учебное пособие

Никитин В.П.

2014

10 класс

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык), 10–11 кл. Учебное пособие

Андреев И.А.

2003

Чăваш литератури (Чувашская литература, хрестоматия). Учебное пособие

Родионов В.Г.,
Родионова Э.И.

2010

Чăваш литератури (Чувашская литература). Учебное пособие

Родионов В.Г.

2011

11 класс

Чăваш литератури (Чувашская литература, хрестоматя). Учебное пособие

Федоров Г.И.

2010

Чăваш литератури (Чувашская литература).

Учебное пособие

Федоров Г.И.

2011

РУССКОЯЗЫЧНАЯ ШКОЛА

1 класс

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

Учебное пособие

Игнатьева В.И.,

Чернова Н.Н., Николаева Л.В.

2011,

2014

Чăваш чĕлхи. Çыру тетрачĕ (Чувашский язык. Рабочая тетрадь), ч. 1, 2.).

Учебное пособие

Игнатьева В.И.,

Чернова Н.Н., Николаева Л.В.

2012,

2015

/керетпĕр те сăрлатпăр (И рисуем, и красим).

Учебное пособие

Антонова З.С.,

Чернова Н.Н.,
Игнатьева В.И.

2011

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык) .

Учебное пособие

Абрамова Г.В.

 2013

Чăваш чĕлхи. Ĕç тетрачĕ (Чувашский язык. Рабочая тетрадь) .

Учебное пособие

Абрамова Г.В.

2013

2 класс

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык) .

Учебное пособие

Игнатьева В.И., Чернова Н.Н., Николаева Л.В.

 2012,

2014

Чăваш чĕлхи. Çыру тетрачĕ (Чувашский язык. Рабочая тетрадь), ч. 1, 2.

Учебное пособие

Игнатьева В.И., Чернова Н.Н., Николаева Л.В.

2012,

2015

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык) .

Учебное пособие

Абрамова Г.В.

 2013

Чăваш чĕлхи. Ĕç тетрачĕ (Чувашский язык. Рабочая тетрадь), ч. 1, 2.

Учебное пособие

Абрамова Г.В.

2014

3 класс

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

Учебное пособие

Игнатьева В.И., Чернова Н.Н., Николаева Л.В.

2013

Чăваш чĕлхи. Ĕç тетрачĕ (Чувашский язык. Рабочая тетрадь), ч. 1, 2.

Учебное пособие

Игнатьева В.И., Чернова Н.Н., Николаева Л.В.

 2014

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

Учебное пособие

Абрамова Г.В.

 2014

Чăваш чĕлхи. Ĕç тетрачĕ (Чувашский язык. Рабочая тетрадь), ч. 1, 2.

Учебное пособие

Абрамова Г.В.

2014

4 класс

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

Учебное пособие

Чернова Н.Н., Игнатьева В.И.,

Николаева Л.В.

2014

Чăваш чĕлхи. Ĕç тетрачĕ (Чувашский язык. Рабочая тетрадь).

Учебное пособие

Чернова Н.Н., Игнатьева В.И.,

Николаева Л.В.

2014

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

Учебное пособие

Абрамова Г.В.

 2013

Чăваш чĕлхи. Ĕç тетрачĕ (Чувашский язык. Рабочая тетрадь), ч. 1, 2.

Учебное пособие

Абрамова Г.В.

2015

5 класс

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

Учебное пособие

Андреев И.А., Гурьева Р.И.

Краснова Н.А.

Мулюкова Е.А.

2014

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

Учебное пособие

Абрамова Г.В.

Краснова А.Л.

Разумова С.А.

2014

  1. 9

Чăваш чĕлхи. Ĕç тетрачĕ (Чувашский язык. Рабочая тетрадь), ч. 1, 2.

Учебное пособие

Абрамова Г.В.

2013

2015

6 класс

  1. 9

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

Учебное пособие

Андреев И.А., Гурьева Р.И.

Краснова Н.А.

Мулюкова Е.А

2015

  1. 9

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

Учебное пособие

Абрамова Г.В.

 2014,

2015

Чăваш чĕлхи. Ĕç тетрачĕ (Чувашский язык. Рабочая тетрадь), ч. 1, 2.

Учебное пособие

Абрамова Г.В.

2014

2015

7 класс

  1. 9

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

Учебное пособие

Андреев И.А., Гурьева Р.И.

 2011

  1. 9

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

Учебное пособие

Абрамова Г.В.

 2014

Чăваш чĕлхи. Ĕç тетрачĕ (Чувашский язык. Рабочая тетрадь), ч. 1, 2.

Учебное пособие

Абрамова Г.В.

2014,

2015

8 класс

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

Учебное пособие

Печников О.И., Печникова М.Н.

2015

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

Учебное пособие

Абрамова Г.В.

Разумова С.А.

 2015

Чăваш чĕлхи. Ĕç тетрачĕ (Чувашский язык. Рабочая тетрадь) .

Учебное пособие

Абрамова Г.В.,

Разумова С.А.

2015

9 класс

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

Учебное пособие

Андреев И.А., Гурьева Р.И.

2008

Чăваш чĕлхи. (Чувашский язык).

Учебное пособие

Абрамова Г.В.,

Разумова С.А.

 2015

Чăваш чĕлхи. Ĕç тетрачĕ (Чувашский язык. Рабочая тетрадь), ч. 1, 2.

Учебное пособие

Абрамова Г.В.,

Разумова С.А.

2015

10–11 классы

Чувашская литература, хрестоматия, 10 кл.

Учебное пособие

Пушкин В.Н.

2007

Чувашская литература, хрестоматия, 11 кл.

Учебное пособие

Пушкин В.Н.

2007

Чувашская литература, учебное пособие, 10–11 кл.

Учебное пособие

Артемьев Ю.М.

2003

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Умелые руки найдут себе работу: дидактические материалы по технологии, 1–4 кл. Учебное пособие

Кондратьева Е.П.,

Григорьева Л.М.

2015

История и культура родного края, 4 кл.

Учебное пособие

Михайлова Е.В.

2014

Родной край. Рабочая тетрадь, 4 кл.

Учебное пособие

Александрова Е.В.

2008

Тăван ен (Родной край), 4 кл.

Учебное пособие

Александрова Е.В.

2011

Тăван ен культури (Культура родного края), 5 кл. Учебное пособие

Кульев О.Г.

2002

История и культура родного края, 5 кл.

Учебное пособие

Михайлова Е.В.

2014

Родной край. Рабочая тетрадь,5 кл.

Учебное пособие

Енькка Е. (Михайлова Е.В.)

2013

Тăван ен культури. Ĕç тетрачĕ, 5 кл.

Учебное пособие

Александрова Е.В.

2008

История и культура родного края, 6 кл.

Учебное пособие

Михайлова Е.В.

2014

Тăван ен. (Родной край), 6–7 кл.

Учебное пособие

Александрова Е.В.

2008

История и культура родного края, 7 кл.

Учебное пособие

Михайлова Е.В.

2014

Родной край. Рабочая тетрадь, 6 кл.

Учебное пособие

Енькка Е. (Михайлова Е.В.)

2013

Тăван ен. Ĕç тетрачĕ, 6 кл.

Учебное пособие

Михайлова Е.В.

2013

Родной край. Рабочая тетрадь, 7 кл.

Учебное пособие

Енькка Е. (Михайлова Е.В.)

2013

Тăван ен. Ĕç тетрачĕ, 7 кл.

Учебное пособие

Михайлова Е.В.

2013

Родной край, 8 кл.

Учебное пособие

Енькка Е. (Александрова Е.В.)

2013

История Чувашии.

Учебное пособие

Данилов В.Д.,

Павлов Б.И.

2003

География Чувашской Республики.

Учебное пособие

Трифонова З.А.

2011

Согласовано:

Кафедра и лаборатория методики начального образования,

 зав. кафедрой доцент                                                                                             С.Г. Игнатьева

Кафедра  чувашского языка и литературы, зав. кафедрой доцент                       А.С. Егорова    

Кафедра общественных дисциплин, зав кафедрой доцент                               Ю.Б. Лебедев                                                                                      



Предварительный просмотр:

ПРИКАЗ

№ 287-осн                                                                         от 21.07.2014

О ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИИ РАЙОННОГО АВГУСТОВСКОГО СОВЕЩАНИЯ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

        В соответствии с планом работы МКУ «Отдел образования» Исполнительного комитета Аксубаевского муниципального района Республики Татарстан 25 августа 2015 года в 10.00 часов проводится пленарное заседание августовского совещания работников образования с участием главы муниципального района, руководителей организаций, глав поселений.

        В рамках совещания в период с 17 по 21 августа 2015 года запланировано проведение секционных занятий.

        На основании вышеизложенного, ПРИКАЗЫВАЮ:

  1. Провести:
  1. Пленарное заседание августовского совещания работников образования по теме «Актуальные проблемы развития системы образования Аксубаевского муниципального района и пути их решения» 26 августа 2015 года;
  2. Секционные занятия работников образования Аксубаевского муниципального района с 17 по 21 августа 2015 года.
  1. Утвердить:
  1.  План подготовки и проведения районного августовского совещания работников образования (приложение №1);
  2.  Состав рабочей группы по подготовке к районному августовскому совещанию работников образования  (приложение № 2);
  3. Регламент проведения пленарного и секционных занятий (приложение № 3);
  4. Смету расходования денежных средств на подготовку и проведение августовской конференции (приложение № 4).

2. Главному бухгалтеру МКУ «Отдел образования» М.В. Тяпковой обеспечить оплату расходов для проведения августовской конференции согласно смете.

  1. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Начальник МКУ «Отдел образования»

Исполнительного комитета

Аксубаевского муниципального района                                А.К. Валиуллина


 

Приложение № 3

к приказу МКУ «Отдел образования»

№283-осн. от 20 июля 2014 г.

РЕГЛАМЕНТ

августовской конференции работников образования

№ п/п

Форма, тема

Руководитель секции

Участники

Место проведения

Дата проведения, время

Пленарное заседание «Актуальные проблемы развития системы образования  Аксубаевского муниципального района и пути их решения»

Александров С.В., зам. руководителя исполкома по социальным вопросам

Глава муниципального района, представители администрации района, начальник отдела образования, руководители и педагогические работники образовательных и дошкольных организаций

пгт Аксубаево, РДК

26.08.2014, 10.00

Секция руководителей ОУ 

Валиуллина А.К., начальник МКУ «Отдел образования»

Начальник, заместители, методисты МКУ «Отдел образования», руководители образовательных организаций.

МБОУ «АСОШ №3»

24.08.2015

Секция руководителей ДОУ 

«Системообразующие подходы к реализации ФГОС дошкольного образования».

Хайруллина Г.Р., методист

заведующие ДОУ

МБДОУ Детский сад «Радуга»

21.08.2015, 9-00

Секция зам. директоров по УВР 

«Основные направления совершенствования качества образования в рамках введения ФГОС ООО»

Павлов Д.А., зам. начальника МКУ «Отдел образования»

методисты, заместители директоров по учебной работе

МБОУ «Кривоозерская СОШ»

21.08.2015, 11-00

Секция зам. директоров по ВР

«Стратегия развития воспитания обучающихся в Аксубаевском муниципальном районе на 2015-2025 годы: основные подходы к реализации»

Идиятова Г.Р., зам. начальника МКУ «Отдел образования»

Методисты, заместители директоров по ВР

Молодежный центр

20.08.2015, 10.00

Секция учителей начальных классов

«Реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

Илюхина Н.А., методист

учителя начальных классов

МБОУ «Аксубаевский лицей»

17.08.2014, 9.00

Секция учителей чувашского языка и литературы 

«Учет в работе на уроках и во внеурочное время этнокультурных, национально-региональных особенностей при формировании личности ученика»

Парасташвили В.М.

учителя чувашского языка и литературы

«Старосаврушская СОШ»

17.08.2014, 9.00

Секция воспитателей ДОУ

«Современные условия к организации работы воспитателей в условиях реализации ФГОС как способ повышения качества дошкольного образования»

Хайруллина Г.Р., методист

воспитатели ДОУ

МБДОУ Детский сад «Радуга»

19.08.2015, 9.00

Секция учителей математики и информатики 

«Совершенствование профессиональной компетентности учителя в рамках введения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»

Борисова Т.В., методист

учителя математики и информатики

МБОУ «АСОШ №3»

19.08.2014, 9.00

Секция учителей татарского языка и литературы

«Развитие профессиональной компитенции учителей татарского языка и литературы как фактор повышения качества образования»

Зайдуллина Р.С., методист

учителя татарского языка и литературы

МБОУ «Аксубаевский лицей

19.08.2014, 10.00

Секция учителей технологии

Деятельностный подход в преподавании «Технологии» при переходе на ФГОС ООО»  

Хузахметов Ф.В., методист

учителя технологии

МБОУ «Старомокшинская СОШ»

19.08.2015, 10.00

Секция учителей «Искусство»

«Преподавание предметов образовательной области «Искусство» в условиях введения ФГОС ООО»

Мулеева Н.Н., методист

учителя предметной области «Искусство»

МБОУ «Аксубаевский лицей»

19.08.2014, 9.00

Секция учителей английского языка 

«Преподавание английского языка в условиях реализации ФГОС НОО и введения ФГОС ООО

Илюхина Н.А., методист

учителя английского языка

МБОУ «Кривоозерская СОШ»

19.08.2014, 9.00

Секция учителей физической культуры

«Роль занятий физической культурой в актуализации личностных качеств учащихся в области здоровьесбережения»

Хузахметов Ф.В., методист

учителя физической культуры и

МБОУ «Староильдеряковская СОШ»

20.08.2015, 10.00

Секция преподавателей -организаторов ОБЖ

«Формирование современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности обучающихся»

Хузахметов Ф.В., методист

Преподаватели-организаторы ОБЖ.

МБОУ «Староильдеряковская СОШ»

20.08.2015, 10.00

Секция учителей истории и обществознания

Чеверикин С.А., методист

учителя истории и обществознания

МБОУ «Аксубаевский лицей»

20.08.2014, 9.00

Секция учителей химии, биологии и географии «Совершенствование профессиональной компетентности учителя в рамках введения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»

Горбунова Л.В.., методист

учителя химии, биологии и географии

МБОУ «АСОШ №3»

20.08.2014, 9.00

Секция учителей физики

«Личностно-ориентированный и системно-деятельностный подходы в преподавании физики в рамках реализации Концепции развития школьного физического образования в Республике Татарстан на 2015-2020 годы»

Мулеева Н.Н., методист

учителя физики

МБОУ «АСОШ №3»

20.08.2014, 9.00

Секция учителей русского языка и литературы 

«Повышение качества обучения русскому языку в условиях реализации  Федерального государственного образовательного стандарта»

Парасташвили В.М., методист

учителя русского языка и литературы

МБОУ «Аксубаевский лицей»

21.08.2014, 10.00



Предварительный просмотр:

Васикова Ирина Севастьяновна, руководитель РМО учителей чувашского языка и литературы

Циклограмма (Проект) работы                                                                                                                          РМО учителей чувашского языка и литературы

Аксубаевского муниципального района                            

 на 2015/2016 учебный год

Дата

Наименование работы

Август

1.

Заседание РМО «Анализ  работы  РМО и результатов ОГЭ. (Обсуждение ФГОС по предмету, результатов ОГЭ; проблемы преемственности в обучении чувашскому языку;  ведение документации школьного методического объединения) - август 2015 г.

2.

Формирование банка данных о соискателях высшей, первой квалификационной категории по должности учитель

3.

Ознакомление соискателей с циклограммой работы районной аттестационной комиссии и методическими рекомендациями по проведению аттестации на первую квалификационную категорию

4.

Подготовка и изучение положений мероприятий по изучению состояния  преподавания, олимпиады по чувашскому языку, конкурсов

5.

Изучение стандартов, материалов ОГЭ для итоговой аттестации 9-х классов

6.

Выступление на заседании РМО                                                                                                   - «Формирование коммуникативных УУД на уроках чувашского языка с использованием ролевой игры                                                                                        - -«Развитие коммуникативной компетенции: работа с лексикой  5–9 классы                                                                        - -«Метапредметные результаты обучения чувашскому языку и литературе»

7.

Обмен опытом на сайте РМО учителей чувашского языка

8.

9.

Сентябрь

1.

Работа с учителями, участвующими в ОГЭ: оказание методической помощи в корректировке учебных программ и тематических планов, анализ новых КИМов

2.

Работа с соискателями первой и высшей квалификационной категории: консультирование

3.

- Работа творческой группы учителей, работающих над темой «Открытые сетевые инструменты и ресурсы в обучении родному языку на уроках и во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС» 

4.

Входной мониторинг предметных знаний  обучающихся 5-11 классов

5.

Октябрь

        

1.

Заседание РМО «Национально-региональное образование как средство повышения качества обучения» (МБОУ «Емелькинская СОШ». Ответственная Яковлева А. П.) - ноябрь 2015

2.

Работа с соискателями 1 квалификационной категории: рецензирование Портфолио достижений учителя

3.

Конкурс на лучший элективный курс  

4.

Обобщение опыта работы                                                                                                               -  «Методы создания проблемной ситуации на уроке»                                           

-«Методика организации межшкольных проектов»

5.

Творческий отчёт аттестующихся учителей «Использование этнокультурного материала на уроке» по УМК

6.

Выступления на заседании РМО:                                                                                                 - «Организация работы со слабоуспевающими обучающимися как вид внеурочной работы в рамках реализации ФГОС»                                                                             - «Работа с одарёнными детьми на уроках родного языка»                                           -«Коммуникативная технология как средство достижения образовательных результатов в формировании личности ученика»

7.

Работа с соискателями 1 квалификационной категории: рецензирование Портфолио достижений учителя

8.

Участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников по чувашскому языку среди обучающихся 5-11 классов  

9.

Ноябрь

1

Музыкально-литературная гостиная «Эхо времен» («Саманасен ахрăмĕ», посвященная году литературы (на базе МБОУ «Новотимошкинская ООШ» среди 5-11 классов. Ответственная Павлова А. И).

2

Конкурс лучших учительских сайтов  (сентябрь – март)

3.

Работа с учителями, участвующими в   ОГЭ: обучение написанию эссе на уроках чувашского языка.

4.

Работа с соискателями 1 квалификационной категории: рецензирование Портфолио достижений учителя

5.

 Проведение экспертиз профессиональной компетентности соискателей первой квалификационной категории

6.

7.

Декабрь

1.

Работа с соискателями 1 квалификационной категории: рецензирование Портфолио достижений учителя

2.

Проведение экспертиз профессиональной компетентности соискателей первой квалификационной категории

3.

Промежуточный мониторинг предметных знаний  обучающихся 5-11 классов

4.

Участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по чувашскому языку среди обучающихся 7-11 классов  

5

Январь

1.

Участие в школьном этапе конкурса «Учитель года - 2016»

2.

Участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по чувашскому языку среди обучающихся 9-11 классов  

3.

Заседание РМО «Итоговая аттестация по родному языку. ОГЭ: перспективы развития» (Обсуждение итогов мониторинга качества преподавания чувашского языка, экспериментальной деятельности учителей, анализ используемых УМК, подготовка к ГИА на базе МБОУ «Савгачевская СОШ») - январь 2016

4.

Выступления на заседании РМО                                                                                                        - «ОГЭ  по родному языку. Хорошее знание лексики и грамматики способствует развитию навыков письма

- Педагогическая мастерская по формированию практических навыков выполнения заданий в разделе «Синтаксис»

- Развитие языковой компетенции в рамках подготовки к ОГЭ

- «Грамматика через практику (Типичные ошибки при выполнении заданий из раздела «Грамматика и лексика») 

-Деловая игра «Письмо личного характера и сочинение-мнение: как грамотно выполнить задание и уложиться во времени» 

5.

Творческий отчёт «Эффективные приёмы подготовки обучающихся к сдаче ОГЭ по родному языку»

6.

Обобщение опыта работы

7.

Региональный семинар «Открытые сетевые инструменты и ресурсы в обучении родному языку на уроках и во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС»

Февраль

1.

Участие в районном этапе конкурса «Учитель года-2016»

2.

Работа с учителями, участвующими в  ГИА

3.

Участие в декаде родных языков

4.

Участие в игровом конкурсе “Чувашская ласточка»

5.

6.

7.

Март

1.

Работа с учителями, участвующими в  ГИА: консультирование, оказание методической помощи.

2.

Полоруссовские чтения, интеллектуальный конкурс«Эрудит года-2016» на базе Староильдеряковской СОШ», ответственная Ефимова В. К.)

3.

Подготовка экзаменационного демонстрационного материала для промежуточной аттестации обучающихся  

4.

Слёт отличников, среди школ с этнокультурным  чувашским компонентом. С. Хузангаево РТ

5

6.

7.

Апрель

1.

Итоговый этап  мониторинга предметных знаний  обучающихся 5-11 классов

2.

Систематизация работы по изучению, обобщению  педагогического опыта

3 .

Анализ работы РМО

Май

1.

Подведение итогов творческих ученических конкурсов, олимпиад

2.

Подведение итогов работы сайта РМО учителей родного языка

Июнь

1.

Анализ ГИА обучающихся

2.

3.

Руководитель РМО учителей чувашского языка и литературы ______И. С. Васикова



Предварительный просмотр:

Протокол №1

Заседания августовского педсовещания районного методического объединения

учителей чувашского языка и литературы

от 17.08.2015 года на базе МБОУ «Старосаврушская ООШ»

Присутствовали: 9 учителей

Отсутствовали: 4 (Никонова С. В.- на курсах, Максимова Г. Н. – на больничном, Иванова Н. П. – на больничном, Тербуков В. В. – в отъезде)

Руководители:        Парасташвили Вера Михайловна, методист МБУ «ИМЦ»;

Васикова Ирина Севастьяновна, учитель чувашского языка и литературы МБОУ «Старосаврушская ООШ»

Повестка дня

Тема: «Учет в работе на уроках и во внеурочное время этнокультурных, национально-региональных особенностей при формировании личности ученика»

I. Организационная. Приветственное слово. Знакомство с планом работы секции. Парасташвили Вера Михайловна, методист МБУ « ИМЦ»

II. Нормативно-методическая. Состояние преподавания, качество знаний учащихся по чувашскому языку и литературе в 2014/2015 учебном году. Нормативно-правовое и учебно-методическое обеспечение преподавания чувашского языка и литературы в условиях внедрения ФГОС. Итоги государственной (итоговой) аттестации за курс общего основного образования по чувашскому языку и литературе и основные задачи на новый учебный год.

Васикова Ирина Севастьяновна, учитель чувашского языка и литературы МБОУ «Старосаврушская ООШ»

III. Информационно-методическая.

1. «Развитие этнокультурной коммуникативной компетенции: работа с лексикой  в 5–9 классах», Никонова Светлана Витальевна, учитель чувашского языка и литературы МБОУ «Чувашский язык и литература»

2. «Методика организации школьных этнокультурных мероприятий  как фактор формирования личности ученика», Ефимова Вера Константиновна, учитель чувашского языка и литературы МБОУ «Староильдеряковская СОШ».

3. «Формирование коммуникативных учебных действий на уроках чувашского языка с использованием ролевой игры»,  Ефимова Светлана Николаевна, учитель чувашского языка и литературы МБОУ «Старотимошкинская СОШ».                                                                                    

IV. Практическая.

1. «Использование этнокультурного материала на уроке при формировании личности ученика», мастер-класс, учитель чувашского языка и литературы МБОУ «Емелькинской СОШ» Яковлева Анна Павловна.  

2. «Использование национально-регионального компонента на внеклассных занятиях», практикум, учитель чувашского языка и литературы МБОУ «Староузеевской СОШ» Титова Елена Николаевна.

3. «Использование этнокультурного материала на уроке», практикум, учитель чувашского языка и литературы МБОУ «Старосаврушская ООШ» Захарова Валентина Валентиновна.

4. Круглый стол «Актуальные проблемы составления рабочей программы по ФГОС».                                        

V. Итоговая. Подведение итогов работы районной секции учителей чувашского языка и литературы. Рекомендации и постановление.

   По 1 вопросу выступила  В.М.Парасташвили, методист МБУ «ИМЦ» АМР РТ, она поздравила с организационным началом нового учебного года, ознакомила с планом работы секции.

    По 2 вопросу выступила руководитель РМО Васикова Ирина Севастьяновна, учитель чувашского языка и литературы МБОУ «Старосаврушская ООШ». Она отметила, что РМО  работала над методической темой «Использование возможностей этнокультурного компонента в обеспечении повышения качества образования по чувашскому языку и литературе» в 2014-2015 учебном году (Анализ и презентация прилагаются):

Цель:  Организация методической поддержки повышения профессиональной компетентности, творческого роста и самореализации учителей чувашского языка и литературы  для обеспечения качества образования.

Задачи:

1. Освоение педагогических технологий и методов педагогической деятельности, способствующих повышению эффективности и качества учебно-воспитательного процесса.

2. Совершенствование методики преподавания, развитие уроков по чувашскому языку и литературе на основе внедрения современных педагогических технологий.

3.Трансляция и распространение опыта успешной педагогической деятельности.

4. Информационное и методическое сопровождение перехода на ФГОС ОО. Сохранение родных языков при использовании новых стандартов.

5. Продолжение самообразовательной деятельности учителей чувашского языка и литературы.

   В течение учебного года проведено  было3 заседания РМО по плану работы.

Ирина Севастьяновна остановилась на нормативно-правовом и учебно-методическом обеспечении преподавания чувашского языка и литературы в условиях внедрения ФГОС.  Подвела итоги государственной (итоговой) аттестации за курс общего основного образования по чувашскому языку и литературе и  отметила основные задачи на новый учебный год.

 По третьему вопросу выступила Ефимова Вера Константиновна, учитель чувашского языка и литературы МБОУ «Староильдеряковская СОШ». Она на практических примерах рассказала о  «Методике организации школьных этнокультурных мероприятий  как факторе формирования личности ученика». (Выступление прилагается.)

    В информационном блоке выступила Ефимова Светлана Николаевна, учитель чувашского языка и литературы МБОУ «Старотимошкинская СОШ», о «Формировании коммуникативных учебных действий на уроках чувашского языка с использованием ролевой игры».

   Выступления приняты к сведению.                                                                                    

 

В четвертой, в практической части выступили с мастер-классами следующие учителя Яковлева Анна Павловна об «Использовании этнокультурного материала на уроке при формировании личности ученика», Титова Елена Николаевна - «Использование национально-регионального компонента на внеклассных занятиях», Захарова Валентина Валентиновна - «Использование этнокультурного материала на уроке. Материалы будут использованы в практике. 

 На круглом столе педагоги обсуждали тему «Актуальные проблемы составления рабочей программы по ФГОС». Приняты к сведению методические рекомендации ЧИРО   и весеннего вебинара учителей чувашского языка и литературы.

  Подведение итогов работы районной секции учителей чувашского языка и литературы провела В.М.Парасташвили, методист МБУ «ИМЦ» АМР РТ.

 

  Рекомендации и постановление:

  • Работа над новым образовательным стандартом.
  •  Работа над формированием ключевых компетенций, через урочную и внеурочную деятельность.
  • Внедрение в образовательный процесс ЦОР, электронных журналов и дневников.
  • Развивать   активное использование ЭОР для реализации метода проектов, использование электронных библиотек, электронных учебников для повышения эффективности образовательного процесса.
  • Продолжить работу по повышению качества образования через индивидуальную и дифференцированную работу с учащимися, используя современные педагогические технологии.
  •  Уделять внимание  работе с одаренными детьми по подготовке участников к олимпиадам  использую ИКТ.
  • Изучение передового педагогического опыта, а так же диссимиляция опыта учителей в социальных сетях и  создание своих страничек и сайтов в интернете.
  • Прохождение курсовой подготовки педагогов согласно установленным нормам (108 часов)
  • Продолжить воспитательную работу в рамках взаимодействия субъектов воспитательного процесса в классе и школах.
  • Обеспечить дифференциацию и индивидуализацию, преемственность школьного образования между ступенями младшей, средней и старшей  школы.

                                   

Председатель: В.М.Парасташвили, методист МБУ «ИМЦ» АМР РТ

Секретарь: Васикова Ирина Севастьяновна, учитель чувашского языка и литературы МБОУ «Старосаврушская ООШ»

                                                



Предварительный просмотр:

Анализ работы РМО учителей чувашского языка и литературы  

за 2014 – 2015 учебный год.

В 2014-2015 учебном году РМО учителей чувашского языка и литературы работала над методической темой «Использование возможностей этнокультурного компонента в обеспечении повышения качества образования по чувашскому языку и литературе».

Цель:  Организация методической поддержки повышения профессиональной компетентности, творческого роста и самореализации учителей чувашского языка и литературы  для обеспечения качества образования.

Задачи:

1. Освоение педагогических технологий и методов педагогической деятельности, способствующих повышению эффективности и качества учебно-воспитательного процесса.

2. Совершенствование методики преподавания, развитие уроков по чувашскому языку и литературе на основе внедрения современных педагогических технологий.

3.Трансляция и распространение опыта успешной педагогической деятельности.

4. Информационное и методическое сопровождение перехода на ФГОС ОО. Сохранение родных языков при использовании новых стандартов.

5. Продолжение самообразовательной деятельности учителей чувашского языка и литературы.

Направления работы:

- работа над формированием у учащихся ключевых компетенций через предметное содержание;

- контроль над уровнем учебных достижений учащихся через систему  электронного школьного  дневника;

- работа с одарёнными детьми;

- внедрение в практику дистанционного  обучения и самообразования через систему ЦОР

- внеклассная работа по предметам гуманитарного цикла;

          - повышение квалификации и педагогического мастерства учителей;

- представление, обобщение и распространение педагогического опыта;

    В состав РМО учителей чувашского языка и литературы (руководитель Васикова И. С., учитель чувашского языка и литературы высшей квалификационной категории), входят 1 учитель высшей квал., 6 учителей первой категории, 3 – СЗД, неаттестованный учитель – 1.  

На первом заседании РМО в 2014 – 2015 учебном году были рассмотрены вопросы: анализ работы и задачи на новый учебный год, соответствия программ и учебных пособий Региональному перечню. Все программы и учебники соответствуют требованиям. Учителя имеют хорошую методическую подготовку, планируют и корректируют программу с учетом современных требований. Преподавание предмета осуществляется согласно утвержденному  учебно-тематическому планированию и в соответствии с рекомендуемой структурой обучения.

Вывод: Кадровый состав педагогов на достаточном профессиональном уровне: 10% преподаватели  с высшей квалификационной категорией,  75% имеют первую квалификационную категорию.  В 2014-2015 учебном году прошли аттестацию и повысили квалификационную  категорию учителя чувашского языка и литературы Васикова И. С., …. Рекомендовано повысить квалификационную  категорию следующим учителям Максимовой Г. Н., Никоновой С. В., Ефимовой В. К., Агаповой Л. Ю.  

КУРСЫ  ПОВЫШЕНИЯ  КВАЛИФИКАЦИИ

Педагоги повышают свой профессиональный уровень через:

  • Курсовую подготовку;
  • Обучающие семинары;
  • Работу в творческих группах
  • Профессиональные форумы и социальную сеть работников образования

Ф.И.О.

Название курсов

Последняя аттестация

Следующая аттестация

Васикова И. С.

Обучение на курсах «Подготовка специалистов к работе в экспертных группах по аттестации педагогических работников ОО» в объеме 36 ч. При ГАОУ ДПО «ИРО РТ», 2015

Обучение по программе «Разработка образовательных ресурсов» в объеме 144 ч. При ФГБОУ ВПО «ЧГПУ им. И. Я. Яковлева», с 13.10.2014 по 14.11.2014, г. Чебоксары

2015

2020

Захарова В. В.

-

2011

2016

Максимова Г. Н.

2013

2018

Иванова В. С.

Ефимова С. Н.

«Обновление содержания и методики преподавания родного языка в основной школе при переходе на ФГОС», 108 часов, Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», удостоверение КФУ УПК 018016, регистрационный номер УПК-20-006644\2014, дата выдачи- 19.12.2014. 

2011

2016

Тербуков Н. В.

2014

2019

Никонова С. В.

Ефимова В. К.

-

Титова Е. Н.

Павлова А. И.

Агапова Луиза Юрьевна

Яковлева Анна Павловна

Вывод:  В течение учебного года  10%  педагогов прошли одну и более курсовых подготовок различного уровня. Немногие прошли подготовку по образовательным стандартам нового поколения. Большинство учителей приняли участие в семинарах  по ФГОС.  Учителя должны повышать свой профессиональный уровень, выбирая не только очные,  но  и дистанционные  курсы и осваивают  активно дистанционное обучение. Рекомендовано аттестующимся педагогам дальнейшее   прохождение курсовой подготовки до установленных нормативных требований (108 часов).

ПУБЛИЧНЫЕ  ВЫСТУПЛЕНИЯ

Участие в семинарах, конференциях, педсоветах, заседаниях ШМО, РМО.

В ходе реализации поставленных задач, учителя принимали активное участие в работе ШМО,  заседаниях педагогических советов,  работе РМО, научно-практических и методических семинарах, родительских собраниях, где выступали с докладами по  методической теме, темам самообразования, обменивались опытом:

Ф.И.О

Тема выступления

Место / дата выступления

Васикова И. С.

«Инновационные образовательные технологии в преподавания родных языков в условиях ФГОС»

 «Инновационные образовательные технологии в преподавания родных языков в условиях ФГОС» при ГАОУ ДПО «ИРО РТ», 24.09.2014

«Использование возможностей этнокультурного компонента в обеспечении повышения качества образования по чувашскому языку и литературе»

Августовская педконференция по теме: «Использование возможностей этнокультурного компонента в обеспечении повышения качества образования по чувашскому языку и литературе», 26.08.2014

«Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС»

Зональный семинар по теме «Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС» для учителей предметников, внедряющих ФГОС в 5 классах с сентября 2015 года, г. Нурлат, 14.04. 2015

Захарова В. В.

«Применение игровых технологий на уроках чувашского языка и литературы».

Зональный семинар учителей чувашского языка и литературы на базе МБОУ «Старосаврушская ООШ» по  теме: «Системно-деятельностный подход при преподовании чувашского языка и литературы», 24. 10. 2014  

Ефимова С. Н.

«Применение современных технологий в обучении родного языка и литературы»

Августовская педконференция по теме: «Использование возможностей этнокультурного компонента в обеспечении повышения качества образования по чувашскому языку и литературе», 26.08.2014

Ефимова В. К.

"Технологии системно-деятельностного подхода по формированию личностных результатов обучения»,

Всероссийская педагогическая видеоконференция, "Технологии системно-деятельностного подхода по формированию личностных результатов обучения», ЧОУ «Центр знаний», г.Санкт-Петербург

Вывод:  Участвуя в семинарах разного уровня, педсоветах  заседаниях ШМО, ГМО, выступая с обменом опытом,  учителя продолжают повышать свою профессиональную компетентность  и методическую грамотность, что способствует повышению уровня качества преподавания. Рекомендовать всем  учителям диссимиляцию своего опыта в социальных сетях работников образования.

ОТКРЫТЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Инновационная деятельность преподавателей

В учебно-воспитательном процессе учителя используют широкий набор методов, приемов, средств современных образовательных технологий, а также нетрадиционных форм учебных занятий, позволяющих активизировать учебно-познавательную деятельность учащихся. Используемые инновационные технологии в образовательном процессе всесторонне развивают школьников, организовывают их участие в разнообразных видах деятельности.

Инновационные технологии, используемые в практике

преподавания педагогами МО.  

  • Игровые технологии
  • Дифференцированное обучение
  • Групповые технологии
  • ИКТ
  • Технология развития критического мышления
  • Метод проектов
  • Обучение в сотрудничестве
  • Здоровье сберегающие технологии

В 2014 – 2015 учебном году педагогами проводились разноплановые  уроки с использованием  современных педагогических технологий, с использованием ИКТ, мастер-классы, внеклассные мероприятия по предмету.

Ф.И.О

Тема урока /мероприятия

Тип урока/мероприятия

дата проведения

Васикова И. С.

«Юмах юплĕ, хÿри кукăр», 5 класс; «Кĕр уявĕ», 5 – 9 классы

Открытый урок и внеклассное мероприятие на зональном семинаре учителей чувашского языка и литературы по теме «Системно-деятельностный подход как важнейший фактор повышения качества образования»

26.10.2014

Мастер-класс «Ценности жизни»; защита проекта «Ступенька» - моя воспитательная система»

Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года» в номинации «Классный руководитель года», финалист

Февраль 2015

Захарова В. В.

Урок чувашской литературы в 7 классе «Истори юррисенче халăх пурнăçĕ сăнланни»

Урок-экскурсия и выступление на зональном семинаре учителей чувашского языка и литературы на базе МБОУ «Старосаврушская ООШ» по  теме: «Системно-деятельностный подход при преподовании чувашского языка и литературы»  

24.10.2014

Мастер-класс «К.В.Ивановăн юбилейĕ тĕлне»

«Инновационные методы преподавания на уроках чувашского языка и литературы», организован в рамках муниципального семинара учителей чувашского языка и литературы Аксубаевского района на базе МБОУ «Староузеевская  СОШ»

24.04.2015

Ефимова В. К.

«Чăваш поэзийĕн çут çăлтăрĕ- К.В.Иванов»: 5кл: 10кл.; «Ударение» 5 класс; «И?Я?Яковлев-чёваш халёхне =утта кёларакан»: 5кл?; «Чёваш =ырёлёх.н историй.»: 10кл?

Внеклассные мероприятия и уроки в рамках заседания ШМО и Декады родного языка, Дня родного языка при МБОУ «Староильдеряковская СОШ»

2014-2015

Ефимова С. Н.

Мероприятие, посвящённое юбилею К.В.Иванова;

Открытый урок «Сакартан асли сук»

Внеклассные мероприятия и уроки в рамках заседания ШМО и Декады родного языка, Дня родного языка при МБОУ «Старотимошкинская СОШ»

17.04.2015

22.05.2015

Мастер – класс для учителей чуващского языка и литературы

«Инновационные методы преподования на уроках чувашского языка и литературы», семинар учителей чуващского языка и литературы Аксубаевского района

24.04.2015

Мастер-класс по теме: «Жизнь и творчество М.Сеспеля»

Республиканский, участник

2014

Яковлева А. П.

КВН  «Савăнăçлисемпе тавçăруллисем», 5-6 кл. «Сывлăхран хакли çук» И.Ивановăн «Çынна мулшăн туман, мула çыншăн тунă»калавĕ тăрăх  7 кл

Внеклассное мероприятие « Тăван чĕлхе чуна çĕклет»   5-6 кл.

«Пĕр пĕлтерĕшлĕ тата нумай пĕлтерĕшлĕ сăмахсем»- 5 кл.

Открытое внеклассное мероприятие  и уроки в предметной неделе,   на базе МБОУ «Емелькинская СОШ»

21.11.2014

«Сăмахсен тÿрĕ тата куçăмлă пĕлтерĕшĕ»- 5 кл.

Открытый урок  в первом этапе муниципального тура конкурса «Учитель года- 2015»,   на базе МБОУ«Старотимошкинская СОШ»      

10.02.2015

Вывод:  Анализируя работу педагогов в этом направлении  можно отметить, что с все педагоги  стали использовать в практике преподавания ИКТ,  уроки с применением современных педагогических технологий. В учебно-воспитательном процессе педагоги используют широкий набор методов, приемов, средств современных образовательных технологий, а также нетрадиционных форм учебных занятий, позволяющих активизировать учебно-познавательную деятельность учащихся. Используемые инновационные технологии в образовательном процессе всесторонне развивают школьников, организовывают их участие в разнообразных видах деятельности.

Инновационные технологии, используемые в практике  преподавания педагогами МО.

  • Игровые технологии – 43 %
  • ИКТ- 80%
  • Технология развития критического мышления-85%
  • Метод проектов-85%
  • Групповая работа  45%
  • Дифференцированное обучение 100%
  • Здоровьесберегающие  технологии 100%  

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты за 2014-2015 учебный год:

ФИО учителя

Награды

1.

Васикова И. С.

Грамота МКУ «ОО» финалисту муниципального этапа республиканского конкурса «Учитель года» в номинации «Классный руководитель года», приказ №65-осн. от 18.02.2015

2

Захарова В. В.

Диплом ЧРИО за 3 место в Межрегиональном интернет конкурсе учителей чувашского языка и литературы «Содержание образования по чувашскому языку  и литературе» («Загадки родного языка и литературы»), 2014 год.

3

Ефимова В. К.

Сертификат Межрегиональном интернет конкурсе учителей чувашского языка и литературы «Содержание образования по чувашскому языку  и литературе» («Загадки родного языка и литературы»), 2014 год.

4

Яковлева А. П.

Грамота Муниципального казенного учреждения «Отдел образования» Исполнительного комитета Аксубаевского муниципального района Республики Татарстан, «Учитель года» в номинации « За сохранение национальных традиций», 2015.Приказ №  58-осн. от 13.02. 2015 г.

        

Качество знаний за 2014-2015 учебный год

№ п/п

Образовательная организация

На начало учебного года

Всего учащихся

Из них аттестовано

Качество знаний

Успеваемость

Русский язык

Русская литература

Чувашский язык и лит.

1

МБОУ "Емелькинская СОШ"

112

112

103

56,3

100,0

68,9

84,7

93,3

2

МБОУ "Савгачевская СОШ"

240

238

226

48,5

96,9

61,2

66,8

78,0

3

МБОУ "Староильдеряковская СОШ"

126

125

108

53,0

100,0

57,0

78,5

70,0

4

МБОУ "Старомокшинская СОШ"

160

162

153

57,7

99,4

69,5

87,7

83,3

5

МБОУ "Старотимошкинская СОШ"

197

195

180

59,4

99,4

79,4

87,2

75,6

6

МБОУ "Староузеевская СОШ"

88

88

79

62,0

100,0

67,1

87,3

73,4

7

МБОУ "Сунчелеевская СОШ"

115

116

110

52,0

100,0

71,8

94,5

76,8

8

МБОУ "Чувенорускинская СОШ"

52

51

48

60,4

93,7

72,9

77,0

66,6

9

МБОУ "Новотимошкинская ООШ"

62

63

59

62,7

100,0

71,2

86,4

83,1

10

МБОУ "Старосаврушская ООШ"

65

63

55

63,6

100,0

67,3

85,5

81,8

Качество знаний по району за 2014-2015 учебный год – 79,2%

Результаты ОГЭ по чувашскому языку и литературе

ОУ

Учитель

ФИО

ИК1

ИК2

КТ1

КТ2

КТ3

Т

ГК1

ГК2

ГК3

ГК4

ФК1

ИТОГО

Оценка

МБОУ «Староильдеряковская СОШ»

Альметкина Н. С.

Кузнецова Ангелина Андреевна

1

1

1

1

1

2

1

2

1

1

2

14

4

МБОУ «Сунчелеевская СОШ»

Агапова Л. Ю.

Степанова Ирина Геннадьевна

1

1

1

1

1

1

0

0

1

0

1

8

3

МБОУ «Сунчелеевская СОШ»

Агапова Л. Ю.

Евстафьева Ольга Васильевна

1

1

1

1

0

1

0

2

2

1

1

11

3

МБОУ «Сунчелеевская СОШ»

Агапова Л. Ю.

Давыдова Ангелина Валерьевна

1

1

1

1

1

1

0

2

1

2

1

12

4

МБОУ «Сунчелеевская СОШ»

Агапова Л. Ю.

Филиппова Анна Анатольевна

1

1

1

1

1

1

0

2

2

2

1

13

4

МБОУ «Старотимошкинская СОШ»

Ефимова С. Н.

Тербукова Снежана Николаевна

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

17

5

МБОУ «Старотимошкинская СОШ»

Ефимова С. Н.

Пименова Диана Алексеевна

1

1

1

1

1

2

1

2

2

2

2

16

5

МБОУ «Емелькинская  СОШ»

Яковлева А. П.

Михайлова Лидия Андреевна

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

17

5

 МБОУ «Чувенорускинская СОШ»

Никонова С. В.

Купцова Ангелина Николаевна

1

1

1

1

1

2

2

1

2

2

2

16

5

МБОУ «Чувенорускинская СОШ»

Никонова С. В.

Кудряшова Кристина Эдуардовна

1

1

1

1

1

2

1

2

2

2

2

16

5

МБОУ «Старосаврушская ООШ»

Захарова В. В.

Герасимова Виктория Геннадьевна

1

1

1

1

0

1

0

2

1

1

1

10

3

МБОУ «Новотимошкинская ООШ»

Павлова А. И.

Анорьев Николай Владимирович

1

1

1

0

0

0

0

2

1

1

0

7

3

Средняя оценка

4,08

Участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах, чемпионатах.

В 2014-2015 учебном году учащиеся приняли активное участие в предметных олимпиадах, международных чемпионатах, творческих конкурсах.

 Мероприятие

Ф.И.учащегося

Результат

Ф.И.О.учителя

Республиканская научно-практическая конференция и чтения школьников на языках народов Российской Федерации, МО и Н РТ, Дом Дружбы народов, 28.11.14

Васиков Павел, 8 класс

Участник

Васикова И. С.

Региональный конкурс по языкознанию «Чувашская ласточка 2015»

Мельникова Наталья, 5 класс

Водышев Данила, 6 класс. Всего 10 участников

1 место - 2

Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады по чувашскому языку и литературе

Васиков Павел, 8 класс

1 место

Захарова В. В.

Межрегиональный Интернет-олимпиада на портале ФЧФК  ЧГУ, г.Чебоксары: «Вăрçă вăхăтĕнчи хайлавсем»

1 место

Интернет-олимпиада на портале ФЧФК  ЧГУ, г.Чебоксары: «Вăрçă вăхăтĕнчи хайлавсем»

1 место

Межрегиональная олимпиада  на портале ЧГПУ ИФФ, г.Чебоксары: Наследие К.В.Иванова»

1 и 2 места

Ефимова В. К.

Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады по чувашскому языку и литературе

3 место

Республиканский конкурс "Край родимый Татарстан" (презентация)

участие

Конкурс «Чувашская Ласточка (Ч\в\лти Ч\кеё) -2015»

10 участников

Заочная олимпиада "Наследие К.В.Иванова", посв. Году К.Иванова в Чувашской Республике

2 победителя, 4 участника

Региональный конкурс чтецов «Этих дней не смолкнет слава»

3 место

Ефимова С. Н.

ТР ЧНКА çумĕнчи чăваш писателĕсен 2- мĕш съездчĕ;  для писателей и учителей чувашского языка и литературы ; Алексеевский район, Билярск;

участник

Яковлева А. П.

Муниципальный этап республиканской олимпиады

Ильина  Ангелина - 7 кл;  

Ильина  Анастасия Гаврилов Дима

2-место

 2-место

3-место

Заочная  олимпиада «Наследие К.В. Иванова»

участник

Конкурс «Чувашская ласточка: языкознание для всех!»

10 участников

Вывод:  Учителя продолжают работу с обучающимися по формированию учебной мотивации к изучению предмета, через вовлечение  их  в  предметные олимпиады.  Учителя чувашского языка и литературы традиционно участвуют в разноуровневых конкурсах, чемпионатах, где учащиеся занимают призовые места.  Также хочется отметить незначительное снижение числа участников предметных олимпиадах  ШМО  чувашского языка и литературы. Рекомендовать   всем учителям привлекать к участию в школьных  предметных  олимпиадах большего числа обучающихся, для  выявления и поддержания  наиболее способных и одарённых учащихся.

Участие в декаде родных языков

В 2014-2015 учебном году учителя продолжили работу районной декаде родных языков. Конкурсы, где  представлены творчество и знание детей  были разнообразны и многоплановы, и отражала основную идею методической темы:

Целями и  задачами проведения Декады родного языка являлись

  • формировать духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих личностей;
  • приобщать учащихся к исследовательской и  творческой деятельности,
  • развивать риторские способности сценического таланта учащихся,
  • воспитание чувства уважения и признательности к родному языку;
  • популяризация произведений известного литературного деятеля,
  •  воспитание толерантного отношения к представителям разных национальностей;
  •  ознакомление с традициями и национальными особенностями   народов Республики Татарстан.
  • популяризация произведений известных литературных деятелей.

Участники Декады - учащиеся  1-11 классов ОУ с этнокультурным чувашским языком обучения. В рамках мероприятия оформлены в ОУ:

  • тематические стенды (информация о Международном дне родного языка),  
  • информационные стенды по теме ВОВ, поэты и писатели- юбиляры в классах и школьных библиотеках.

На муниципальном уровне проведены Полоруссовские чтения  на основе МБОУ «Старосаврушская ООШ», включая следующие конкурсы:

  • Конкурс художественного чтения поэзии и прозаических произведений родного края (по произведениям поэтов и писателей -юбиляров);
  • Конкурс чтецов «Проба пера» - стихи собственного сочинения;
  • Конкурс рисунков по народным сказкам (Очный);
  • Конкурс Этномода;
  • Конкурс национальной песни;
  • Олимпиада по чувашскому языку среди учащихся 4 классов с чувашским этнокультурным компонентом.

Согласно заявкам на муниципальных конкурсах участвовали 11 школ района, из них 7 средних, 2 основные, 2 начальные. Общее количество участников – 85 учеников (включая Народные промыслы) под руководством 21 учителя.

Таблица победителей и призеров по конкурсам

Конкурсы

Ступени обучения

Ф.И.О. учащихся

ОУ

Место

Конкурс художественного чтения поэзии и прозаических произведений родного края (по произведениям поэтов и писателей -юбиляров)

1-4 классы

Морозова Карина

МБОУ «Староильдеряковская СОШ»

1

Ефимова Анастасия

МБОУ «Староильдеряковская СОШ»

2

Бульбов Дмитрий

МБОУ «Старотимошкинская СОШ»

3

5-8 классы

Денисова Галина

МБОУ «Савгачевская СОШ»

1

Зубкова Валерия

МБОУ «Староильдеряковская СОШ»

1

Никифорова Анна

МБОУ «Савгачевская СОШ»

2

Абросимова Ольга

МБОУ «Старосаврушская ООШ»

3

Васюткина Аделина

МБОУ «Староильдеряковская СОШ»

3

9-11 классы

Герасимова Анастасия

МБОУ «Савгачевская СОШ»

1

Данилова Полина

МБОУ «Староильдеряковская СОШ»

2

Еремеева Ксения

МБОУ «Чувенрускинская СОШ»

3

Конкурс чтецов «Проба пера» - стихи собственного сочинения

1-4

Майоров Денис

МБОУ «Урмандеевский нач. школа-дет. сад»

1

Павлова Регина

МБОУ «Старосаврушская ООШ»

1

Титова Валентина

МБОУ «Савгачевская СОШ»

2

5-8

Ярушева Илона

МБОУ «Старосаврушская ООШ»

1

Титова Кристина

МБОУ «Староузеевская СОШ»

2

Маркелова Снежана

МБОУ «Старосаврушская ООШ»

3

9-10

-

-

-

Конкурс рисунков по народным сказкам (Очный)

1-4

Водышева Екатерина

МБОУ «Старосаврушская ООШ»

1

Дунаева Карина

МБОУ «Староузеевская СОШ»

2

Максимова Екатерина

МБОУ «Савгачевская СОШ»

3

5-8

Мельникова Ирина

МБОУ «Старосаврушская ООШ»

1

Кузьмина Анжелика

МБОУ «Старосаврушская ООШ»

2

Енизеркина Валерия

МБОУ «Чувенорускинская СОШ»

2

Симухина Василина

МБОУ «Новотимошкинская ООШ»

3

Максимова Арина

МБОУ «Савгачевская СОШ»

3

9-11

Хайруллина Эльза

МБОУ «Староильдеряковская СОШ»

1

Ижутова Диана

МБОУ «Староильдеряковская СОШ»

2

Ярославлева Радмила

МБОУ «Старосаврушская ООШ»

3

Конкурс Этномода

1-11

Литта Ангелина

МБОУ «Старотимошкинская СОШ»

1

Группа 5-6 классов

МБОУ «Старосаврушская ООШ»

2

Группа

МБОУ «Староильдеряковская СОШ»

3

Кондратьева Карина

МБОУ «Урмандеевский нач. школа-дет. сад»

3

Конкурс национальной песни

1-4

Кондратьева Карина

МБОУ «Урмандеевский нач. школа-дет. сад»

1

Зайцева Яна

МБОУ «Староильдеряковская СОШ»

2

Бульбов Дмитрий

МБОУ «Старотимошкинская СОШ»

3

5-8

Козлова Светлана

МБОУ «Старотимошкинская СОШ»

1

Абросимова Ольга

МБОУ «Старосаврушская ООШ»

2

Никифорова Анна

МБОУ «Савгачевская СОШ»

3

Группа Ромашка»

МБОУ «Савгачевская СОШ»

1

9-11

Чернова Виолетта

МБОУ «Сунчелеевская СОШ»

1

Никифорова Альбина

МБОУ «Савгачевская СОШ»

2

Кузнецова Ангелина

МБОУ «Староильдеряковская СОШ»

3

Олимпиада по чувашскому языку среди учащихся 4 классов

Айдова Анастасия

МБОУ «Староузеевская СОШ»

1

Статин Данила

МБОУ «Старотимошкинская СОШ»

2

Водышева Екатерина

МБОУ «Старосаврушская ООШ»

3

Маркитанова Диана

МБОУ «Чувенорускинская СОШ»

3

Участие в конкурсе «Эрудит – 2015»

Цели и задачи конкурса:

-выявление талантливых, творческих учащихся, их поддержка и поощрение.

-стимулирование познавательной активности и творческой деятельности учащихся.

-самореализация творческого потенциала ученика, самоутверждение его как личности.

-воспитание коллективизма.

   Муниципальный этап проводился на базе МБОУ  «Старотимошкинская СОШ» 2 марта 2015 года.  В ходе конкурса выявляются компетентные, талантливые, творческие ученики, имеющие активную жизненную позицию и высокий рейтинг. На протяжении конкурса оценивались: эрудиция, интеллект, неординарность мышления, творческие способности.

В программу включены:

    - конкурс «Визитная карточка» (5-7 мин) презентация;

    -конкурс «Эрудит» (блок вопросов по предметам);

    -мое увлечение (5 мин).

Выводы: Большинство выступлений  носили межпредметный характер. Заметно вырос уровень  ученических работ,  качество чтения и сценическое мастерство. Победители конкурса награждены почётными грамотами, участники - сертификатами  МКУ «Отдел образования». Рекомендовать учителям вести дальнейшую работу по организации научно- исследовательской деятельности учащихся и продвижению работ для участия не только на  школьном  и районном уровне, но и мотивировать учащихся к представлению работ на   региональных   и всероссийских конкурсах.

Публикации учителей, учеников.

Ф.И.О.

Название публикации

Место/ дата

Васикова И. С.

«Чăваш Эзопĕ ятне илме тивĕç çын», методическая разработка, 4 стр.

Журнал «Магариф», август 2014

Захарова В. В.

Выступление по теме: «Вăйă – ачасен активлăхне ÿстермелли мелсенчен пĕри»

На сайте Метод.копилка.ру

Сценка. «Пахча çимĕçсен парачĕ»

«Учительский сайт»

Пирĕн пултарулăх. Ачасен сăввисем.

Конспект урока «Кашни чĕрĕ чун, кашни çын хÿтлĕхсĕр-вăйсăр» (П.Эйзинăн «Йăмрапа хурăн» сăвви тăрăх)

Конспект урока П.Хусанкай. «Эпир пулнă, пур, пулатпăр!»

Статья «Полорусов вулавĕсем. Тăван чĕлхе уявĕ»

Презентация «Живая классика – 2015, ш кольный тур»

Статья. «К.В. Ивановăн «Нарспи» поэминчи çут çанталăк сăнарĕ»

Книжка-раскраска. «Загадки про овощей»

Вăйă-конкурс «К.В.Иванов пултарулăхне пĕлетĕн-и?»

Ефимова В. К.

Конспект урока по чувашскому языку в 5 классе "Ударени"

мультиурок

Презентация по чувашской литературе "Константин Васильевич Иванов"

«Учительский сайт»

Чувашский праздник +ёварни - Масленица

«Учительский сайт»

Яковлева А. П.

Методическая разработка урока чувашского языка на тему: «Прямое и переносное значения слова», 4 стр.

В социальной сети взаимовыручки для учителей «Инфо урок»

Презентация урока чувашского языка на тему: «Прямое и переносное значения слова»;

В социальной сети взаимовыручки для учителей «Инфо урок»

Конспект урока чувашского языка на тему «Пĕр пĕлтерĕшлĕ тата нумай пĕлтерешлĕ сăмахсем»

Интернет- проект «Копилка уроков-сайт для учителей»

Выводы: Следует отметить,  что учителя стали активнее размещать свой опыт в печатных изданиях по сравнению с прошлым годом,  этому способствует повышение интереса преподавателей к  профессиональным сайтам для  учителей, стремление к диссимиляции своего опыта, участие в социальной сети работников  народного образования,  формирование базы  единой информационной образовательной среды. Рекомендовать учителям активнее размещать свой опыт с применением ЭОР, а также привлекать обучающихся к публикациям.

Анализ и результаты внеклассной работы по предмету.

Важным звеном учебно-воспитательного процесса является внеклассная работа, которая включает  предметные недели. Осуществляя работу в этом направлении, педагоги  успешно решают следующие задачи:

  • Повышение мотивации к изучению гуманитарных предметов
  • Развитие исследовательских навыков работы у учащихся
  • Развитие интеллектуальных способностей.
  • Развитие творческих способностей у детей

Хочется отметить положительный опыт преподавателей. Учителями были разработаны индивидуальные планы курсов и методическое сопровождение работы.

Рекомендовать преподавателям продолжить работу.

Результаты работы

Основным направлением деятельности педагогов  в 2014-2015 учебном году стало:

Формирование целостной системы универсальных знаний, умений, навыков, развитию межпредметных и метапредметных связей,  развитию самостоятельной деятельности и личной ответственности, как ведущих компетенций, определяющих качество современного образования.

 Работа по достижению поставленной цели происходила через :

  • Развитие познавательного интереса к предмету через урочную и внеурочную деятельность.
  • Создание условий для обеспечения образовательных интересов каждого ученика, социализации его личности через современные педагогические технологии и методики, ведение элективных курсов, внеклассную деятельность.
  • Программно-методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса.
  • Повышение квалификации и педагогического мастерства педагогов школы, через курсовую подготовку, обобщение и распространение педагогического опыта работы, участие в профессиональных конкурсах.

На следующий учебный  год необходимо усилить работу по направлениям:

  • Работа над новым образовательным стандартом.
  •  Работа над формированием ключевых компетенций, через урочную и внеурочную деятельность.
  • Внедрение в образовательный процесс ЦОР, электронных журналов и дневников.
  • Развивать   активное использование ЭОР для реализации метода проектов, использование электронных библиотек, электронных учебников для повышения эффективности образовательного процесса.
  • Продолжить работу по повышению качества образования через индивидуальную и дифференцированную работу с учащимися, используя современные педагогические технологии.
  •  Уделять внимание  работе с одаренными детьми по подготовке участников к олимпиадам  использую ИКТ.
  • Изучение передового педагогического опыта, а так же диссимиляция опыта учителей  в социальных сетях и  создание своих страничек и сайтов в интернете.
  • Прохождение курсовой подготовки педагогов согласно установленным нормам (108 часов)
  • Продолжить воспитательную работу в рамках взаимодействия субъектов воспитательного процесса в классе и школах.
  • Обеспечить дифференциацию и индивидуализацию, преемственность школьного образования между ступенями младшей, средней и старшей  школы.

Не представили отчеты о проделанной учебно-воспитательной работе за 2014-2015 учебный год следующие учителя: Максимова Г. Н., Тербуков Н. В., Павлова А. И., Титова Е. Н., Никонова С. Н., Альметкина Н.С., Иванова В.С.

                     



Предварительный просмотр:

      Сывлăх сунатăп ĕçтешсем! Çĕнĕ вĕренÿ çулĕ пуçланиччен тумалли ĕçсем пур. Хальлĕхе çĕнĕ хыпар: çурла уйăхĕн 17-мĕшĕнче педконференци Кивĕ Саврăшри тĕп шкулта 9 сехетре пуçланать.

Тема секции учителей чувашского языка  литературы августовской конференции:

«Учет в работе на уроках и во внеурочное время этнокультурных, национально-региональных особенностей при формировании личности ученика»

Возможные темы для выступления всем (5-7 минут, для аттестующихся обязательно):

-«Формирование коммуникативных учебных действий на уроках чувашского языка с использованием ролевой игры» выступление, Ефимова С. Н.                                                                                      

-«Развитие этнокультурной коммуникативной компетенции: работа с лексикой  5–9 классы» выступление, Никонова С. В.                                                                      

 -«Метапредметные результаты обучения чувашскому языку и литературе» практикум, Васикова И. С.

Использование этнокультурного материала на уроке» практикум, Захарова В.В.                                        

-«Методика организации школьных этнокультурных мероприятий  как фактор формирования личности ученика» выступление, Ефимова В. К.

- «Использование этнокультурного материала на уроке» мастер-класс Яковлева А. П. на 10 минут

или своя методическая тема.

Просьба: до 15 августа сообщить руководителю РМО свою тему выступления!!! Спасибо.

Освоить технологию создания компетентностно –

ориентированных заданий:

а).внедрять в практику работы всех учителей МО

современные технологии, направленные на

формирование компетентностей обучающихся:

технологию развития критического мышления,

информационно-коммуникационную технологию,

игровые технологии, технологию проблемного

обучения, метод проектов, метод самостоятельной

работы;

б). накапливать дидактический материал,

соответствующий новым ФГОС;



Предварительный просмотр:

Методическая тема РМО:

Использование возможностей этнокультурного компонента в обеспечении повышения качества образования по чувашскому языку и литературе

Цель:  

Организация методической поддержки повышения профессиональной компетентности, творческого роста и самореализации учителей чувашского языка и литературы  для обеспечения качества образования.

Задачи:

1. Освоение педагогических технологий и методов педагогической деятельности, способствующих повышению эффективности и качества учебно-воспитательного процесса.

2. Совершенствование методики преподавания, развитие уроков по чувашскому языку и литературе на основе внедрения современных педагогических технологий.

3.Трансляция и распространение опыта успешной педагогической деятельности.

4. Информационное и методическое сопровождение перехода на ФГОС ОО. Сохранение родных языков при использовании новых стандартов.

5. Продолжение самообразовательной деятельности учителей чувашского языка и литературы.