Весенние праздники

Удивительное путешествие
Весенний праздник для  младшей  группы           чт         16.04.2015             9.00
Атрибуты:  цветы (серединки и лепестки), шапочка собачки, петуха, курицы, 2 цыплят, козленка.                                                         2 зайкам - пеньки из жестяной банки, раскрашенный под берёзу (или барабан), лисе - деревянные круглые палочки, медведю - хохломские ложки, жуку - колокольчик, белочке - мелкие кубики или деревянные(пластиковые шарики. киндер с наполнителем. Он похож на орех). Иллюстрации к сказкам: «Волк и семеро козлят», «Три медведя», «Колобок»

Для сказки – стол, 2 стула, на столе- чашки, скалка,  рядом со столом  корзинка – гнездо, в корзине-  яйцо, костюм Деда, Бабы, курочки, мышки.
Угощение: киндер-яйцо

01Дети входят в зал под веселую музыку.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! С хорошим днем весенним мы вас поздравляем!
Всем здоровья, радости от души желаем!
У нас в разгаре весна, пробудилась земля ото сна,
Рощи стройных берез серебристых нарядились в зеленые листья.
Птицы звонкие песни запели, пробудился от спячки медведь.
Девчонки, мальчишки наряды надели и пошли на лужок песни петь!
02  Хоровод «Солнышко»
Вот как солнышко встает – выше, выше, выше.        Медленно поднимают руки вверх.

К ночи солнышко зайдет – ниже, ниже, ниже.        Опускают,

Припев: Хорошо, хорошо Солнышко смеется,         Хлопают в ладоши.

А под солнышком всем весело поется. Кружатся.

Дети повторяют все движения за воспитателем, подпевают песню.

Ведущий: Давайте в этот солнечный денек отправимся в необычное путешествие. Смотрите, паровозик уже ждет нас.
03  Дети садятся на стульчики, поставленные друг за другом, «едут на поезде» под музыку, дают гудок и останавливаются.
Ведущий: Остановка «Солнечная». Под ярким солнышком расцвели цветы. Только вот ветерок-проказник перепутал все лепестки. Помогите собрать цветы. 
04  Игра «Собери цветок» (на полу или фланелеграфе)
Ведущий: А это что за птичка, ростом невеличка,
На березку села, песенку запела?
Песня «Зима прошла» М. Метлова

1.Воробей с березы на дорогу -  прыг, больше нет мороза -  чик-чирик!

2. Вот журчит в канавке быстрый ручеек. И не зябнут лапки – скок, скок, скок!                                                                               3.Высохнут овражки – прыг, прыг, прыг, выползут букашки – чик-чирик
Ведущий: Давайте все превратимся в птичек и весело полетаем по полянке. Только берегитесь: там  наш пес по кличке Барбос   гуляет и на птичек лает. 
05 Игра «Барбос и птички»
Наш Барбос – отличный пес по двору гуляет, поднимает кверху нос и на птичек лает. РРр ав-ав и на птичек лает

А как только пес заснет, птички прилетают, на дорожке птички все крошки собирают, клюю-клю-клю, крошки собирают

А наш Барбос проснулся
Ведущий: Пора нам отправляться дальше.
06 Дети садятся на стульчики, поставленные друг за другом, «едут на поезде» под музыку, дают гудок и останавливаются.
Ведущий: Остановка «Загадочная», здесь нас ждет  загадка.

07  Раздается «Ку-ка-ре-ку!»
Ведущий: Вы слышите? Кто так поет?  (дети: Петушок )
08 Песня «Кто проснулся рано»

Кто проснулся рано? Петушок. Поднял кверху красный гребешок

Петушок запел: «Ку-ка-ре-ку, кто еще лежит там на боку?»

Выходит ребенок - петух
Ведущий: Петя ходит по двору и кричит:

Петушок «Ку-ка-ре-ку!  Всем пора вставать, танец дружный начинать

09    Танец «Летка-енька»

Ведущий: Садитесь в поезд, едем дальше.
10 Дети садятся на стульчики, поставленные друг за другом, «едут на поезде» под музыку, дают гудок и останавливаются.
Ведущий: Остановка «Лесная».  Как здесь красиво. Звери нас здесь встречают, музыку красивую играют.  (Зайке - пенёк из жестяной банки, раскрашенный под берёзу (или барабан), лисе - деревянные круглые палочки, медведю - хохломские ложки, жуку - колокольчик, белочке - мелкие кубики или деревянные/пластиковые шарики. киндер с наполнителем. Он похож на орех).

11 Оркестр в лесу

1. Зайки серые сидят,  громко лапками стучат.   Выходят зайчики

 Отыскали старый пень, барабанят целый день.

Проигрыш: стучат по пеньку

 2. А лисички тут как тут,  на поляночку бегут.  Выбегают лисички

 Стали зайцам помогать  да на палочках играть.

Проигрыш: стучат на палочках

 3. Вот и мишенька идёт,  ложки новые несёт.  Выходит мишка

 Заиграл он тук да тук, до чего приятный звук!

Проигрыш: стучит на ложках

 4. А жуки давай летать, с колокольчиком играть.  Вылетают жуки

 Колокольчик зазвенел, свою песенку запел.

Проигрыш:  звенят колокольчиком

 5. Следом белочка пришла  и орешки принесла. Приходит белочка

 Очень маленький орех,  а играет звонче всех

 Проигрыш:  стучит орешками

Ведущий: Наш поезд отправляется дальше, прошу всех занять свои места.
12 Дети садятся на стульчики, поставленные друг за другом, «едут на поезде» под музыку, дают гудок и останавливаются.
Ведущий: Остановка «Сказочная». А какие сказки нас здесь ждут, отгадайте сами.

(Выбрать нужную иллюстрацию)
Жили-были семь ребят - белых маленьких козлят.
Мама очень их любила, молочком детей поила.
Тут, зубами щёлк да щёлк, появился серый волк.
Шкуру белую надел, нежным голосом запел.
Как коза, запел тот зверь: «Отоприте, детки, дверь!
Ваша матушка пришла, молочка вам принесла».
Мы ответим без подсказки, кто сумел спасти ребят. Это знаем мы из сказки...
Дети: «Волк и семеро козлят».
Возле леса на опушке трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки, три кровати, три подушки.
Отвечайте без подсказки,  ну, а это что за сказка? (Три медведя)
На сметане мешен, на окошке стужен,
Перед волком не дрожал, от медведя убежал.
А лисице на зубок всё ж попался... (колобок).
Ведущий:  А я знаю, что сказки на этой полянке оживают. 1-2-3-4-5 – буду сказку начинать!
На сцене – стол, 2 стула, на столе- чашки, скалка,  рядом со столом  корзинка – гнездо, в корзине-  яйцо.
Инсценирование сказки «Курочка ряба» 
Ведущий Жили-были бабушка и дедушка  (под музыку выходят дети, одетые в бабушку и дедушку).
И была у них курочка Ряба  (под музыку выходит ребенок, одетый в курочку, садится в гнездо – корзину) Курочка-пеструшечка в гнездышке  сидела, курочка-пеструшечка по сторонам глядела.
Утром, как запели птички,  снесла курочка яичко. Яичко не простое – яичко золотое.(курочка достает из корзины яйцо, отдает Деду)
Дед бил-бил  (под  музыку  Дед бьет яйцо) – не разбил.

Баба била (под музыку баба скалкой бьет яйцо) – не разбила.

А мышка бежала  (под музыку бежит мышка, толкает яйцо), хвостиком махнула, яичко упало и разбилось.

Плачет Дед (Дед трет глаза под музыку), плачет Баба (Баба трет глаза под музыку),

А Курочка кудахчет:

Песенка курочки:  Не плачь, Дед, ко-ко-ко,  не плачь, Баба, ко-ко-ко. Я снесу яичко не золотое, а простое, ко-ко-ко, ко-ко-ко!

Ведущая: Посмотрите, ребятки, сколько нам курочка яичек принесла!

Всех угощаем и с весной поздравляем!!!
13 (угощение: киндер-яйцо)
Ведущая: Пора нам прощаться и в группу возвращаться!

                               Пойте с нами

                                        «Солнышко»

Вот как солнышко встает – выше, выше, выше.        

К ночи солнышко зайдет – ниже, ниже, ниже.         

Припев: Хорошо, хорошо Солнышко смеется,         

                     А под солнышком всем весело поется.

                                    «Зима прошла»

1.Воробей с березы на дорогу -  прыг, больше нет мороза -  чик-чирик!

2. Вот журчит в канавке быстрый ручеек. И не зябнут лапки – скок, скок, скок!                                                                            

3.Высохнут овражки – прыг, прыг, прыг, выползут букашки – чик-чирик

                               «Кто проснулся рано»

Кто проснулся рано? Петушок. Поднял кверху красный гребешок

Петушок запел: «Ку-ка-ре-ку, кто еще лежит там на боку?»

                                   «Барбос и птички»

Наш Барбос – отличный пес по двору гуляет, поднимает кверху нос и на птичек лает. РРр ав-ав и на птичек лает

А как только пес заснет, птички прилетают, на дорожке птички все крошки собирают, клюю-клю-клю, крошки собирают

ПТИЧЬЕ НОВОСЕЛЬЕ

Развлечение в средней группесреда 8. 03 2015 9.00 - средняя 5, 10.00 – средняя 2

Дети: птицы: скворцы, воробьи, соловей, кукушка, вороны, журавль, Бобик, кот, Весна

Угощение – печенье - жаворонки

01Дети входят в зал и рассаживаются на стулья.

Ведущий. Мы с вами собрались на птичье новоселье. Есть у русского народаобычай весной  выпускать из клеток птичек на волю. А еще в деревнях   отцы делали своим детям игрушечных    жаворонков, бабушки и мамы пекли сдобных птичек, а вместо глазок изюминку вставляли. Радовались дети, песни распевали, хороводы водили. Вот и мы сегодня хороводы заведем, песни запоем, весну проставлять будем.

1-й ребенок. Надо мною  столько неба – одному не удержать!

Я хочу, чтоб все нa свете вышли в поле подышать.

2-й ребенок. К нам весна шагает  быстрыми шагами,  и сугробы тают  под ее ногами.

                         Черные проталины  на полях видны.  Верно, очень теплые  ноги у весны(Э. Мошковская)

Звучит мелодия  "Песенки о весне" Г. Фрида.

1. Звонко капают капели возле нашего двора,

   Птицы весело запели: «Чив, чив, чив, пришла весна»

2. Мы вчера нашли подснежник на проталинке лесной,

   Голубой цветочек нежный пахнет солнцем и весной

Ребенок на треугольнике исполняет вступление и проигрыш, дети поют.

Ведущий. Весной из далеких краев к нам возвращаются грачи, скворцы, жаворонки... Давайте послушаем

02  03  04"Песню жаворонка" П.И. Чайковского. (Она звучит в грамзаписи)

Ведущий.Жаворонки прилетели, а другие птички прилетели на наш праздник? Сейчас проверим.

Вы, скворцы прилетели?

Дети-скворцы:чив-чив-чив…

Ведущий:Вижу, скворцы  прилетели! Продолжаем перекличку!

-А воробушки весне рады? Не слышу!

Дети-воробьи:Чик-чирик…

Ведущий: А кукушки прилетели? Кукушки-кукушки…

Ребенок -кукушка: -Ку-ку…

Ведущий:А как вороны радуются весне и теплому солнышку? Вороны-вороны…

Дети-вороны: Кар-кар…

Ведущий:И журавель прилетел? Журавель, тут ли ты?

Ребенок - журавль: курлы-курлы…

Ведущий: А соловей прилетел?

Ребенок-соловей: тех, тех, тех, тиу-тиу-тех

Ведущий: Вижу, сегодня все птицы прилетели на весенний праздник!Теперь оптицах, овесне, о солнышке мы прочитаем стихи.

Дети выходят и читают свои любимые стихи.

Ведущий. Попробуйте отгадать русские народные загадки о птицах.

Без рук, без топоренка построена избенка. (Гнездо.)

На шесте дворец, во дворце - певец. Кто это? (Скворец.)

Среди леса кузнецы куют. (Дятлы)

На вид не удался, а голос достался!..(Соловей)

05   06Да уж! Голос у соловья звонкий, чистый, нежный... А вы умеете петь, как соловушки? Становитесь врассыпную, чтобы каждого хорошо было слышно.

Исполняется песня "Соловейко" (солист и дети)

1. Соловейко по весне. По весне распевает при луне, при луне: тех, тех, тех, тиу, тиу, тех

2. Соловейко щебечи, щебечи, петь меня ты научи, научи

07 08Ребенок в костюме кукушки.

Я кукушка, птица я.Этот лес - мои края!Что я вам сказать могу?Ку-ку, ку-ку!

Солистка и дети исполняют песню "Кукушка" (соло)

В лесной глуши звенит в тиши: ку-ку

09Вед.авот воробей никуда не улетал, у нас зимовал, а уж весне как обрадовался! Давайте и про него споем.

10Дети исполняют песню "Воробей"муз. В. Герчик, сл. Л Чельцова// Учите детей петь. М„ 1986

1   Воробей, воробей, не боишься ты людей.     Если мы гулять пойдем, мы везде тебя найдем

2.Не летишь ты на юг от холодных зимних вьюг   И купаешься весной в первой луже дождевой

3. К нам в окошко с утра долетает со двора   Твой веселый звонкий крик: «С добрым утром: чик-чирик!»

Ведущий. Хоть и смелый воробей и мороза не боится, а все же заботиться о нем нужно: крошек хлебных в кормушку насыпать или зернышками угостить. Давайте поиграем

*11 12игра "Воробьи и Бобик".

Поглядите, поглядите, деточки, сели воробьи на веточки, вот они сидят, на ребят глядят, полетать они хотят

(детина корточках, руки на поясе, двигают локтями, как крыльями, смотрят направо, налево)

Полетели, полетели воробьи, закружились в воздухе они, воробьи летят, воробьи летят, зернышки найти хотят

(«летают», кружатся, махая крыльями)

Стали они зернышки клевать, стали они зернышки считать: 1-2-3-, 1-2-3, ты еще зерно найди

(дети на корточках, пальчики – клювики, стучат по полу)

Тут наш Бобик прибежал воробьев всех распугал

13Ведущий. Вороны, как и воробей, тоже никуда не улетали.

Ой, ребята, та-ра-ра.На горе стоит гора.

А на той горе дубок,а на дубе воронок.

14Проводится русская народная игра "Ворон".

Ой, ребята, та-ра-ра, на горе стоит гора, а на той горе дубок, а на дубе воронок.(сужают круг, остается ворон, расширяют круг)

Ворон в красных сапогах, в позолоченных серьгах, черный ворон на дубу, он играет во трубу.(движения по тексту)

Труба точенная, позолоченная, труба ладная, песня складная, да (играют на трубе, качая головой, «Тарелочки», в конце приседают, закрывают глаза руками, ворон летит за кругом, дотрагивается до одного из детей – он следующий ворон)

Остаются в кругу

15Ведущий. А вот и журавль пожаловал! (Выходит ребенок в костюме журавля, теряет шапочку.)

Жура, жура-журавель! Облетел он сто земель!

Облетел, обходил,Крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля;Где же лучшая земля?Отвечал он, пролетая...

Журавль (ребенок).

Лучше нет родного края!Я над речкою гулял,Здесь я шапку потерял!

Девочка ( поднимает шапку).

Я на речку пришла.Здесь я шапочку нашла.

Ну, попробуй, догони,свою шапку отними!

16Проводится "Игра в догонялки".

1718Ведущий. Журавль свою шапочку нашел и полетел строить гнездо. А вот для скворцов скворечники сделают ребята.

Мальчик.Взяли доски, взяли гвозди.Застучали молотком,

Мы построим, мы построимнашим птичкам новый дом.    

Девочка: Скворушки, прилетайте, себе домик выбирайте.

           На дереве высоком с крылечком широким, ты позвонче посвисти, да почаще щебечи  

19  20Проводится игра «Займи домик»дети стоят в маленьких кружочках

Скворушки, скворушки, черненькие перышки 2р пружинки, руки на поясе

Греет солнышко теплей, прилетайте поскорейпоказывают рукой вверх на солнце, «зовут» рукой

Проигрыш  

Домики, домики, мы готовим домики 2рстучат кулак о кулак, строят скворечники

Для скворцов готовим дом, чтобы птицы жили в немберутся за руки,поднимают сцепленные руки,

Проигрыш    скворцы залетают в домики-кружочки

В домике – скворечнике скворушки сидят, из окна скворечника скворушки глядятидут по кружочкам в хороводе

А в углу, а в углу хитрый кот сидит, притворился наш кот, будто сладко спитскворцы вылетают из домиков, летают по всему залу

Кот догоняет скворцов, скворцы прячутся в домики – кружочки.

21Садятся

Ведущий. Отгадайте, ребята, загадки

Если снег повсюду тает, день становится длинней

Если все зазеленело,и в полях звенит ручей,    

Если солнце ярче светит,  если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер, значит, к нам пришла...

Дети. Весна!

22 Входит девочка в костюме Весны.

Весна: Я – красавица  Весна, и душиста и ясна.   Зеленеют лес и луг, так красиво все вокруг

            В круг скорей вставайте, хоровод начинайте

23  Хоровод«От улыбки»

Ведущая  Замечательный у вас сегодня праздник! А какой праздник без угощения? Вот и вам по старинному русскому обычаю ваши бабушки и мамы напекли веселых жаворонков.

Весна, родители и воспитатели угощают детей булочками в виде жаворонков.

Ведущая. Весне пора  в поля, в леса. Птиц она разбудила, пойдет листочки да цветочки будить. А мы с вами придем  в лес, на полянку - цветами любоваться, хороводы водить.

24 Весна уходит, за ней спокойно выходят дети.

хоровод на мелодию "От улыбки" Шаинского.

1. Мы сегодня пляшем и поем! (идут хороводом)

 И на празднике чудесном веселимся,

 В хороводе дружном мы идем,

 И друг другу улыбнуться не боимся! (пружинка с поворотами)

Пр: Мы танцуем и поем, (притопы) и ни чуть не устаем! (показ. пальчиком))

 Посмотрите все веселые какие! (хлопки)

 Мы покружимся сейчас, ах как весело у нас! (кружатся)

 Вот какие мы ребята, золотые! (выст. ножку на пятку)

 2 куплет (родной)

 От улыбки солнечной одной (идут)

 Перестанет плакать самый грустный дождик (ручки сверху вниз - дождик)

 Сонный лес простится с тишиной (махи вверху - веточки)

 И захлопает в зеленые ладоши! (хлопки)

Пр: Мы танцуем и поем, и ни чуть не устаем!

 Посмотрите все веселые какие!

 Мы покружимся сейчас, ах как весело у нас!

 Вот какие мы ребята, золотые!

                   Пойте с нами

              «Песенка о весне» Г. Фрида.

1. Звонко капают капели возле нашего двора,

   Птицы весело запели: «Чив, чив, чив, пришла весна»

2. Мы вчера нашли подснежник на проталинке лесной,

   Голубой цветочек нежный пахнет солнцем и весной

                          «Скворушки»

1.Скворушки, скворушки, черненькие перышки

Греет солнышко теплей, прилетайте

2. Домики, домики, мы готовим домики

Для скворцов готовим дом, чтобы птицы жили в нем

3. В домике – скворечнике скворушки сидят,

из окна скворечника скворушки глядят

4. А в углу, а в углу хитрый кот сидит,

притворился наш кот, будто сладко спит

             «Воробей» муз. В. Герчик, сл. Л Чельцова

1. Воробей, воробей, не боишься ты людей.  

     Если мы гулять пойдем, мы везде тебя найдем

2. Не летишь ты на юг от холодных зимних вьюг  

    И купаешься весной в первой луже дождевой

3. К нам в окошко с утра долетает со двора  

    Твой веселый звонкий крик: «С добрым утром: чик-чирик!»

           Русская народная попевка «Ворон».

Ой, ребята, та-ра-ра, на горе стоит гора,

а на той горе дубок, а на дубе воронок.

Ворон в красных сапогах, в позолоченных серьгах,

 черный ворон на дубу, он играет во трубу.

Труба точенная, позолоченная, труба ладная, песня складная, да

Дорого яичко  к  Пасхальному дню

Развлечение в  старшей, подготовительной группах

Среда 15.04.15     ст.3- 9.00,  ст.4 – 10.00,   подг. 6 -   11.00

Цель: приобщение дошкольников к русским традициям празднования Пасхи.

Задачи: − выявить и дополнить знания детей о празднике Пасхи;

• познакомить с символикой и способами украшения пасхальных яиц;
• способствовать активизации познавательной деятельности, развитию интереса к русской культуре;
• развивать внимание, речь, память, мышление, воображение;
• воспитывать уважительное отношение к культуре, воспитывать доброту, щедрость,

Тип: развлечение музыкально-познавательной направленности.

Словарная работа: христосоваться, Великдень, крашенка, писанка.

Оборудование: чудо-дерево (комнатное растение с привязанными пасхальными яичками), крашенки и писанки, ткань для укрывания чудо-дерева,  блюдо для яиц, вареные крашеные яйца, подснежники, ложки, трещотки, погремушки в народном стиле.  

Ход развлечения:

  Телевизор включен, на экране фоном заставка

1 Телевизионная заставка «Дорого яичко к Пасхальному дню»

 Дети входят в зал под музыку 01

Ведущий: Вот и всё! Дождались! Вот она, весна!
А уж нам казалось, не придёт она.

 Долгий путь прошла весна, чтобы вновь придти.
Осень, долгая зима встретились в пути.

Ведь у матушки природы 4 было детей.

«У матушки 4 было детей» нем нар песня    ст., подг.гр  02

2 Телевизионная заставка   «Верба». 

                       Появляются 2 зайчика     03

1 заяц: Вот и солнышко проснулось, снова  к нам весна вернулась!

2 заяц: Ты сказал: «Весна пришла? Я не вижу… Где она?

1 заяц: Пойдем к Мишеньке – медведю, там ее, наверно, встретим.

Зайчики идут к берлоге, навстречу выходит медведь.  04

Медведь: Ох, и крепко же я спал!

1 Заяц: Ты весну здесь не встречал?

Медведь (удивленно): А она уже в лесу? Спросим Лисоньку – Лису.

2 заяц: Нет, лисичка так хитра, сразу зайцев съест она

Медведь: Тогда к ежику пойдем. Он уж знает обо всем.

Звери идут к ежику, он выходит к ним навстречу  05

Еж: Я – колючий серый Ежик, нет ни головы, ни ножек.

1 заяц: Ты весну здесь не встречал?

Еж: (Качает головой) Да ведь я, как мишка, спал.

Летит сорока.  06

1 Сорока: Целый день летаю, все на свете знаю.

                   И медведю, и ежу  обо всем я расскажу.

Медведь: Ты, Сорока, не спеши. Ты Весну нам покажи!

2 Сорока: Да весна кругом видна: вот зеленая трава.

                Просыпаются листочки, к солнцу тянутся цветочки.

                Птичек всюду голоса… Это все и есть Весна!

                Жаворонки, прилетите, холодную зиму унесите, теплую Весну принесите!

                Нам Зима-то наскучила, морозами замучила.

• «Песня жаворонка» П. Чайковского     07           

Появляется Весна, звери - на места

Весна: Я давно уже в лесу, радость и тепло несу.

             Ярче, солнышко, свети! Травка, зеленей, расти!

             Песню, ручеек, нам спой! Все подружатся с Весной!  

Звери: Ты и есть сама весна?

Весна: Ну, конечно, это я! Я – в лесу и на лугу, я – и в поле, и в саду.

             На коврах лесных зеленых, с бархатинкой мягких мхов

             Бал звенит, веселья полон, бал цветов среди лесов.

             За подснежником – подснежник. Взглянешь, глаз не оторвать:

             Так торжественно, так нежно вышли танец танцевать.

*                    танец с подснежниками   П.Чайковский «Апрель. Подснежник»        08

Весна: Попробуйте отгадать русские народные загадки о птицах

                      Без рук, без топоренка построена избенка  (гнездо)

                                   Среди леса кузнецы куют (дятлы)

На шесте дворец, во дворце – певец. Кто это? (скворец)

      Послушайте песню о скворушке

Песня «Скворушки»  10

Весна: Сегодня я пришла к вам не с пустыми руками, а принесла с собой один из весенних праздников.  А какие весенние праздники вы знаете? (Масленица, Жаворонки, 8-е Марта, Пасха).

Да, ребята, вы назвали разные праздники, среди них и такой праздник, как Пасха. О нем мы сегодня будем говорить.

Вед: Ребята,  целую неделю люди готовятся к пасхальному дню.  

3Телевизионная заставка  ПАСХА.

Вед:  Скажите, а что мы делаем, чтобы встретить праздник Пасхи?

(Красим яйца, печем куличи, готовим творожные пасхи, идем в церковь освящать еду и пр.)

4 Телевизионная заставка  Церковь

Вед: В домах люди убираются, моют окна, пекут куличи, красят яички, надевают нарядную одежду, многие ходят в церковь всей семьёй.

Пасху называют еще ПАСХА КРАСНАЯ, то есть КРАСИВАЯ

Почему Пасху называют Красной? (спросить 1 реб.)

5 Телевизионная заставка  христование

Вед: В день Пасхи принято одевать чистую светлую одежду, дарить друг другу крашеные яички, угощаться пасхальными куличами и пасочками, и, конечно, «христосоваться».  «Христосоваться» - это значит что делать? (приветствовать друг друга, здороваться на Пасху)

 Какими словами мы приветствуем друг друга в Пасхальное воскресенье? (Христос Воскресе – Воистину Воскресе)

6.  Телевизионная заставка Яичко – символ жизни.

Вед: Яичко – стало символом новой жизни, возрождения на Пасху.

 Почему символом праздника стало именно яичко? (яичко вроде бы неживое, но в нем зарождается жизнь, из него вылупляется цыпленочек. Так и природа оживает, просыпается ото сна, когда приходит весна и наступает праздник Пасхи).

7  Телевизионная заставка   Дети

Вед: А на этой картинке, чем дети заняты? (играют с яйцами).

Верно, в этот день дети играли с яйцами, катали их на месте,  с горок, играли в битки. В игры с яйцами любили играть не только дети, но и взрослые.

 А вы сегодня хотите поиграть и повеселиться? Тогда я приглашаю вас отправится в необычное весеннее путешествие. Будем вместе Пасху встречать. Ведь говорят, что на Пасху происходят чудеса…

 Ведущая  выносит чудо-дерево – украшенное пасхальными яичками деревце. Вокруг него еще яйца. Дерево прикрыто тканью.

Вед: Ребятки, повторяйте за мной… (поет на мотив «Как у наших у ворот»или «Каравай»). 11

Как у наших  у ворот чудо-дерево растет.

Вот такой вышины, вот такой ширины.

Не цветочки на нем, не листочки на нем, (поднимает медленно ткань)

А что… яйца на нем                  ПАСХАЛЬНЫЕ

Вед: Давайте рассмотрим яйца.

- Поглядите – они одинаковые или разные? (разные)

- Верно, потому что их красили разными способами. В каждой семье был свой секрет. Кто-то рисовал крапинки, кто-то разрисовывал кисточкой, а кто-то просто красил одним цветом. Самый древний способ покрасить яйца – сварить их в луковой шелухе. Вот, например, как это (берет в руки, показывает яйцо, крашенное в луковой шелухе). Если долго варить, то получится коричневое, если мало, то желтое.

- А вот на это яйцо посмотрите (берет крашенку). Яйцо одного цвета называют крашенка, потому что его просто покрасили одним цветом

- А это – писанка, потому что яйцо расписали разными красками, нарисовали рисунки.

Каждый рисунок имеет свое значение.

-  Например, дубовый листочек – это долголетие. Огонь – это жизнь. Дерево – это здоровье. Солнце – это красота.

- Рисовали такие  рисунки, чтобы пожелать человеку  красоты, здоровья,  долголетия, и счастливой жизни.

 можно познакомить детей с историей пословицы «Дорого яичко ко Великодню».

- Расскажу вам такую историю.

        Однажды один ученый, который ездил по всей России и записывал народные песни, поговорки, пословицы, услышал от людей такую  пословицу.

«Дорого яичко к Пасхальному дню»

Он внимательно расспросил у людей, что означала эта пословица «Дорого яичко ко Великодню» и все что люди ему поведали, записал в свою книжку.  Вам интересно узнать, что же он записал?

- «На Руси  яйца, украшенные своими руками, дарили именно в день праздника Пасхи или в Великдень. Такие пасхальные яйца могли храниться весь год и не портиться. Поэтому их считали чудодейственными, целебными. Ими лечили людей от разных болезней, а также больную скотину. Чтобы помолодеть, старушки умывались водой, в которой полежало такое яичко».

- Вот таким полезным могло оказаться яицо, подаренное на Пасху. Отсюда и пошла пословица «Дорого яичко к пасхальномудню».

Вед:   А хотите с этим яйцом поиграть? (да)

• Муз. игра «Ты катись, яичко».   12

Включается фоновая спокойная музыка - муз. запись CD-диска Е.и.С. Железновых «Веселый хоровод». муз. из CD-приложения к «Танцевальной ритмике» Т.Суворовой

Ты катись, катись, яичко, быстро, быстро по рукам, у кого яичко будет,

 - тот стихи расскажет нам                стихи о весне, пасхе  

1. Пришла весна, Весна – красна,  и всех гулять зовет она!                                                                                                                                     Солнце ясное встает, всех на улицу зовет!                                                                                                                                                                 Веселится народ – праздник Пасхи у ворот!

2. Вот и Пасха к нам пришла - Праздник милый для меня!
Сколько радости принёс, и печали он унёс.
Над лугами и полями светит солнышко над нами,
Долгожданная весна нам день Пасхи принесла.

3. Пришла желанная весна, ушла зима в седые дали.
Земля воспрянула от сна, и голубая даль ясна,
И не терзают нас печали.
И светит солнышко с небес лучом весеннего привета,
Шумит вдали зеленый лес, и гимн звучит: "Христос Воскрес!"
Дети. Воистину Воскрес!
4. Хорошо на колокольне позвонить в колокола,
Чтобы праздник был раздольней, чтоб душа запеть могла.
Христос воскрес! Весна идёт, капель журчит, звенит, поет,
Цветы и травы появляются, весной природа просыпается.

 Вед.: Продолжаем играть.

Ты катись, катись, яичко, быстро, быстро по рукам, у кого яичко будет,

-  песню нам споет сейчас,               Я умею рисовать  (с солистами)    13

-  на ложечках сыграет нам,               Оркестр с ложками                         14

-  тот сейчас станцует нам                 «Моя Россия»                                    15

Вед.:  Здорово, а играть  мы будем?  Несу вам яйца расписные – непростые, золотые!

           Наше задание очень несложное. Для любого вполне возможное.

           Берешь яйцо, кладешь в ложку и пробежишь с ним немножко

            Кто первый прибежал, тот победителем стал!

• Аттракцион «Бег с  яйцом»                                 17

2 команды, 2 яйца, 2 ложки, 4 кегли

Вед:   А еще считалось раньше по русскому обычаю: кто первым разобьет яйцо, тот самый счастливый! Кто попробует свое счастье?

• Игра «Кто первым разобьет яйцо»

Вед:   А вот еще 2 яйца, будет новая игра: кто прокатит дальше яйцо, тот и победит!

• Игра «Кто прокатит дальше яйцо»
• Игра «У кого яйцо дольше прокрутится»

Вед:  Вот и подошел к концу наш праздник!

включается музыка на финал – колокольный звон.   19

И на прощание я хочу пожелать вам. С радостью встречайте Пасху, слушайтесь родителей, во всем им помогайте.

Дай Бог тому, кто в нашем дому.

Дорогим гостям, милым детушкам.

Всем-всем счастья да мира,

Житья-бытья, и здоровьица.

Дети под музыку выходят из зала.

Пойте с нами

«У матушки 4 было детей»                            нем нар песня

1. У матушки четверо было детей: весна, лето, осень, зима жили с ней.
2. Весна своей маме дарила цветы, а лето душистой малины кусты
3.  А осень  везла виноград золотой, зима приносила наряд снеговой

                                                          «Скворушка»

1. Тает снег, пришла весна, чья-то песенка слышна

Припев: Скворушка, скворушка на березку сел, скворушка, скворушка песенку запел.

2. Здравствуй, скворушка – скворец, ты вернулся, наконец

Припев:

3. Расскажи, как жил зимой, как спешил  к себе домой

Припев:

4. Спой нам, скворушка о том, как живешь в краю родном

Припев:

«Я умею рисовать»

1. Я умею рисовать палочки, кружочки, получаются из них разные цветочки

Припев: Синие, красные, желтые, разные, всех цветов карандаши для рисунка хороши

2. Я умею рисовать домик с желтой крышей, а на крыше той труба всех деревьев выше

Припев:

3. Я умею рисовать курочку – пеструшку, будет красным гребешок у моей несушки

Припев:

4. Я умею рисовать голубое небо, чашку с блюдцем на столе и тарелку с хлебом

       Припев:

ВОЛШЕБНЫЙ СУНДУЧОК ВЕСНЫ 2016г.

Весеннее развлечение во 2-ой младшей группе

• Зал празднично украшен. В зале обустроена поляночка, на которой стоит деревце без листиков, а под ним лежит сугроб снега.

1.  Звучит музыка, дети заходят в зал.

Ведущая: А почему мы здесь собрались? Вы все, наверно, догадались?

Ведущая:  Поздравить с праздником весны.

Ведущая: А что такое весна?

Ведущая: Об этом расскажут наши дети  своей песенкой.

2. Дети исполняют песню «Пришла весна»  муз.и сл. Качаевой

1. Растаяли сугробы, на улице вода. И ручейки запели:  «Пришла весна! Пришла весна!»

        2.  Медведь в своей берлоге проснулся ото сна. Проснулся, потянулся:  «Пришла весна! Пришла весна!»

Ведущая: А к нам весна ещё не пришла, наверное, опаздывает.  Посмотрите, на полянке ещё зима.  Солнышко совсем не светит на это деревце, лежит сугроб под ним. Давайте пойдём на эту полянку.

03  Звучит музыка, На прогулку становись!

Не зеваем! Подтянись! В лес отправимся гулять, будем весело шагать.  (дети идут самостоятельно или за взрослым)

По тропиночке пойдем, друг за дружкою гуськом. (ходят змейкой, между кочками)

На носочки встали, быстро побежали. (бегут)

Ноги выше поднимаем, на кочки мы не наступаем. И снова по дорожке мы весело шагаем. (дети идут самостоятельно или за взрослым)

Ведущая: Вот и пришли мы на полянку          (дети идут на полянку, подходят к деревцу).

Ведущая: Посмотрите, дети, это не просто сугроб, это берлога медведя. Почему же он ещё спит? Давайте его разбудим.

4.  Проводится игра с Медведем. «Мишка-лежебока» муз.и сл. И. Бодраченко

Эй, ты мишка-лежебока спал ты долго и глубоко,    грозят пальчиком

 чтобы мишку разбудить, будем мы в ладоши бить.   хлопают

Ничего не получается, мишка наш не просыпается,

а давайте будет дружно топать и в ладоши громко хлопать  хлопают и топают

Ведущая:  Здравствуй, Мишенька. Почему ты так долго спишь? Пора вставать! Что-то на нашу полянку не приходит весна.

Медведь:  Проспал, проспал. Это я виноват, что на полянку не пришла весна. У меня в берлоге её волшебный сундучок.  Помогите мне, пожалуйста, его достать.

5. Ведущая помогает Медведю вытащить из берлоги волшебный сундучок.

Ведущая:  Что же в  этом сундучке?

Медведь: Весна! Весна!

6. Ведущая открывает сундучок и достаёт желтые ленточки.

Медведь: Это тёплые солнечные лучики. Они помогут растопить  снег.

7. Дети исполняют танец с ленточками «Маленькие лучики»  муз.и сл. А. Чугайкиной.

1. По кругу

Припев:  правая рука  в сторону,  левая – в сторону, потрепетать

               покружиться    

2. Взмахи поочередно впереди

Припев:  то же

3. В круг, из круга

Припев: то же

8. Над деревцем появляется солнышко.

Ведущая: Деньки стоят погожие, на праздники похожие,

А в небе - солнце теплое, веселое и доброе. (М. Пляцковский)

Ведущая: Сейчас мы посмотрим, что же ещё есть в волшебном сундучке.

• Ведущая открывает сундучок и достаёт птичек.

Медведь: Птички помогут нам рассказать всем, что пришла весна.

9. Дети исполняют танец-игру «Ой, летали птички»

Ведущая: (прикрепляя птичек на деревце)

Покинув страны южные, вернулись птицы дружные.

На каждой ветке скворушки сидят и чистят перышки. (М. Пляцковский)

Ведущая:  Сейчас мы посмотрим, что же ещё оставила нам весна.

• Ведущая открывает сундучок и достаёт зелёные листочки.

Медведь: Это праздничный наряд для берёзки.

10. Дети исполняют танец «Веточки» сл. Кирилловой Л.В.

1. По кругу         Припев:
2. Машут,      Припев:  топают
3. Присели -  спрятались, Припев: покружились
4. К щечкам прижали, головой покачали  Припев: несут в корзинку

Ведущая:  (прикрепляя  листочки  к дереву)

Все реки разливаются, все почки раскрываются,

Становятся листочками,    для веточек сыночками.

Медведь: (заглядывает в сундучок) Посмотрите, какие красивые цветы!

Ведущая достаёт из сундучка цветы.

Ведущая: Наши ребята с ними потанцуют.

11. Дети исполняют танец с цветами.

1. Качают,    проигрыш:  кружатся
2. Наклонятся, поднимаются  проигрыш: качаются
3. Врассыпную  проигрыш: букет

Ведущая: (раскладывая цветы вокруг деревца)

Пришла пора весенняя, пришла пора цветения.

И, значит, настроение  у всех людей - весеннее! (М. Пляцковский)

День весенний, золотой,  солнышко сияет!

И про это мы стихи дружно прочитаем.  

Дети читают стихи.

Ведущая: Птичьих песен вся полна, расцвела вокруг весна,

Солнцем засияла, всё красивым стало: и деревья, и кусты, и весенние цветы.

Медведь: Спасибо вам, дети, помогли мне.

                    Я приготовил подарки, угощайтесь все, ребятки!

12  Раздача угощения

Ведущая: Мы сегодня пели, много танцевали, праздник наш мы завершаем.

Счастья, радости, здоровья вам от всей души желаем

13. Звучит музыка, дети и родители покидают зал.

Атрибуты: деревце без листиков, а под ним лежит сугроб снега, сундучок, желтые ленточки птички, зеленые листочки, цветы, солнышко

.

Взрослые: медведь, ведущий

Пойте с нами

песня «Пришла весна»  муз.и сл. Качаевой

1. Растаяли сугробы, на улице вода

И ручейки запели:

 «Пришла весна! Пришла весна!»

2.  Медведь в своей берлоге проснулся ото сна

Проснулся, потянулся:

 «Пришла весна! Пришла весна!»

"Заколдованные краски"    2016г.

  Весеннее развлечение для детей средней группы  с ИКТ
01   Под музыку дети заходят в зал, останавливаются полукругом.

                                   1    На экране телевизора яркий весенний слайд
Вед.: Солнце ласково смеется, светит ярче, горячей,
И с пригорка звонко льется разговорчивый ручей.
Ребята, скажите, в какое время года ярче светит солнышко, и кругом бегут ручейки? (Весной) Конечно! Как хорошо, что наступила весна! На улице тает снег, и звонко поют птицы. Ребята, сегодня в гости к нам придет Весна. Но что-то она задерживается. Видно, много у весны работы – нужно весь мир раскрасить яркими красками! Давайте, мы ее поторопим и позовем своей песней.
02   03   Песня «А весной» 

04   05  Дети садятся. Под музыку на ширме появляется Бесцветная Колдунья
Колдунья: Что за шум в моём лесу? Кто здесь веселится? Я же посадила Весну в мрачную темницу. Никому и никогда с ней не повстречаться. И  теперь лишь мне всегда надо поклоняться!  Я – Бесцветная колдунья. И Весну я не люблю.
Все яркое на свете   я   в серый превращу!
05   Колдунья берет кисточку, взмахивает ей. Звучит мрачная музыка.

                                  2   Пейзаж на экране становится серым
Колдунья: Вот, любуйтесь!
Вед: И на что здесь любоваться? Всё серое, чёрное, мрачное, холодное!
Колдунья: Так на то я и бесцветная! Терпеть не могу всякое там красненькое, жёлтенькое, оранжевенькое. Фу, гадость! Поэтому слушайте мой указ: «В лесу, как и во всём царстве великой Колдуньи Бесцветной, запрещается петь песни, смеяться и веселиться. Травам и листьям не расти, цветам не цвести. Весне не появляться и только на мои картины любоваться. Нарушившие указ будут навеки превращены в пеньки и коряги. Ее величество Колдунья Бесцветная». Всем ясно? (Да). Ну ладно, вы тут любуйтесь моим творением, а я пошла своими делами заниматься. ( уходит)
Вед: Не расстраивайтесь, ребята, я знаю, как Весне помочь!

                                                                3   палитра

Палитра у нас есть, а краски мы сами найдем. Как вы думаете, какие мы цвета будем искать? (желтый, зеленый, голубой и т.д.) А где мы можем найти голубой цвет? (ответы) Да конечно, в нашем автобусе! Смотрите, а вот и он!

                                                                4   голубой автобус

И он, кажется, готов нас прокатить. Вы готовы? Тогда, ребята, не зеваем. Дружно песню запеваем!
06    Песня «Автобус голубой» 

1. Мы в машину всей гурьбой сели прокатиться: Наш автобус голубой по дороге мчится!

Би-би-би! Би-би-би! По дороге мчится.

2. Хорошо в машине  петь, солнце ярко светит… С нами плюшевый медведь на прогулку едет

Би-би-би! Би-би-би! На прогулку едет

Вед: Посмотрите, на нашей палитре появилась голубая краска!

                                                                5  палитра с голубой краской

А сейчас, мои ребятки, отгадайте-ка загадку:
Каждый апельсин с ним полон. Веселей с ним даже клоун.
Дайте мне скорей ответ, так какой же это цвет? (Дети: Оранжевый)
Правильно, оранжевый.  Ребята, как по-другому можно назвать оранжевый цвет? (рыжий). Кто же в русских народных сказках самый известный рыжий герой? (Лиса) А вот и сама лисонька.
07  Под музыку появляется Лиса.( девочка)

                                                                6       на экране - Лиса

Лиса: Я лисичка, я сестричка, я хожу не слышно.

Рано утром на прогулку погулять я вышла.
Хвостик рыжий у меня, шерстка золотая,
Посмотрите, вот какая я краса лесная!
Вед: Лисичка-сестричка поиграй с ребятами.
08  09   Проводится игра «Лисичка и зайки»  
Вед: Лисичка, понравилось тебе играть с ребятами?
Лиса: Игра была прекрасная, я вас благодарю! И цвет я свой оранжевый весне сейчас дарю!
Вед: Спасибо тебе лисонька!

                                                                7       на палитре появляется оранжевый цвет

 Ведущий: А где же, ребята, мы найдем с вами зеленый цвет? Что бывает зеленое? (ответы детей – листья, трава). Верно! Я думаю. Зеленый цвет нам может подарить трава, которая растет на лугу в песне «Три синички». Давайте споем!

                                                                8       Синичка

10   Песня «Три синички» 

1. Три синички танцевали, на лугу траву помяли, а корова: «Му-му-му! Эту травку не возьму»

2. Вы, синички,  чем хотите мне за травку заплатите, а не то как зареву:му-му-му,  да му-му-му!»

3. Вот несут синички плату, угадайте, что, ребята? Хвостик заячий нашли и корове принесли

                                                                9       На палитре появляется зеленый цвет.
Ведущий: Зреют травы, зреют нивы.  А в овражке у реки, 
Расцветают всем на диво разноцветные цветки! 

                                                               10       Цветы.
Выходят девочки-«цветочки».
Мак: Вот шершавый стебелек, в середине уголек.
Лепестки блестят, как лак, распустился красный мак.
Ромашка: Ромашка, ромашка, душистый цветок.
Желтая середка, белый лепесток.
Фиалка: На солнечной опушке Фиалка расцвела.
Лиловенькие ушки тихонько подняла.
11  Вед: 1, 2, 3, 4, 5 – предлагаю поиграть! «Чей кружок быстрее соберется»
Дети собираются в 3 кружка: вокруг мака, фиалки, ромашки. Под медленную музыку идут хороводом, под быструю разбегаются, к концу звучания собираются вокруг своих цветов.
Цветы: За игру благодарим, дарим краски вам свои.
                                    11   На палитре появляются красный, белый, фиолетовый цвет.

Ведущий: Ну вот, осталось найти цвет желтый…Где бы нам его найти? (дети – цыплята , желтое солнышко, лучики, одуванчики). Вы совершенно правы.

                                    12   Солнышко с лучиками.
Чтобы желтая краска появилась на нашей палитре, наши девочки исполнят танец «Солнечные лучики
12   Танец «Солнечные лучики»  с ленточками

                                      13   палитра со всеми красками.
Вед: Смотрите, ребята, теперь на нашей палитре есть все краски весны! Да и рисунок Бесцветной Колдуньи снова стал разноцветным!

                         14   На экране такой же рисунок, как у колдуньи, только разноцветный. Вед:  А на радости такой станцуем танец мы цветной!
13   Танец «Разноцветная игра»
14   Под музыку в зал входит Весна.
                         15   Весна
Весна: Здравствуйте, дорогие ребята! Вы Колдунью победили,
Вы меня освободили. Я вернулась из темницы,
Чтоб вокруг запели птицы. Солнце в небе засияло,
Всё цветами заиграло. Пусть в природе всё растёт, жизнь и радость нам несёт!
А теперь прошу, ребятки, отгадать мои загадки!
1.Тает снежок, ожил лужок, день прибывает. Когда это бывает?   (Весной)
2.Доброе, хорошее. На людей глядит, а на себя глядеть не велит.  (Солнце) 
3.Весной на дереве вырастают, а осенью опадают. ( листья)
4.Дождь прошел. Она осталась на дорожке во дворе.
В ней воробушки купались на потеху детворе. (лужа)
Весна: Молодцы, ребятки, все загадки мои отгадали!

А сейчас пришла пора поиграть нам, детвора!

К вам, ребята, я пришла и веночек принесла.

Мы построим круг большой, и полетит веночек мой! 
15  встают в  круг
16      Игра «Венок» 
Дети стоят в кругу. Под музыку передают друг другу веночек со словами:
Ты лети, лети, веночек быстро – быстро по рукам.
У кого сейчас веночек, тот сейчас станцует нам.
Тот, у кого окажется венок, надевает его на голову и выходит в круг танцевать, все остальные хлопают.
Весна: Как весело было с вами играть! Так много улыбок вокруг! Так не хочется с ними расставаться!
Ведущий: Ребята, а давайте подарим весне наш танец «Доброта», чтобы она всегда вспоминала вас и не грустила!
17   Танец «Доброта»
Весна. Как вы поняли, друзья, в сером мире жить нельзя!
А для спасителей моих, ребят весёлых, озорных,
Я приготовила подарки, угощайтесь все, ребятки!

18  Весна дарит детям конфеты.
Весна. До свидания, детвора, мне в луга, леса пора!
Вед: Сейчас мы все пойдем на улицу и будем радоваться ярким весенним краскам.
19  20   Дети под музыку уходят из зала.

Атрибуты: ширма, кукла - бесцветная колдунья, кисточка, 2 венка, презентация, конфеты

Дети: Лиса,  Ромашка, Фиалка, Мак, 3 синички, корова, желтые ленточки

Взрослые: ведущая, Весна

                       Пойте с нами

Песня «Детский сад» муз. А.  Филиппенко

1. Рано утром детский сад малышей встречает.

Там игрушки ждут ребят, в уголке скучают.

Припев: Красный мяч, синий мяч, куклы, медвежата.

Детский сад, детский сад любят все ребята.

2. Мы водили хоровод, голубей кормили,

поливали огород, песенки учили

Припев:  

3. Вот стемнело на дворе, нам пора прощаться

С детским садом детворе жалко расставаться

Припев:

Песня «А весной»

Песня «Три синички»

1.Три синички танцевали, на лугу траву помяли, а корова: «Му-му-му! Эту травку не возьму»

2. Вы, синички,  чем хотите мне за травку заплатите, а не то как зареву:му-му-му да му-му-му!»

3. Вот несут синички плату, угадайте, что, ребята? Хвостик заячий нашли и корове принесли

Песня «Автобус голубой» муз.А.Филиппенко

3. Мы в машину всей гурьбой сели прокатиться:

Наш автобус голубой по дороге мчится!

Би-би-би! Би-би-би! По дороге мчится.

4. Хорошо в машине  петь, солнце ярко светит…

С нами плюшевый медведь на прогулку едет

Би-би-би! Би-би-би! На прогулку едет

День весенних именинников    2016г.

Развлечение в старшей группе      с ИКТ

1. Дети входят в празднично украшенный зал.  1 открытка «С весенним днем рождения»

Вед.: Солнце ласково смеется, светит ярче, горячей,
И с пригорка звонко льется разговорчивый ручей.
Ребята, скажите, в какое время года ярче светит солнышко, и кругом бегут ручейки? (Весной) Конечно! Как хорошо, что наступила весна! На улице тает снег, и звонко поют птицы.

02   03   Песня  «Идет весна» муз. Герчик
1. Утихла вьюга злая, оттаял белый сад,  и снова птичьи стаи  на родину летят!

Припев:  Идёт весна желанная,  всё ожило кругом.  Мы песенку весёлую  Весне поём.

2. Порхает лёгкий ветер,  Бежит ручей; Всё ярче солнце светит и греет горячей!

 Дети:  1. Именины! Именины! У Танюши, Коли, Нины,

                У мальчишек и девчонок всем приятно отмечать!

2. Все мы любим день рожденья. И хоть полон он забот

Как приятно в день рожденья старше стать на целый год!

3. Для скуки – ни одной минутки! Шутить! Играть! Скучать нельзя!

     Запомнят праздник наш друзья!

Ведущий: Сегодня мы отмечаем день рождения детей, которые родились весной.

04  Песня  «Поздравление весенних детей с днем рождения» (Песенка друзей):

1. Кто родился в марте, выходи скорее, Потанцуем мы сейчас, станет веселее.

Припев (все вместе):

Всем ура, всем ура, пусть танцует детвора, Пожелаем мы здоровья,  счастья и добра!

2. И в апреле кто родился, выходи скорее, Потанцуем мы сейчас, станет веселее.

Припев (все вместе):

3. Кто родился в мае, выходи скорее, Потанцуем мы сейчас, станет веселее.

Припев (все вместе):

Ведущий:  Я предлагаю вам отправиться в путешествие.            2 «Голубой вагон»

В добрый путь!

05  Звучит музыка В. Шаинского “Голубой вагон”. Дети цепляются друг за друга, образуя поезд.

Ведущий: Первая наша остановка будет на станции “Весенняя”.  3 «Станция «Весенняя»

06   Звучит музыка, детей встречает Весна.

Весна: Здравствуйте, ребята! Добро пожаловать ко мне в гости, на станцию “Весенняя”.

Поздравляю всех ребят, кто весной родился!

Очень люблю я гостей забавлять, загадки различные им задавать! А вы готовы отгадать мои загадки? Ну, тогда слушайте внимательно.  4 Дидактическая игра «Загадки о весне»

1. Она приходит с ласкою и со своею сказкою. Волшебной палочкой взмахнет –

    В лесу подснежник расцветет. (весна)

2. Всех прилетных птиц черней, чистит пашню от червей,

    Взад-вперед по пашне вскачь.  А зовется птица -……(грач)

3. Надо мною, над тобою пролетел мешок с водою.

    Наскочил на дальний лес прохудился и исчез.  (дождь)

4. Превращает почки в зеленые листочки, деревья одевает, посевы поливает.

    Вся движением полна, а зовут ее ……(весна).

Весна: Молодцы, ребята, хорошо справились с заданием! А теперь предлагаю вам поиграть

в игру “Не промочи ноги”.     5 «Весенний дождь»

Весенний дождь – очень частый гость и поэтому на улицах много луж. Вот я и хочу посмотреть, умеете ли вы пройти через них, не замочив ног.

07 Детям дают по два листа картона.  Перекладывая их,  нужно “пройти через лужи”.

Весна: Вижу, очень ловкие вы и осторожные! Это в жизни пригодится!

08  Звучит гудок паровоза. Дети снова цепляются друг за друга и едут дальше. 6 «Голубой вагон»

Ведущий: Следующая наша станция “Рисовальная”.    7 «Станция «Рисовальная»

09   Детей встречает Карандаш.

Карандаш: Здравствуйте! Кто вы? И куда путь держите?  (Дети отвечают).

Карандаш:  Предлагаю вам отдохнуть немного. А рисовать вы умеете? Вот сейчас я и проверю. Вам нужно нарисовать кота с закрытыми глазами.

Нарисуйте круг большой,  сверху маленький такой.

На макушке – ушка два –  Это будет голова.

Нарисуем для красы попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов – он красивей всех котов!

10   Проводится аттракцион “Нарисуй кота с закрытыми глазами”. 8 «Нарисуй кота»

(дети делятся на две команды и по очереди рисуют с закрытыми глазами кота).

Карандаш: Да, интересные у вас котики получились. Я дарю вам их на память! А теперь вам пора спешить. Слышите гудок?

11   Дети встают паровозиком и едут дальше.      9 «Голубой вагон»

Ведущий: Следующая станция “Танцевальная”.    10 «Станция «Танцевальная»

12   Детей встречает обезьянка Чита.

Обезьянка:   Здравствуйте, ребята! Я обезьянка Чита.

Добро пожаловать ко мне в гости, на станцию “Танцевальная”.

Всех ребят  я поздравляю и на танец приглашаю.

13  Исполняется песня и танец “Чунга-Чанга”. песня на мотив Г. Гладкова “Чунга-чанга”.

1. День рожденья с детства любишь ты. В день рожденья – дарятся цветы.

             В день рожденья – водят “Каравай”. Вместе с нами дружно запевай.

Припев:   Веселятся дружно дети.  Праздник любят все на свете.

Только раз в году бывает день рожденья! Поздравленья и подарки,

И наряды очень ярки – с нетерпеньем ждем всегда мы День рожденья!

2. В день рожденья – танцы, песни, смех. В день рожденья ждет тебя успех.

              В день рожденья – сбудутся мечты. В день рожденья так прекрасен ты!

Припев: тот же.

Ведущий: Весело у вас тут, но нам пора ехать дальше, ведь нам нужна станция “Именинная”. До свидания, Чита!

14  Дети едут дальше.                        11 «Голубой вагон»

Ведущий: Следующая станция “Сказочная”.   12   «Станция “Сказочная »

15  Детей встречает сказочная Фея.

Фея: Здравствуйте, дорогие мои! Я – сказочная Фея и могу отгадать, кто вы, куда и зачем едете.                  У вас сегодня праздник. Вы отмечаете день весенних именинников и держите путь на станцию “Именинная”, чтобы поздравить детей, родившихся весной.

Ведущий: Да, волшебная Фея, ты угадала. А ты не могла бы нам подсказать дорогу?

Фея: Конечно, могу! Но только вы должны ответить на мои сказочные вопросы. Ребята, вы любите сказки? Ну, тогда вы справитесь с заданием!   13   «игра «Угадай-ка »

1. Какой гостинец несла Красная Шапочка бабушке? (пирожки)
2. Какую вещь проглотил крокодил в сказке “Мойдодыр”? (мочалку)
3. Вспомните, кто рос вместе с волчатами, и отец Волк его учил? (Маугли)
4. У Аленушки – сестрицы унесли братишку птицы,

            Высоко они летят,  далеко они глядят. (гуси-лебеди)

5. Уплетая калачи, ехал парень на печи. Прокатился по деревне и женился на царевне. (Емеля)

Ну, молодцы, ребятки, знаете отгадки! Что ж, даю я вам клубок, потому как путь далек. За клубочком вы пойдете – станцию свою найдете.

Ведущий: Спасибо тебе, сказочная Фея, нам нужно торопиться!

16   Дети паровозиком едут за клубочком. 14 «Голубой вагон»

Ведущий: Наконец-то, мы с вами приехали на станцию “Именинная”.15   «Станция “Именинная »

Но почему нас никто не встречает? Ой, посмотрите-ка, записка какая-то.

“Извините, что не встречаем. Мы пирог готовим к чаю!

  Вы без нас не скучайте. А пока в игру сыграйте”.                       Ваши друзья - поварята.

Проводится игра “Подари красивое словечко имениннику”.

(дети по очереди “дарят” комплементы именинникам).

Ведущий: С праздником мы всех вас поздравляем. И подарки именинникам вручаем!

17  Дети дарят именинникам заранее приготовленные подарки.

18   Звучит музыка, и входят поварята с большим пирогом в руках.

Поварята: С днем рожденья мы вас поздравляем. И пирог огромный вам вручаем!

От души желаем вам повеселиться. Сладкого чайку потом напиться.

Ведущий:

19  Поварята вручают пирог именинникам и уходят.

Атрибуты:   подарки именинникам, пирог, 2 мольберта, 2 листа бумаги, фломастеры или маркеры – 2 комплекта. 4 листа картона или линолеума, клубок, записка

Дети: поварята, весна, карандаш, фея, обезьянка Чита

                    Пойте с нами

Песня  «Поздравление весенних детей с днем рождения» (Песенка друзей):

1. Кто родился в марте, выходи скорее, Потанцуем мы сейчас, станет веселее.

Припев (все вместе): Всем ура, всем ура, пусть танцует детвора,

                                     Пожелаем мы здоровья,  счастья и добра!

2. И в апреле кто родился, выходи скорее, Потанцуем мы сейчас, станет веселее.

Припев (все вместе):

3. Кто родился в мае, выходи скорее, Потанцуем мы сейчас, станет веселее.

Припев (все вместе):

Песня  «Идет весна» муз. Герчик
1. Утихла вьюга злая, оттаял белый сад,  и снова птичьи стаи  на родину летят!

Припев:  Идёт весна желанная,  всё ожило кругом.  Мы песенку весёлую  Весне поём.

2. Порхает лёгкий ветер,  Бежит ручей; Всё ярче солнце светит и греет горячей!

Песня – переделка на мелодию «Чунга-чанга» Муз.А.Филиппенко

1. День рожденья с детства любишь ты. В день рожденья – дарятся цветы.

                   В день рожденья – водят “Каравай”. Вместе с нами дружно запевай.

Припев:    Веселятся дружно дети.  Праздник любят все на свете.

                  Только раз в году бывает день рожденья! Поздравленья и подарки,

                  И наряды очень ярки – с нетерпеньем ждем всегда мы День рожденья!

2. В день рожденья – танцы, песни, смех. В день рожденья ждет тебя успех.

                   В день рожденья – сбудутся мечты. В день рожденья так прекрасен ты!

Припев: тот же.

Вступление: поскоками на свои точки, руки согнуты в локтях, ладошки на зрителя

1.День рожденья с детства любишь ты.     Выпад вправо, руки в стороны, и.п.

В день рожденья – дарятся цветы.              Выпад влево, руки в стороны, и.п.

В день рожденья – водят “Каравай”.        повтор  

Вместе с нами дружно запевай.                повтор  

Припев:    Веселятся дружно дети.  Поднять правую ногу в колене чуть всторону, помогая руками, и.п     

Праздник любят все на свете.    То же влево

Только раз в году бывает            то же вправо

день рожденья!                             Движение «хвостики»

Поздравленья и подарки,

и наряды очень ярки –

с нетерпеньем ждем всегда мы

 День рожденья!

Проигрыш: прыжки назад, затем вперед,

                       шаги назад-кисти вниз, локтями движения вверх,

                       шаги вперед –руки кистями вверх, локтями движения вниз

2.В день рожденья – танцы, песни, смех. Руки согнуты в кулаки около плеч,

                                                                       поднимание вправо, с разжиманием кулаков,  2 р

 В день рожденья ждет тебя успех.          поднимание вправо, с разжиманием кулаков,  2 р

В день рожденья – сбудутся мечты.

В день рожденья так прекрасен ты!

Припев: тот же.

Проигрыш: ходьба по кругу  с ладошками, затем опять на свои места

Встать на колени, стучать 2 р по полу, 2 раза руки вверх

Праыдки н4 стороны с хвостиками, вертушки вправо, влево

Ходьба с хлопками над головой

2 вариант

Куплет – а) наклоны вперед, руки согнуты в локтях, ладони на зрителя,

                    выпрямляются, пр.нога на пятку

                   То же влево

                 Б) на пружинке, одна рука вверх, др вниз, при этом руки все время согнуты в локтях

Припев: 1.перешагиваем забор вправо, затем влево, 2. На пружинке, поднимают, опускают руки

Куплет/: айдочка на прыжках, кружатся 2. на пружинке, одна рука вверх, др вниз, при этом руки все время согнуты в локтях

Припев: паровозики по 2 человека кружатся, затем первые приседают на корточки, а вторыекачают руками сзади\

Проигрыш  паровозиком уезжают

Мы к Весне поедем в гости»

Праздник в младшей группе

Декорации:поезд, состоящий из макета паровоза и вагончиков — попарно стоящих спинками друг к другу стульчиков.2 домика. Деревце. Пенек. Медведь - игрушка. Собака – игрушка или маска для ребенка. Цветы со стеблем, цветы плоскостные. Цветок с угощением.

Роли:Ведущая, Весна

01 Дети с воспитателем свободно входят в зал, рассматривают оформление. Воспитатель обращает внимание детей на поезд.

Ведущая: Дети, я хочу предложить вам поехать в лес на поезде, в гости к Весне-красавице.

02 Дети занимают места в вагончиках и «едут в лес». В зале ставится деревце и пенек.

Ведущая: Вот и приехали! Сама Весна нас встречает.

03 Входит Весна

Весна: Здравствуйте, ребята. Вы приехали ко мне в гости, я очень рада вам.

Ведущая: Весна, какая ты красивая! Платье у тебя с цветами и венок из цветов. А наши ребята к тебе в гости собирались, тоже наряжались.

4.  пляска «Веселая девочка Алена» музА. Филиппенко.

1-3 Вот как наша Оля (Миша, Варя) нарядилась, как (имя) в пляс пустилась.

        Каблучок мой топай смелее, да пускайся в пляс веселее.

4. Вот как наши дети нарядились, вот как наши дети в пляс пустились.

        Каблучок мой топай смелее, да пускайся в пляс веселее.

Весна: Много есть цветов в букете,  мы цветами праздник встретим,

            Хочу подарить их, пожалуйста, берите.(М. Кравчук)

05 Весна раздает цветы.

06 пляска с цветами  муз.и сл. А.Чугайкиной

1. Нашу полечку с цветами начинаем танцеватьдети с цветами идут по кругу

Выходите вместе с нами, хватит вам сидеть, скучать! + проигрыш

Припев: А теперь остановитесь и с цветами покружитесь.               кружатся

                Спойте весело о том, что весна пришла в наш дом махи цветами над головой

2. Клумба круглая такая получается у нас!                             Идут в круг,

Вот такая расписная, все цветы пустились в пляс              из круга

Припев:кружатся, затем махи цветами

3. Солнце тоже пляшет с нами, каждым лучиком звеня.  Идут по кругу, руки в стороны

Смотрит добрыми глазами на тебя и на меня                   получается солнышко

Припев:кружатся, затем махи цветами. В конце в середине собирают букет

После окончания пляски дети отдаютцветы  Весне.

Ведущая: Весна, дети про тебя песенку знают. Хочешь, они ее споют?

6.    07   песня «Кап-кап» муз. Филькинштейна

1. Кап-кап-кап, вода!  На дворе весна, весна!Пальчиком стучат по ладошке

Солнышко пригрело! Птицы прилетели!  фонарики

2. Чик-чик-чик-чирик! Распевают воробьи  Машут руками (крылья)

Весело летают!Зерна собирают!

Ведущая: А теперь мы все присядем и послушаем стихи о весне.

Дети читают стихи.

Весна: Вижу домик у дорожки, мне он что-то незнаком,

             Ну-ка, я сейчас в окошко загляну одним глазком.  (Н. Найденова)

Весна и дети  подходят к домику.

Весна: Смотрите, здесь мишка спит. Уже зима кончилась, а он все спит. Надо его разбудить!

8.    игра «Разбуди мишку»

1. По тропинке, по дорожке все мы к мишке подойдем. Мы похлопаем в ладоши и немного подождем.
2. Медведь: Кто здесь топал, кто здесь топал?

Дети: нет, не я, не я, не я.

Медведь: Ты здесь топал, ты здесь хлопал. Догоню сейчас вас я.

Дети убегают, мишка догоняет.

Весна: Мишка, мишка, не рычи, лучше с нами попляши.

9. пляска «Мишка с куклой»

1. в парах топают, хлопают, качаются, девочка кружится
2. топают, хлопают, выставляют ножку, кружатся лодочкой

Весна: Ребята, мишка просит покатать его на поезде. И я хочу на вашем поезде покататься. Поедем на весеннюю полянку, к  собаке Барбосу в гости.

10  Дети садятся в поезд и едут. В это время воспитатель раскладывает на полу круги из толстого картона, на которые наклеены цветы разного цвета.

Весна:  А вот и моя поляна. Видите, какие красивые цветы растут на ней?

Ведущая:  А где же птички?

Весна:  А вот они. (Показывает на детей.) Будете красивыми птичками? (Выслушивает ответы детей.)  А вот и сам Барбос гуляет,   с птичками играет.

11. игра «Птички и Барбос» сл. и муз. М. Картушиной

1. Наш Барбос отличный пёс по двору гуляетребенок- Барбос «Гуляет, виляет хвостиком»

Задирает кверху нос и на птичек лаетпальчиком задирает нос

Гав-гав-гав, Гав-гав-гав, Гав-гав-гав, Гав-гав-гав.«Лает»

2. А как только пес заснет, птички прилетают.  Барбос засыпает, птичкилетают

На дорожке птички все крошки собирают.       Приседают, клюют.

А наш Барбос проснулсяБарбос просыпается, догоняет птичек.

Весна: Посмотрите, дети, на поляне еще один большой и красивый цветок вырос. Этот цветок не простой, волшебный! В нем мое вам угощение.

12  В  цветке  - конфеты.  Ведущая и дети благодарят Весну

Весна: Вот и подошло к концу наше весеннее путешествие. Мне нужно успеть доделать свои дела и готовиться к встрече с летом. А с вами мы увидимся в следующем году. До новых встреч.

13Весна уходит.

Ведущая: Вот мы побывали в гостях у Весны, пора и домой возвращаться.

14  Дети «садятся в поезд и уезжают»

«ПТИЧИЙ ФЕСТИВАЛЬ»

Праздник в средней группе

01Дети входят в зал и рассаживаются на предложенные им места.02слайд

Ведущий:  Мы с вами собрались на птичье новоселье. Есть у русского народа обычай - весной  выпускать из клеток птичек на волю. А еще в деревнях   отцы делали своим детям игрушечных    жаворонков, бабушки и мамы пекли сдобных птичек, а вместо глазок изюминку вставляли. Радовались дети, песни распевали, хороводы водили. Вот и мы сегодня хороводы заведем, песни запоем, весну прославлять будем.

1-й ребенок:Надо мною столько неба – одному не удержать!

Я хочу, чтоб все нa свете вышли в поле подышать.

2-й ребенок:К нам весна шагает быстрыми шагами.  И сугробы тают  под ее ногами.

                         Черные проталины на полях видны. Верно, очень теплые  ноги у весны.(Э. Мошковская)

02     «Песенка о весне»    Г. Фрида.03  слайд

1. Звонко капают капели возле нашего двора,

Птицы весело запели: «Чив, чив, чив, пришла весна»

2. Мы вчера нашли подснежник на проталинке лесной,

   Голубой цветочек нежный пахнет солнцем и весной

Ребенок на треугольнике исполняет вступление и проигрыш, дети поют.

Ведущий:Весной из далеких краев к нам возвращаются грачи, скворцы, жаворонки... Давайте послушаем

03   «Песню жаворонка» П.И. Чайковского. (Она звучит в грамзаписи  )видеоклип  04слайд

Ведущий: Теперь о весне, о птицах, о солнышке мы прочитаем стихи.

Дети выходят и читают свои любимые стихи.   05   слайд

Ведущий:Попробуйте отгадать русские народные загадки о птицах.

Презентация Игра «Загадки о птицах»    06   слайд

1. Без рук, без топоренка построена избенка. (Гнездо.)    07   слайд
2. На шесте дворец,   во дворце - певец. Кто это? (Скворец.)    08   слайд
3. Среди леса   кузнецы куют. (Дятлы)    09   слайд
4. На вид не удался, а голос достался!..   (Соловей)   10   слайд

Да уж! Голос у соловья звонкий, чистый, нежный... А вы умеете петь, как соловушки? Становитесь, чтобы каждого хорошо было слышно.  (встают полукругом)

песня «Соловейко» (солист и дети)  

1. Соловейко по весне. По весне распевает при луне, при луне: тех, тех, тех, тиу, тиу, тех

2. Соловейко щебечи, щебечи, петь меня ты научи, научи

Ребенок:    Я кукушка, птица я.   Этот лес -  мои края!  Что я вам сказать могу? Ку-ку, ку-ку!

Песня   «Кукушка» (соло)   Солистка и дети                   11   слайд

В лесной глуши звенит в тиши: ку-ку

Ведущий: а   вот воробей никуда не улетал, у нас зимовал, а уж весне как обрадовался!

Давайте и про него споем.

04   песня   «Воробей» муз. В. Герчик, сл. Л. Чельцова   12  слайд

1   Воробей, воробей, не боишься ты людей.

     Если мы гулять пойдем, мы везде тебя найдем

2.  Не летишь ты на юг от холодных зимних вьюг

     И купаешься весной в первой луже дождевой

3.  К нам в окошко с утра долетает со двора

    Твой веселый звонкий крик: «С добрым утром: чик-чирик!»

Ведущий: Хоть и смелый воробей и мороза не боится, а все же заботиться о нем нужно: крошек хлебных в кормушку насыпать или зернышками угостить. Давайте покажем

Сценку«Птицы зимой»(дети садятся на места)

05   Появляется взъерошенный воробей:  13  слайд

Воробей:Бр-р! Какой мороз трескучий! Где бы спрятаться получше?

Замерзаю на лету! Может быть, согреюсь тут!

06 Синичка:(вылетает) Воробьишка! Что с тобой? Ты взъерошенный такой!

Может, кто тебя обидел? Или ты кота увидел?

Воробей:Птичкам трудно жить зимой!

Нас выслеживают кошки, и во рту с утра ни крошки.

Червячков и мошек нет, а без них какой обед?

Синичка: Я, сосед, с тобой согласна! Птичья жизнь зимой ужасна!

Ой, как трудно жить на свете! Что нам делать? Кто ответит?

07 Сорока (появляется):  Добрый день, синичка! Здравствуй! Воробьишка, как дела? Я сегодня принесла

                                         удивительную весть, будет нам теперь что есть.

                                         Рассказала мне подружка про какие-то кормушки.

                                         Кто со мною в детский сад? Кушать захотела я еще два дня назад  

Воробей и синичка: Так и быть, мы полетим. Мы всю зиму есть хотим.

08    Летят к кормушке 13  слайд

Воробей:Да,  теперь уж наяву до весны я доживу!

А весной мы дружно, вместе будем петь вам, люди, песни,

Защищать от злой беды огороды и сады.

ОБРАЩАЕТСЯ К СИНИЧКЕ:

- Ты со мной согласна?

Синичка: Да!Я, сосед, с тобой согласна!Как на свете жить прекрасно!

Ведущий: Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов к вам слетятся, как домой, стайки на крыльцо.

Не богаты их корма, горсть одна нужна.

Горсть одна нужна – и не страшна будет им зима.

Столько гибнет их, не счесть. Видать тяжело!

А ведь в вашем сердце есть и для них тепло.

Разве можно забывать, улететь могли, а остались зимовать заодно с людьми!

Ведущий:Вороны, как и воробей, тоже никуда не улетали.

Ой, ребята, та-ра-ра.На горе стоит гора.

А на той горе дубок, а на дубе воронок.

09Образуют круг.

10русская народная игра «Ворон»14   15   слайд

Ой, ребята, та-ра-ра, на горе стоит гора, идут в центр круга, в центре остается ребенок-ворон, затем расширяют круг

а на той горе дубок, а на дубе воронок.Поднимают руки вверх, через стороны опускают.  «Машут крыльями»

Ворон в красных сапогах, в позолоченных серьгах, выставляют ноги на пятку, показывают круглые серьги

черный ворон на дубу, он играет во трубу.Играют на трубе

Труба точенная, позолоченная, труба ладная, песня складная, да!Тарелочки. В конце приседают на корточки закрывают глаза

Ворон летит по кругу, дотрагивается до ребенка, встает в круг. С повторением игры следующий ворон остается в кругу.

Остаются в кругу   16  слайд

Ведущий: А вот и журавль пожаловал! (Выходит ребенок в костюме журавля, теряет шапочку.)

Жура, жура-журавель! Облетел он сто земель!

Облетел, обходил, крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля; где же лучшая земля?  Отвечал он, пролетая...

Журавль:   (ребенок)  Лучше нет родного края!   Я над речкою гулял, здесь я шапку потерял!

Девочка:   (поднимает шапку).   Я на речку пришла.  Здесь я шапочку нашла.

Ну, попробуй, догони, свою шапку отними!

11    «Игра в догонялки».

Дети перестраиваются в полукруг

Ведущий:   Журавль свою шапочку нашел и полетел строить гнездо. А вот для скворцов скворечники сделают ребята.

Мальчик:   Мывзяли доски, взяли гвозди.   Застучали молотком,

Мы построим, мы построимнашим птичкам новый дом.    

Девочка: Скворушки, прилетайте, себе домик выбирайте.

                 На дереве высоком с крылечком широким,

Ты позвонче посвисти, да почаще щебечи  

12    13 игра «Займи домик»17  слайд

Дети разбиваются на пары, берутся за руки — это домики. Группа детей — птички, их больше, чем домиков. Птички, «спят в домиках, на веточке», затем летают. «Закапал дождик», птички занимают домики. Кому не хватило домика, спит на веточке, а потом меняются с детьми-«домиками». 
14  Садятся

Ведущий:   Отгадайте, ребята, загадки

Если снег повсюду тает,  день становится длинней

Если все зазеленело   и в полях звенит ручей,    

Если солнце ярче светит,    если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,  значит, к нам пришла...

Дети. Весна!

15Входит девочка в костюме Весны. 18  слайд

Весна: Я – красавица  Весна, и душиста, и ясна.

            Зеленеют лес и луг, так красиво все вокруг.

            В круг скорей вставайте, хоровод начинайте.

16    Хоровод «А весной»  сл. и муз. Насауленко  19  слайд

1. Идут по кругу, затем машут крыльями

Проигрыш: кружатся лодочкой

2. Идут по кругу, затем делают «пружинки».   Проигрыш: кружатся лодочкой
3. Идут по кругу, затем «фонарики».  Проигрыш: кружатся лодочкой

Ведущая:  Замечательный у вас сегодня праздник! А какой праздник без угощения? Вот и вам по старинному русскому обычаю ваши бабушки и мамы напекли веселых жаворонков.

17    Весна, родители и воспитатели угощают детей булочками в виде жаворонков.   20  слайд

Ведущая: Весне пора  в поля, в леса. Птиц она разбудила, пойдет листочки да цветочки будить. А мы с вами придем  в лес, на полянку - цветами любоваться, хороводы водить.

18    Весна уходит, за ней спокойно выходят дети.  21  слайд

20   Апрель

ЗАГАДКИ О ПТИЦАХ, которые зимуют с нами.

- Непоседа пёстрая, птица длиннохвостая, птица говорливая, самая болтливая. (сорока)

- В лесу, под щебет, звон и свист, стучит лесной телеграфист: «Здорово, дрозд, приятель!»

И ставит подпись… (дятел)

- Различаемся мы цветом, встретишь нас зимой и летом,

Если крыльями взмахнём, будем в небе голубом каркать, петь и ворковать.

Нас зимою покормите…

Ну-ка, кто мы, назовите? (птицы)

- Окраской – сероватая, повадкой – вороватая, крикунья хрипловатая –

Известная персона. Кто она? … (ворона)

- Найдёшь её в своём дворе, она на радость детворе.

Ты обижать её не смей! Эта птичка…(воробей0

- Кто там прыгает, шуршит, клювом шишки потрошит?

Он бесстрашней всех в природе, ведь зимой птенцов выводит. (клёст)

«Апрель - месяц птичий»

Тематический концерт для старшей и подготовительной  групп

Роли:

дети старшей группы - зимующие птицы (воробьи,синичка, голубь, снегирь, дятел, ворон),солнышко

дети подготовительной группы  -перелетные птицы(скворец, грач, соловей, ласточка, кукушка)

Атрибуты: березка, кормушка, корм в корзиночках, скворечники, музыкальные молоточки, музыкальные инструменты, угощение от кукушки(например, киндерсюрприз)

Цель: закрепить представление детей о зимующих  и перелетных птицах. 

Задачи:  Закреплять представление о русских народных праздниках, продолжаем знакомить с народными приметами, закличками, показать многоцветие и разнообразие мира птиц, воспитывать бережное и заботливое отношение к птицам, формировать умение делать выводы о взаимосвязях и взаимозависимости в природе, обобщить знания детей о весенних изменениях в жизни птиц.

Создать дружескую атмосферу и хорошее, весеннее настроение у воспитанников.

Предварительная работа:

I 1) Проведение занятий из блока «птицы».

2) Наблюдение за птицами на прогулках, экскурсиях, из окна.

3) Чтение литературы.

4) Рассматривание иллюстраций.

5) Настольные, подвижные игры.

II 1) Изготовление масок и костюмов к празднику.

2) Разучивание песен, танцев, игр и стихов.

01   Под звуки РенатаАнселми «Птичьи голоса»  дети старшей и подготовительной к школе групп входят в празднично убранный зал и садятся на свои места.

В е д у щ и й.Ребята, отгадайте загадку. Если снег повсюду тает, день становится длинней.

Если всё заледенело, и в полях звенит ручей.

Если солнце ярче светит. Если птицам не до сна. Если стал теплее ветер

Значит, к нам пришла …(весна)

02 Песня «Весна идет»  В. Герчик    подг. гр.

Утихла вьюга злая. Оттаял белый сад. И снова птичьи стаи. На родину летят
Идет весна желанная. Все ожило кругом. Мы песенку веселую. Весне поем!
Порхает легкий ветер. Бежит, звенит ручей. Все ярче солнце светит. И греет горячей!

В е д у щ и й.А еще стали веселее щебетать зимующие птички.

О чем поют воробушки в последний день зимы?

- Мы выжили!

- Мы выжили!

- Мы живы!

- Живы мы!(В. Берестов)

Для того,  чтобы выжили воробушки зимой, мы с вами приложили свои усилия, делая кормушки и подкармливая пернатых в морозы. А каких, кроме воробьев, зимующих птиц вы еще знаете? (Ответы детей: синичка, голубь, снегирь, дятел, вороны…)

Двое мальчиков с корзинками в руках подбегают к березкам, на которых висят кормушки для птиц, достают корм и насыпают в кормушки.

Первый мальчик.

Мы овсом и ячменем кормим птичек за окном.

К нам обедать по привычке прилетают две синички.

Второй мальчик.

Пара сизых голубей и знакомый воробей,

А за ним его семья, и соседи, и друзья. В. Викторов

03 танец «Воробышек»  стгр  муз. Т.Морозовой

«вылетают» дети, изображающие зимующих птиц

Выбегают на заранее намеченные места

Желторотый воробей поселился средь ветвей   2 пружинки со взмахом рук, «виляют хвостиком»

Кошек опасается, боится котов.                             Приседают, руки –крылья сзади

Мы в обиду не дадим нашего воробышка.              4 притопа,   затем   кружатся

Свежих зерен принесем, песенку споем.                 Выставляют ноги на пятку, затем кружатся

Припев: Чик-чирик      3 прыжка с поворотом вправо

Воробышек       3 прыжка с поворотом влево

Зернышки клюет    2 наклона вперед, руки назад                    повтор движений до конца припева

Проигрыш: летают по всему залу, возвращаются на свои места

Припев: повтор движений

04  Под музыку Л. Банникова «Птички летают» «подлетают» к кормушкам, «клюют», потом говорят, «вылетев» на середину зала.

Дети-птицы. Не страшны нам холода: ведь в кормушках есть еда.

В е д у щ и й.Выбегайте-ка, друзья, да постройте им дома.

05  игра «Займи домик»(воробей, синичка, голубь, снегирь, дятел, ворон)

В е д у щ и й.А вот и ворон к нам пожаловал

06   игра «Ворон» русская народная прибаутка

Дети стоят по кругу, «Ворон в центре»

Ой, ребята, та-ра-ра, на горе стоит горадети идут дробным шагом в центр

А на той горе дубок, а на дубе вороноктак же отходят назад, ворон кружится, разведя руки   в стороны

Ворон в красных сапогах, позолоченных серьгах   ворон , как и все дети танцует: выставляет ноги, показывает серьги

Сидит ворон на дубу, он играет во трубу    имитирует игру на трубе

Труба точенная, позолоченная, труба ладная, песня складная   дети хлопают, ворон пляшет

Дети говорят:  Ворон, ворон, воронок, шитый красный сапожок. Ты нам дудочку отдай, вместе с нами поиграй

Ворон: А кому мне дудочку отдать?

Дети: Это трудно угадать. Вот наденем мы сапожки. У кого быстрее ножки?

Ворон:Ну, бегите по дорожке. У кого быстрее ножки? Раз, два, три- беги!  

«ворон» протягивает руки между двумя детьми ладошками кверху. Дети бегут в разные стороны. Тот ребенок, который быстрее возвращается на свое место, хлопает его по ладошке и становится новым «Вороном»

После игры садятся

В е д у щ и й.А в народе говорили так: «Когда солнышко пригреет,

Тогда и вода разольется, тогда и лес зазеленеет, тогда и птицы перелетные прилетают!»

Покажись нам, солнышко, посвети немножко,

Посвети немножко, просуши дорожки. Г. Ладонщиков

07  Под музыкуР. Рустамова (минус) «Солнышко лучистое» выходит девочка Солнышко.

Солнышко. Ст.гр. Вам дарю свое тепло, чтобы все кругом цвело,

Чтоб листочки распускались, птички песней заливались. Г. Демченко

08  09  Песня «Апрель»  ст. гр.муз. М. Басовой

1. Звонко звенит капель, капель, а за окном апрель, апрель

              Птички с утра поют, поют и ручейки бегут.

Припев: Тра, ла-ла-ла,ла-ла, ла-ла. Птички с утра поют, поют.

Тра, ла-ла-ла,ла-ла, ла-ла. И ручейки поют.

2. Звонко звенит капель, капель, а за окном апрель, апрель

Все пробудилось ото сна, значит, пришла весна.

Припев: Тра, ла-ла-ла,ла-ла, ла-ла.Все пробудилось ото сна.

Тра, ла-ла-ла,ла-ла, ла-ла. Значит, пришла весна.

Ребенокподг.гр:

 Светлеет небо, тает снег. Мы вам расскажем о весне.

Как птицы с юга к нам летят. Как ручейки бегут, звенят.

Солнце ласково смеётся, светит ярче, горячей

И с пригорка звонко льётся разговорчивый ручей.

10 Оркестр «Ручеек»Ж.Колмагороваподг.гр.

11Два мальчика-мастера под марш выходят на середину зала.

Первый мальчик.  И хочется, конечно,  нам пустить кораблик по волнам

 Итак, начнём мы все сейчас наш удивительный рассказ

Через море, через горы стайкой птицы к нам летят.

Мы для них построим город, птичий город - Птицеград. И. Курлат

Второй мальчик. И сегодня в день весенний справим птичье новоселье.

Эти домики все вместе на березках мы развесим. К. Ибряев

12 Мальчики исполняют танец «Сделаем скворечники».

Описание движений к танцу «Сделаем скворечники».

Звучит украинская народная мелодия «Стукалка».

1-я фигура. Мальчики-мастера бегут к скамейке, на которой стоят «недоделанные» скворечники (скамейка у боковой стены). На легком беге выносят ее на середину зала.

2-я фигура. Мальчик раздает молоточки, указывая на скворечники. Мальчики ритмично стучат молоточками по скамейке, потом по своему скворечнику.

3-я фигура. Оставив скворечники на скамейке, отходят назад, показывая на них; в конце 4 притопа. Держа руки на поясе, любуясь, подходят к скворечникам.

4-я фигура. На поскоках двигаются вокруг скамейки, останавливаются впереди скамейки. Выполняют «ковырялочку».

5-я фигура. На поскоках двигаются вокруг скамейки, останавливаются позади скамейки. Бегут к березкам, прикрепляют к их стволам скворечники. (Композиция движений 3. Разовой)

Мальчик.

Мы, ребята-дошколята, приглашаем всех пернатых,

Прилетайте, кто захочет, мы вас любим очень-очень. К. Ибряев

13Под музыку И. Дунаевского «Скворцы прилетели» перелетные птицы «вылетают» на середину зала(дети подг. гр.).

В е д у щ и й. Дети, а какие перелетные птицы к нам прилетели? Ответы детей (скворец, грач, ласточка, соловей, утки, гуси, кукушка). А почему эти птицы называются перелетными? (Ответы детей).

Перелетные птицы(скворец, грач, ласточка, соловей). Здравствуйте, дети!

Дети. Здравствуйте, желанные друзья!

Скворец (машет крылом). Здравствуй, птичка-невеличка! Здравствуй, добрая синичка!

Грач. Здравствуй, дятел, наш приятель! Здравствуй, голубь и снегирь!

Дятел   (ст. гр). Расскажите, птицы, где вы побывали?

Расскажите, птицы, что вы повидали?

Скворец. В жарких странах -жаркое лето. Ни зимы, ни снега там нету.

Грач. Бродят там слоны-великаны, целый день кричат обезьяны.

Там растут деревья - лианы, там растут на пальмах бананы.

Дятел. (ст. гр). Хорошо ли жили вдалеке от дома?

С кем вы там дружили в странах незнакомых? Е. Карганова

Скворец. Мы скучали по деревне, по звенящему ручью,

По скворечне, по деревьям, по соседу - воробью. Г. Ладотциков

Ласточка.Я за морем побывала, по родному краю скучала.

Прилетела к вам с теплом, буду строить новый дом,

Гнездо на ветке — птичий дом, вчера птенец родился в нём.

Ты птичий дом не разоряй, и никому не позволяй.

Соловей. Соловей-соловушка, серебряное словушко,
Голос бубенцовый. Пою заре пунцовой.

В е д у щ и й.Все мы рады вам, друзья, будьте с нами вы всегда.

Вы б для нас потанцевали, мы вас очень-очень ждали.

14  Девочки исполняют «Танец птиц».ВальсИ.Штраус

Девочки в 2 линии сидят на пятках, спиной к зрителям

1 куплет:взмах правой рукой, и.п., затем левой
Встают на колени, взмах двумя руками;
поворачиваются на коленях лицом к зрителям, руки у живота,

раскрывают руки в стороны, с наклоном   вправо, и.п.  затем влево ,. И.п.
встают на ножки, руками машут, как крыльями, затем руки к юбочке
1 ряд назад, 2 ряд вперед,  

1 ряд вперед, 2 – назад,

.2 куплет:встают  в  круг, руки в  стороны, касаются друг друга,   идут по кругу

подбегают в центр, руки снизу вверх в букет   2 раза

карусель парами

на замедление стоят по одной, правую руку вверх, смотрят в окно, левая вниз, левая нога на носке

3 куплет:первая линия, затем вторая бегут  налево по большому кругу, перед зрителями бегут змейкой  и останавливаются на своих точках
выпады по диагонали вправо, взмахи двумя руками, кружатся, влево

выпады по диагонали влево, взмахи двумя руками, кружатся, вправо

первые номера встают на колено, вторые номера обегают их и встают на колено

Затем вторые номера обегают.

На замедление – кружатся, встают правую руку вверх, левая вниз, смотрят вправо, левая нога на носок

В е д у щ и й.Про птиц сложено много стихотворений, давайте послушаем!

Стихи о птицах

1. Милая певунья, ласточка родная.

Ты домой вернулась из родного края.

Над оконцем вьется с песенкой живой

«Я весну да солнце  принесла с собой»

2. Возвращаются  певцы,  наши старые жильцы.

От невидимых лучей, побежал с горы ручей.

И малиновка, и дрозд занялись устройством гнезд.

Носят, носят в домики птицы по соломинке.

3. - Отчего, бабуль, скворцы с юга прилетают?

Там и сухо, и светло, там и сытно, и тепло.

И с погодой повезло,  чего им не хватает?

- Ты зачем бежишь домой вечером из сада?

Там и сытно,  и  тепло, там и сухо, и светло,

Да и с другом повезло, чего больше надо.

- Потому что тут мой дом, потому что мама в нем

Тут играю я и сияю, просто я свой дом люблю.

4.  В зелени ветвей  соловушка-соловей  ночи напролёт песни нам поёт.                                                                      Льются песни без конца, лучше нет в лесу певца.
5. Прилетели скворцы молодой весны гонцы.Червяков они клюют и поют, поют, поют.
6. Трясогузка, трясогузка — полосатенькая блузка. Я тебя всю зиму жду, поселись в моём саду. 

И за ставенькой резной свей гнездо своё весной.

7.  А у нас в лесу жилец  бойкий маленький скворец.Тихий сад повеселел, оттого, что он запел.
8. На лесной опушке слышится: «ку-ку». Кукует кукушка где -то наверху.

В лес густой зелёный нас зовёт она.Там берёзки, клёны, свежесть, тишина.

9. На нашей планете живут чудесные создания.
   Они летают и поют, и землю свято берегу.
   Скажите, дети,  Можно жить без птиц на свете? 
   Что случится, что случится, если птицы пропадут?
   Букашки, жучки, червячки на деревья нападут.
   И съедят кору, листочки, обглодают ветки, почки- 
   Вот что будет, если птицы, если птицы
   Все исчезнут- пропадут. И не будет щебетанья,
   Дивных трелей соловья, и сороки стрекотанья,
   Чик - чирика воробья…. Скучно будет, знают дети,
   Жить без птиц на белом свете.

В е д у щ и й.Ой, птички, спасайтесь скорее – идет птицелов! 

15  «Игра птицелов».(на мелодию рус, нар песни «Петушок»)

Играющие определяют одного игрока, который становится птицеловом. Оставшиеся выбирают себе названия птиц, крику которых они могут подражать и становятся птицами. Птицы встают в круг, в центре которого – птицелов с завязанными глазами. Птицы ходят вокруг птицелова и произносят нараспев:

В лесу, во лесочке,На зеленом дубочке.
Птички весело поют,крошки, зернышки клюют

Ай! Птицелов идет!Он в неволю нас возьмет,

Птицы, улетайте! Крыльями махайте!

Птицелов хлопает в ладоши, играющие останавливаются на месте, и водящий начинает искать птиц. Тот, кого он нашел, подражает крику птицы, которую он выбрал. Птицелов угадывает название птицы и имя пойманного. После чего этот игрок сам становится птицеловом. Если птицелов ошибается – игра продолжается в тех же ролях.

Чик, чирик -воробей, ворона- кар-кар, кукушка -ку-ку, чив-чив-чив-ласточка,   кря-кря – утки, га-га – утки, грач - Гра-гра-гра, соловей – тех, тех, тех, тиу.- тиу -тех

Ласточка. Гнезда вы не разоряйте.

Скворец. Птичьих гнезд не трогайте.

Соловей. Яичек теплых не берите.

Грач. Нас, друзья, вы берегите.

Дети: 1. Нет, мы не будем разорять, вот слово всех ребят.

Пусть птичьи песенки опять в саду у нас звенят.

                    2.Колышет березоньку ветер весенний, весёлой капели доносится звон...

И слышим мы соловьиные трели, и любим мы землю – наш общий дом.

16  «Где березоньки шумят» муз. и сл. Чугайкиной    подг. гр

1. Где березоньки шумят в белой рощице. Песни русские звенят,  в душу просятся

Ты послушай эти песни красивые. О сторонке, что зовется Россиею

2. Там соловушки свистят, заливаются. Спелым колосом поля наливаются

А вокруг такой простор, небо синее. Над родимою землей, над Россиею

3. Ты зимою в жемчуга одеваешься, ты весною в кружева наряжаешься

Не найдешь нигде теплей ясна солнышка. И красивей и добрей нет сторонушки

В е д у щ и й. Сегодня мы встретили вернувшихся с юга птиц, послушали, как они поют, полюбовались их нарядом. Помогли им расселиться в домики. Я вижу, что вы добрые друзья птицам и никогда не обидите их. Нужно всегда беречь птиц, заботиться о них, помнить, что птицы -  наши друзья. Завтра, когда вы проснётесь, снова услышите, как они поют. И пусть так будет вечно. (залетает кукушка)

17     Песня «Кукушка» (шоу группа «Улыбка»)

Зеленая опушка идем по холодку,

Влесу кричит кукушка ку-ку,ку-ку,

Ку-ку, ку-ку, ку-ку-ку-ку-ку-ку,

В лесу кричит кукушка ку-ку, ку-ку.

Кукушка, где избушка? Нам надо к лестнику.

Не слышит нас кукушка ку-ку,ку-ку,

Ку-ку, ку-ку, ку-ку-ку-ку-ку-ку,

Не слышит нас кукушка ку-ку,ку-ку.

Ну что ты зря болтушка, болтаешь на суку.

Обиделась кукушка и больше ни ку-ку.

Ку-ку, ку-ку, ку-ку-ку-ку-ку-ку,

Обиделась кукушка и больше ни ку-ку.

В е д у щ и й. Кукушка, ты что здесь делаешь? Дети, вы знаете, что кукушка подбрасывает свои яйца в чужие гнёзда?

Кукушка: Ребята, не волнуйтесь, я прилетела с подарками. Эти вкусные игрушки вам.

18     «Птицы, мои птицы»    Праздник окончен, дети уходят.

Текст песни «Ручеёк»Ж.Колмагорова

Cкачать Распечатать 100% 

Намело много снега, но

Мы прихода весны ждём давно.

Мы устали от холода.

Ждём, когда побежит с крыш вода.

Припев:   Бежит, бежит ручеёк

                Спешит, спешит ручеёк

                А я ему говорю:

                "Я о тебе пою"

В ручеёк свой кораблик пущу,

Жду тепла и о лете грущу,

Я зиме никогда не прощу,

В речку я ручеёк отпущу.

Припев:   Бежит, бежит ручеёк

                Спешит, спешит ручеёк

                А я ему говорю:

                "Я о тебе пою"

Игра «Перепелка» ст гр. Ладушки с 284  (№108)

Игра «Долговязый журавель» подг. гр. Ладушки с 311  (№91)

Слушание   «Песнь жаворонка» Чайковский, Глинка

В е д у щ и й. А теперь, детвора, хоровод водить пора.

13   Хоровод «Веснянка»или

Слова: М. Матусовский, 
Музыка: И. Дунаевский 

Скворцы прилетели

Опять свой наряд обновили 
В зеленых побегах леса. 
И нас на заре разбудили 
Весёлых скворцов голоса. 
Знакомые звонкие трели - 
Мы сразу узнать их смогли.

Припев: 
Ребята! Ребята! 
Скворцы прилетели! 
Скворцы прилетели, 
На крыльях весну принесли!

Торопятся быстрые птицы 
Домой возвратиться опять - 
Из новых каналов напиться 
И в новых лесах побывать. 
И ласковый ветер апреля 
Летит по просторам земли.

Припев.

Дымком потянуло от пашен, 
Запахло прохладой лесной. 
Становится Родина наша 
Прекраснее с каждой весной. 
В полях трактора загудели, 
По рекам пошли корабли -

Припев.

Скворечню во дворике школы 
Приладил с товарищем я - 
Летите к нам стайкой весёлой, 
Крылатые наши друзья! 
И мы эту песню запели, 
И вторят нам птицы вдали.

Припев. 

Описание движений «Танец птиц».

Звучит «Маленький вальс» А. Филиппенко В танце участвует четное количество девочек.

1-я фигура. Музыка А. Взмахивая крыльями, девочки-птицы вылетают на легком беге в круг.

Музыка Б. Каждая кружится, подняв, руки вверх.

2-я фигура. Музыка А. Отбегают назад, опуская руки вниз-назад; подбегают вперед, поднимая руки вперед-вверх.

Музыка Б. Каждая кружится, правая рука вверху, чуть вправо; левая внизу, чуть отведена влево.

3-я фигура. Музыка А. Парами разлетаются по углам. Первая пара в правый дальний угол, вторая - в левый дальний угол, третья - в передний правый угол, четвертая - в передний левый угол.

Музыка Б. Кружатся парами на легком беге лодочкой.

4-я фигура. Музыка А. Разбегаются по всему залу, ритмично взмахивая крыльями.

Музыка Б. Каждая девочка кружится, подняв руки вверх, останавливается, опустив руки.

Или окончание

Воспитатель читает стихотворение С. Маршака «Голуби мира».

Из соседней голубятни. Голубь вылетел ручной

И сверкнул в лучах закатных свежей снежной белизной.

Это наш московский мальчик из окошка чердака

В небо выбросил, как мячик, молодого голубка.

И напомнил нам, что дети городов и деревень

Мира требуют на свете в весенний этот славный день.

10  звучитпесня «Летите, голуби» (музыка И. Дунаевского, слова М. Матусовского).

В зал «влетают» два «голубя» с подарками в руках-крыльях.

Голуби. Мы летим, летим, летим, всю планету облетим.

Мир и счастье принесем в каждый город, в каждый дом.

11  После раздачи подарков дети под марш уходят из зала.

В е д у щ и й.Ребята, а вы не забыли, как называется птицы, которые живут в наших лесах? Сейчас проверю.

1. Он соло пел среди ветвей Певца назвали (соловей)

2. У дупла листок пришпилен А живёт там дядя (филин)

3. Прячьтесь, куры? В небе ясном Чёрной тенью кружит (ястреб)

4. Кто на ёлке, на суку счёт ведёт ку-ку-ку-ку.

5. Всех перелётных птиц черней чистит пашню от червей.

Взад – вперёд по пашне вскачь  А зовётся птица (грач)

6. Плотник острым долотом строит дом с одним окном (дятел)

7.Хвост у этой птички раздвоен на конце, как вилочка (ласточка)

8. Эта птичка очень подвижна. Даже отдыхая ежеминутно помахивает своим длинным хвостом ( трясогузка)

9. Любитель очень рано вставать (жаворонок)

10. Птица, живущая по берегам рек, морей, с короткими ножками, длинными крыльями (чайка)

Проводится конкурс «Узнай птиц по голосу»

К нам пришла Весна - красна

 развлечение для младшей  группы  

01 Дети входят  в зал и становятся в круг

  Вед.               Девочки и мальчики, гляньте, сколько солнца.

                Озорные зайчики скачут по оконцам.

                Зажурчал ручей в овражке,  и  запели снова пташки

                           Греет солнышко с утра,  значит, к нам пришла…

Дети.       Весна!                     

Вед. Шепчет новая трава

Дети. К нам пришла весна – красна.

Вед. Кружит на цветках пчела

Дети. К нам пришла весна – красна.

Вед. Вся природа ожила, веселится детвора.

Дети. К нам пришла весна – красна.

РЕБЕНОК: Здравствуй, милая весна! Ты душиста и ясна!

 РЕБЕНОК:  Зеленеют лес и луг, так красиво все вокруг!

РЕБЕНОК: Солнышко смеется, солнышко сверкает,  с праздником весенним всех нас поздравляет

РЕБЕНОК: И зовет тепло лучей   на прогулку всех детей.

 РЕБЕНОК:  Мы на  празднике своем песню солнышку споем

                                  20   Песня «Наш веселый хоровод»

1. Наш веселый хоровод – 2раза  Всех на улицу зовет – 2 раза

Припев: Выходи гулять, выходи играть – 2 раза проигрыш

2. Греет солнышко теплей-2 раза  Стали птички веселей – 2 раза

Припев: Выходи гулять, выходи играть – 2 раза

02 (Дети садятся на стульчики)

ВЕДУЩИЙ:  Ребята! Сегодня мы будем играть и веселиться, а еще -  давайте пригласим к нам в гости яркое весеннее солнышко!  Давайте все дружно позовем  его, скажем вместе

 - «Солнышко! Приходи, на ребяток погляди!»

(Дети повторяют)

03  Голос Солнышка: Я вас слышу, я вас вижу! Только хочется мне спать! Не могу идти гулять!

Вед: Ах, как жаль! Вот соня - сонюшко  наше  Солнышко! 

Ну, что же, мои хорошие, придется нам идти   Солнышко будить!

 (На ширме появляются Мишка, спящий на подушке, Лисенок и Зайчонок)

04 Мышонок:        Помогите! Помогите! Мишку нашего спасите!

Лисенок:        Очень мы переживаем, Как помочь ему,  не знаем!

Ведущий:        Успокойтесь. Не кричите. Что случилось, расскажите.

Мышонок:        Наш Мишутка - лежебока!         Спал он долго и глубоко.

Лисенок                 Храпом всех зверей пугал! Уж приход весны проспал!

Мышонок                Как нам Мишку разбудить?

Лисенок                Как его расшевелить?

Мышонок        Милые дети, прошу, помогите!

Лисенок        Нашего Мишеньку вы разбудите!

Ведущий:        Где же спит ваш лежебока?         Далеко его берлога?

Лисенок:        Вот он! Здесь  наш Миша спит. (Раздаётся храп)

Мышонок        Слышите, как он храпит? (Ведущий подходит к   Медвежонку  пытается разбудить)

Ведущий:  (будит Мишку, обыграть)        

Ничего у меня не получается! Поможете мне, ребятки,  Мишку разбудить?  (Да)

05  Зверята:   Хорошо, а мы пойдем Ежика к вам позовем! (Уходят, остается один Мишка)

 Вед: Давайте, ребятки Мишку будить, проснется Мишка, вместе и Солнышко разбудим!

                              06   Игра с Мишкой

Дети: (поют, немного  подходят к Мишке)

1. По тропинке, по дорожке все мы к Мишке подойдем!
2. Мы захлопаем в ладошки и немножко подождем!

Мишка: Кто здесь топал, кто здесь хлопал? Дети: Нет ни я, ни я, ни я!

Мишка: Ты здесь хлопал. Ты здесь топал. Дети: Нет ни я, ни я, ни я!

Догоню сейчас вас я

Вед: Мишка с нами поиграл, но ребяток не догнал!

А теперь пойдем – ка, косолапый, с нами Солнышко будить!

Мишка:  С вами я играл, старался…. очень уж проголодался!

Рыбки вы мне наловите, а потом уже просите!

Вед: Ох, и капризный ты, Мишутка, ну уж ладно! Накормим Мишку, ребятки? – Да!

(раскладываются озера, рыбки в них, ставятся ведерки)

Сейчас тебе наши детки наловят много рыбки! Вот она в озерцах плавает!

Только смотрите, ребятки,  ножки не намочите.

7. Игра – эстафета  «Поймай рыбку и положи в ведерко»

                                   (Несколько детей, 2 озерца, 2 ведерка, в  озерах по - нескольку рыбок)

Вед:  Вот так молодцы! Сколько рыбки наловили!   Бери, Мишенька, угощайся!

Мишка: Спасибо! А я вам подскажу,  как разбудить Солнышко!

 Надо сплясать  веселую пляску, Солнышко услышит и проснется!

Ну, а  я уже пойду друзей своих  всех позову! До встречи! (уходит)

Вед:  До встречи, Мишутка!  Будем дружно мы плясать, солнце в гости приглашать!

                               08  Вставайте, ребятки, парами!

                               09       Пляска «Каблучок»  

1.Наши детки веселились, детки парами кружились,  все кружились и плясали, словно, зайчиками стали  кружатся парами

Прыг-скок, прыг-скок, оторвался каблучок                                             прыгают

2.Наши детки на пол сели на ботинки посмотрели, и сказали ой-ой-ой, как же мы пойдем домой садятся на пол

ой-ой-ой, как же мы пойдем домой                          качают головой

3.Чтоб ботинки починить, надо гвоздики прибить, кулачками тук да тук – не отвалиться каблук   стучат кулачками

Тук-тук-тук, Тук-тук-тук, не отвалится каблук

4.Стали наши башмачки и красивы, и легки, в них мы будем танцевать: прыгать, бегать  и скакать  встают

Прыг, скок, прыг-скок, очень крепкий каблучок                                       прыгают

5.Наши детки веселились, веселились и кружились, так кружились и плясали, словно зайчиками стали  кружатся парами

Прыг-скок, прыг-скок, ох веселый каблучок                                            прыгают

(Дети садятся на стульчики) 08   

Вед: Поплясали вы все славно, но не видно что – то в нашем зале солнышка,    видно спит, соня- сонюшка!    А давайте поиграем на музыкальных инструментах, Солнышко услышит наш веселый оркестр и сразу проснется! 10  (берут музыкальные инструменты)

                11   Оркестр                2 – 3 чел с ложками, 2-3 с бубнами, 2-3 с колокольчиками 

1. Мы сегодня нашим мамам все в оркестре заиграем, в ложки быстро застучим, наших мам повеселим
2. Мы сегодня нашим мамам все в оркестре заиграем, в бубны звонко застучим, наших мам повеселим
3. Мы сегодня нашим мамам все в оркестре заиграем, в колокольчик зазвеним, наших мам повеселим

тутти

Вед: Вот молодцы! Как славно вы поиграли, смотрите, даже солнышко проснулось!

12  Солнце: (Поднимается над ширмой)     

 Ах, ребятки!  Это вы меня разбудили?   Дети: Да!

Солнце: Вы меня в гости приглашаете?  - Да!   А чего же вы хотите?

Вед: Мы хотим погреться под твоими лучиками и потанцевать на   весенней лужайке!

13 Солнце: Вот и замечательно! Буду по  -  небу гулять, буду землю согревать.

 Всех друзей я приглашаю на полянке танцевать!

(К вам, ребятки, выхожу, в хороводе покружу!)

(Солнышко опускается, из -  за ширмы выбегает девочка – Солнышко)

Девочка – Солнышко: Я солнышко ясное, свет и тепло!

Дарю всем  улыбки, веселье, добро!

В круг скорее становитесь, да со мною покружитесь!

                                 14     Хоровод «Ласковое Солнышко»

1. Ласковое солнышко светит на дорожку, покажу я солнышку все свои ладошки! – идут в хороводе.

Правую, левую, все свои ладошки! – 2 раза (Показывают ладошки)

Проигрыш – Кружатся, хлопают

2. Покажу я солнышку розовые щечки, круглые, румяные, словно колобочки! – идут хороводом.

Правую, левую, (показ по очереди на щечки пальчиками) 

Щечки - колобочки! – (легонько трут кулачками)

Проигрыш – Кружатся, хлопают

3. На носу от солнышка рыжие веснушки, греются на солнышке маленькие ушки! – Идут хороводом

Правое, левое, маленькие ушки!  – 2 раза ( слегка берутся за ушки, качают головкой)

Проигрыш – Кружатся, хлопают

                 (Садятся на стульчики)

Вед:  Все ребятки хороши, поплясали от души!

Солнышко на  облачко пойдет, завтра снова к вам придет!

15  поднимается  солнышко

Вед:   Ребятки, мы с вами так весело с Солнышком  кружились, веселились, что   даже не заметили,  

как на весенней полянке появились  зверята!  

                                       Кукольный спектакль.

16 Ежик: Я Ежик! Вы меня здесь ждали??  - Да!

Смотрел, как  с Мишкой вы играли! Давно по лесу я хожу, грибов никак не нахожу!

Вед: Нет пока грибочков в лесу, но ты не расстраивайся,  наши ребята приготовили для  тебя подарок, сейчас они споют про тебя  песенку!

17  Ежик: Вот здорово! Спойте, спойте, пожалуйста!

                                            Песня «Ежик»

1. Ежик, ежик колкий, пых – пых –пых!  

У Ежа иголки пых – пых –пых!  

Он живет в лесочке,  пых – пых –пых!  

Ищет там грибочки,  пых – пых –пых!  

18   Ежик: Ой, как мне понравилось! Я ее сразу вместе с вами  выучил, пойду, спою своим ежатам! (уходит)

       Появляется Зайка              

 Зайка : Я -зайка, я  живу в лесу, боюсь я  встретить там лису.

 Давно морковки я не ел, вот, даже шубка  посерела.

Ведущая: Вот тебе, заинька, морковка! Кушай  на здоровье!

А шубка у тебя  серенькая стала, потому что пришла весна.

19  Зайка : Спасибо вам большое.  

Мишка: Ребята! Кто меня узнал?  Я –Мишка, я без вас скучал! Славно мы повеселились!

 На прощанье милым деткам мы хотим подарить конфетки!

  Вед: (Берет у зверят конфетки или печенье в корзиночке) Спасибо,  праздник закончился, а завтра утром солнышко опять выйдет из – за облачка и будет веселиться с детками.

АТРИБУТЫ

Солнышко, тучка, куклы: медведь, лисенок, ежик, мышонок

 Для игры  - 2 озерца, рыбки, 2 ведерка

К нам пришла Весна - красна

 развлечение для средней  группы  

01 Дети входят  в зал и становятся в круг

  Вед.               Девочки и мальчики, гляньте, сколько солнца.                                                                                                                                                                    Озорные зайчики скачут по оконцам.                                                                                                                                                         Зажурчал ручей в овражке,  и  запели снова пташки                                                                                                                                                                                Греет солнышко с утра,  значит, к нам пришла…

Дети.       Весна!                     

Вед. Шепчет новая трава

Дети. К нам пришла весна – красна.

Вед. Кружит на цветках пчела

Дети. К нам пришла весна – красна.

Вед. Вся природа ожила, веселится детвора.

Дети. К нам пришла весна – красна.

1.Реб. Посмотри, как много света – стало веселей!
К нам опять весна вернулась, улыбнись скорей!
2. Реб. Солнцу подставляй ладошки, и лучей коснись,
Надевай скорей сапожки, по двору несись!
3. Реб.    Даже не присев с дороги, весна трудилась день-деньской.
И мишка вышел из берлоги, и зажужжал пчелиный рой.                                                                                               4. Реб: Весна идет, весна идет! И все ликует и поет!                                                                                                  Летят шары, цветут цветы, и солнце светит с высоты!

Песня  «Так уж получилось» Г. Струве

1.На   лугу за домом, так уж получилось облако пушистое тихо приземлилось.                                                                                                                 Мягкое и белое как большой зефир, облако, облако я в гости пригласил.

2. На трубу на крыше, так уж получилось солнышко румяное вечером спустилось.                                                                                                                  Яркое, красивое, словно апельсин. Солнышко, солнышко я в гости пригласил

(3. А за ними следом, так уж получилось песенка веселая в гости попросилась.                                                                                                                        Звонкая, задорная залетела в дом. Песенку, песенку с друзьями мы поем! )

02 (Дети садятся на стульчики) Ребята! Как красиво весной! Солнышко светит, птицы поют! А какая красота в весеннем лесу! А давайте мы сейчас отправимся в путешествие в весенний лес!  Только на чем же мы туда поедем?

Дети – На паровозике!

Вед: Ну, конечно на паровозике!

 Берите волшебные колесики, занимайте места в своих чудесных вагончиках!

(Дети берут под стульчиками колесики)

              04.    Едут по кругу на паровозике

                         Паровозик «Таки – таки»

(Дети друг за другом делают круг по залу, опять садятся на стулья, кладут колесики под стульчик)

Вед: Ну, вот мы и приехали! Музыка леса         

Ребята, посмотрите, как красиво в весеннем лесу! Нежные листочки только – только появляются на деревьях, а на лужайке расцветают первые цветочки.

Солнце весело пригрело, прибежал ручей с горы

Он большим  - большим сугробом спал всю зиму до весны!

Птички с юга прилетели, звонко песенку запели!

Ребятки! Птички - то прилетели с юга, а где же они жить будут?

  Раз уж мы приехали в лес, надо добрые дела делать!

 Птичкам помогать! Построим  им  домики, а заодно и поиграем!

                     05   Игра «Построим птичкам домик»

По 4 предмета на пятерых детей (Плотный картон)

1. – прямоугольники
2.  - треугольники
3.  - круги
4.  - птички

Вед: Вот и замечательно! Молодцы!

06.  (Дети уносят домики)

ВЕДУЩИЙ:  Ребята! Сегодня мы будем играть и веселиться, а еще -  давайте пригласим к нам в гости яркое весеннее солнышко!  Давайте все дружно позовем  его, скажем вместе

 - «Солнышко! Приходи, на ребяток погляди!»

(Дети повторяют)

03  Голос Солнышка: Я вас слышу, я вас вижу! Только хочется мне спать! Не могу идти гулять!

Вед: Ах, как жаль! Вот соня - сонюшко  наше  Солнышко! 

Ну, что же, мои хорошие, придется нам идти   Солнышко будить!

 (На ширме появляются Мишка, спящий на подушке, Лисенок и Зайчонок)

04 Мышонок:        Помогите! Помогите! Мишку нашего спасите!

Лисенок:        Очень мы переживаем, Как помочь ему,  не знаем!

Ведущий:        Успокойтесь. Не кричите. Что случилось, расскажите.

Мышонок:        Наш Мишутка - лежебока!         Спал он долго и глубоко.

Лисенок                 Храпом всех зверей пугал! Уж приход весны проспал!

Мышонок                Как нам Мишку разбудить?

Лисенок                Как его расшевелить?

Мышонок        Милые дети, прошу, помогите!

Лисенок        Нашего Мишеньку вы разбудите!

Ведущий:        Где же спит ваш лежебока?         Далеко его берлога?

Лисенок:        Вот он! Здесь  наш Миша спит. (Раздаётся храп)

Мышонок        Слышите, как он храпит? (Ведущий подходит к   Медвежонку  пытается разбудить)

Ведущий:  (будит Мишку, обыграть)        

Ничего у меня не получается! Поможете мне, ребятки,  Мишку разбудить?  (Да)

05  Зверята:   Хорошо, а мы пойдем Ежика к вам позовем! (Уходят, остается один Мишка)

 Вед: Давайте, ребятки Мишку будить, проснется Мишка, вместе и Солнышко разбудим!

                              06   Игра с Мишкой

Дети: (поют, немного  подходят к Мишке)

1. По тропинке, по дорожке все мы к Мишке подойдем!
2. Мы захлопаем в ладошки и немножко подождем!

Мишка: Кто здесь топал, кто здесь хлопал? Дети: Нет ни я, ни я, ни я!

Мишка: Ты здесь хлопал. Ты здесь топал. Дети: Нет ни я, ни я, ни я!

Догоню сейчас вас я

Вед: Мишка с нами поиграл, но ребяток не догнал!

А теперь пойдем – ка, косолапый, с нами Солнышко будить!

Мишка:  С вами я играл, старался…. очень уж проголодался!

Рыбки вы мне наловите, а потом уже просите!

Вед: Ох, и капризный ты, Мишутка, ну уж ладно! Накормим Мишку, ребятки? – Да!

(раскладываются озера, рыбки в них, ставятся ведерки)

Сейчас тебе наши детки наловят много рыбки! Вот она в озерцах плавает!

Только смотрите, ребятки,  ножки не намочите.

7. Игра – эстафета  «Поймай рыбку и положи в ведерко»

                                   (Несколько детей, 2 озерца, 2 ведерка, в  озерах по - нескольку рыбок)

Вед:  Вот так молодцы! Сколько рыбки наловили!   Бери, Мишенька, угощайся!

Мишка: Спасибо! А я вам подскажу,  как разбудить Солнышко!

 Надо сплясать  веселую пляску, Солнышко услышит и проснется!

Ну, а  я уже пойду друзей своих  всех позову! До встречи! (уходит)

Вед:  До встречи, Мишутка!  Будем дружно мы плясать, солнце в гости приглашать!

                               08  Вставайте, ребятки, парами!

                               09       Пляска «Каблучок»  

1.Наши детки веселились, детки парами кружились,  все кружились и плясали, словно, зайчиками стали  кружатся парами

Прыг-скок, прыг-скок, оторвался каблучок                                             прыгают

2.Наши детки на пол сели на ботинки посмотрели, и сказали ой-ой-ой, как же мы пойдем домой садятся на пол

ой-ой-ой, как же мы пойдем домой                          качают головой

3.Чтоб ботинки починить, надо гвоздики прибить, кулачками тук да тук – не отвалиться каблук   стучат кулачками

Тук-тук-тук, Тук-тук-тук, не отвалится каблук

4.Стали наши башмачки и красивы, и легки, в них мы будем танцевать: прыгать, бегать  и скакать  встают

Прыг, скок, прыг-скок, очень крепкий каблучок                                       прыгают

5.Наши детки веселились, веселились и кружились, так кружились и плясали, словно зайчиками стали  кружатся парами

Прыг-скок, прыг-скок, ох веселый каблучок                                            прыгают

(Дети садятся на стульчики) 08   

Вед: Поплясали вы все славно, но не видно что – то в нашем зале солнышка,    видно спит, соня- сонюшка!    А давайте поиграем на музыкальных инструментах, Солнышко услышит наш веселый оркестр и сразу проснется! 10  (берут музыкальные инструменты)

                11   Оркестр                2 – 3 чел с ложками, 2-3 с бубнами, 2-3 с колокольчиками 

1. Мы сегодня нашим мамам все в оркестре заиграем, в ложки быстро застучим, наших мам повеселим
2. Мы сегодня нашим мамам все в оркестре заиграем, в бубны звонко застучим, наших мам повеселим
3. Мы сегодня нашим мамам все в оркестре заиграем, в колокольчик зазвеним, наших мам повеселим

тутти

Вед: Вот молодцы! Как славно вы поиграли, смотрите, даже солнышко проснулось!

12  Солнце: (Поднимается над ширмой)     

 Ах , ребятки!  Это вы меня разбудили?   Дети: Да!

Солнце: Вы меня в гости приглашаете?  - Да!

  А чего же вы хотите?

Вед: Мы хотим погреться под твоими лучиками и потанцевать на   весенней лужайке!

13 Солнце: Вот и замечательно! Буду по  -  небу гулять, буду землю согревать.

 Всех друзей я приглашаю на полянке танцевать!

(К вам, ребятки, выхожу, в хороводе покружу!)

(Солнышко опускается, из -  за ширмы выбегает девочка – Солнышко)

Девочка – Солнышко: Я солнышко ясное, свет и тепло!

Дарю всем  улыбки, веселье, добро!

В круг скорее становитесь, да со мною покружитесь!

                                 14     Хоровод «Ласковое Солнышко»

1. Ласковое солнышко светит на дорожку, покажу я солнышку все свои ладошки! – идут в хороводе.

Правую, левую, все свои ладошки! – 2 раза (Показывают ладошки)

Проигрыш – Кружатся, хлопают

2. Покажу я солнышку розовые щечки, круглые , румяные, словно колобочки! – идут хороводом.

Правую, левую, (показ по очереди на щечки пальчиками) 

Щечки - колобочки! – (легонько трут кулачками)

Проигрыш – Кружатся, хлопают

3. На носу от солнышка рыжие веснушки, греются на солнышке маленькие ушки! – Идут хороводом

Правое, левое, маленькие ушки!  – 2 раза ( слегка берутся за ушки, качают головкой)

Проигрыш – Кружатся, хлопают

                 (Садятся на стульчики)

Вед:  Все ребятки хороши, поплясали от души!

Солнышко на  облачко пойдет, завтра снова к вам придет!

15  поднимается  солнышко

Вед:   Ребятки, мы с вами так весело с Солнышком  кружились, веселились, что   даже не заметили,  

как на весенней полянке появились  зверята!  

                                       Кукольный спектакль.

16 Ежик: Я Ежик! Вы меня здесь ждали??  - Да!

Смотрел, как  с Мишкой вы играли! Давно по лесу я хожу, грибов никак не нахожу!

Вед: Нет пока грибочков в лесу, но ты не расстраивайся,  наши ребята приготовили для  тебя подарок, сейчас они споют про тебя  песенку!

17  Ежик: Вот здорово! Спойте, спойте, пожалуйста!

                                            Песня «Ежик»

1. Ежик, ежик колкий, пых – пых –пых!  

У Ежа иголки пых – пых –пых!  

Он живет в лесочке,  пых – пых –пых!  

Ищет там грибочки,  пых – пых –пых!  

18   Ежик: Ой, как мне понравилось! Я ее сразу вместе с вами  выучил, пойду, спою своим ежатам! (уходит)

       Появляется Зайка              

 Зайка : Я -зайка, я  живу в лесу, боюсь я  встретить там лису.

 Давно морковки я не ел, вот, даже шубка  посерела.

Ведущая: Вот тебе, заинька, морковка! Кушай  на здоровье!

А шубка у тебя  серенькая стала, потому что пришла весна.

19  Зайка : Спасибо вам большое.  

Мишка: Ребята! Кто меня узнал?  Я –Мишка, я без вас скучал! Славно мы повеселились!

 На прощанье милым деткам мы хотим подарить конфетки!

  Вед: (Берет у зверят конфетки или печенье в корзиночке) Спасибо,  праздник закончился, а завтра утром солнышко опять выйдет из – за облачка и будет веселиться с детками.

АТРИБУТЫ

Солнышко, тучка, куклы: медведь, лисенок, ежик, мышонок

 Для игры  - 2 озерца, рыбки, 2 ведерка

Пасхальная сказка «Как яичко праздник Пасхи встречало»

Театрализованное развлечение в средней группе с привлечением родителей

Дети под музыку заходят в зал

Роли и декорации: сказочница, девочка, заяц, волк, медведь, лиса, белое яичко, расписное яичко, кисть для рисования, куст, деревья, 2 деревянных яичка для игры

        01   Дети входят в зал

     02    Музыка «В гостях у сказки», появляется Сказочница

 Сказочница: Здравствуйте, ребята дорогие!        Маленькие и большие! Здравствуйте, гости, милости просим!                                                           Пасху открываем, праздник начинаем! Я –  сказочница, люблю веселить детей, рассказываю им разные сказки. Вы любите сказки? Сегодня я расскажу вам сказочку про пасхальное яичко. А начать я хочу с весёлой весенней песенки, думаю, вы мне в этом поможете!

ПЕСНЯ «Пасха к нам пришла»

1. Звонко капают капели возле нашего окна: птицы весело запели: «Пасха, Пасха к нам пришла!»                                       2. Мы вчера нашли подснежник на проталинке в лесу. Голубой цветочек нежный встретил Пасху и Весну»

Сказочница: Хорошая песня прозвучала, молодцы, ребята, а теперь пора и сказочку начинать…                                         03  (появляется белое яичко)

 Яйцо: Здравствуйте, ребята! Я – белое яичко, меня снесла мама-курочка, но я мечтаю стать красивым, разукрашенным, ведь скоро праздник Пасхи, хочу, чтобы мною любовались и восхищались! Покачусь, покачусь, может, в расписное яичко превращусь!

 04 Сказочница: Катится, катится, а навстречу ему Зайчик и Зайчиха.

 Зайчиха и зайчик: Привет, яичко!

Зайчиха: Какое ты кругленькое, беленькое

Зайчик: И, наверное, вкусненькое. Я тебя съем!

 Яйцо: Зайчики, не ешьте меня! Я по лесу качусь-гуляю, расписным яичком стать мечтаю!

 Зайчиха: Ну, что ж, если отгадаешь наши загадки, отпустим!

 Бабушка: Ребята, помогите  отгадать загадки, пожалуйста!

 Зайчиха и зайчик: (поочереди) 1) Почему по всей земле радость и веселие?  Потому, что празднуем Христово ………… (Воскресение).

 2) Солнышко играет, и щебечут птички, украшение стола – красные ……………………..(яички)

 3) Напекли хозяюшки к празднику в печи пышные, румяные чудо-………………..( куличи)!

 4) Праздников всех Праздник, Чудо из чудес,  всех вас поздравляю! Ведь………….. ХРИСТОС ВОСКРЕС!

Зайчиха: Ну, что ж, умное, ты яичко, и друзья у тебя надёжные, хорошо помогали, катись себе дальше! Счастливого пути!

 05  Бабушка: Катится Яичко дальше, а навстречу ему Волк.

 Волк: Ой, какое кругленькое и беленькое яичко, я тебя съем!

 Яйцо: Волчок, не ешь меня! Я по лесу качусь-гуляю, расписным яичком стать мечтаю!

 06   Волк: Ещё чего! Сейчас я проглочу тебя прямо со скорлупой! (бежит за Яйцом, оно убегает, кричит «ой-ой-ой!») Звучит тревожная музыка, Волк останавливается, Яйцо прячется  за кустик, выходит Медведь.

 07  Медведь: Это кто тут хулиганит, мне спать мешает? (замечает Яйцо)

Яйцо: Я по лесу гуляю, расписным яичком стать мечтаю, а Волк хотел меня съесть!

 Медведь: Ах, это ты, Волк, маленьких обижаешь!

Сказочница:  Давайте не будем ссориться, а лучше весело потанцуем, поднимем себе настроение!                      ТАНЕЦ «»  садятся

 Сказочница: Катится яичко дальше, катится и вдруг, откуда не возьмись - Лисички.

08   Музыка, появляется Лисица и лисичка.

Лисичка: Чую-чую, чем-то вкусненьким запахло! Ах, да это же яичко беленькое, кругленькое и вкусненькое!

Лисица и лисичка: Приветик, дорогой дружок!

Лисица: А мы как раз думали, с кем нам поиграть? Поиграем с тобой чуть-чуть, а потом тебя съедим. Есть игра у нас, а называется «Воробушки и лиса»
Лисичка: Давай ребяток позовём, веселее будет.
Лисица. Хорошо придумала, да и нам лучше, больше птичек поймаю.
09    10     ИГРА «Воробушки и лиса» (песня «Воробей» + летают, клюют +лисичка догоняет)

Воробей, воробей, не боишься ты людей, если мы гулять пойдем, мы везде тебя найдем                                                               Не летишь ты на юг, от холодных зимних вьюг и купаешься весной в первой луже дождевой.                                                    К нам в окошко с утра долетает со двора твой веселый звонкий крик: «С добрым утром, чик, чирик!»
Лисичка. Слишком ловкие птички, не буду с ними играть, а тебя я лучше одно съем!
Сказочница Да,  что же это такое, Пасху встретить не дадут! Лисички, давайте так: яичко,  такое прекрасное и  очень талантливое! Позвеним с вами  колокольчиками! А вы  отпустите подобру-поздорову. Хорошо?                                                                                                                                                             Лисы. Хорошо                                                                                                                                                                                 11   Оркестр «Дин-дон»

Лисица.  Ой-ой-ой, какая хорошая песенка, прямо волшебная! Нам даже перехотелось хитрить и есть тебя, яичко! Хочется делать только лишь добрые дела! Получается, музыка и дружба делают настоящие чудеса! Катись себе, яичко дальше, счастливого тебе пути! (уходят)

12   Сказочница:  Покатилось Яичко дальше, кого же ещё оно повстречает на своём пути? Ну, пока оно                13  продолжает свой путь, мы с вами поможем ему, тоже покатаем яички, поиграем в весёлую игру!

 ИГРА «КАТИСЬ, ЯИЧКО!»

Дети встают в большой просторный круг. Сказочница отдает одно деревянное яйцо любому ребенку в кругу, второе яйцо — ребенку в противоположной части. Со словами песенки-считалки дети начинают передавать яйца по кругу в любую сторону.                                                                                                                                                                                              Дети поют: «Катись, катись, яичко, По нашему кружочку. Найди, найди, яичко, Для себя дружочка.»                                                  С последними словом передача яиц по кругу заканчивается. Те, у кого в руках остались яйца, выходят в центр круга, отдают яйца  водящему, тот говорит:                                                                                                                                                          «В кружочки, выходите и вдвоем для нас спляшите»  Все хлопают. Дети пляшут по одному или в паре.

14    Звучит музыка, выходит девочка

 Девочка: Спешу я по тропинке к бабулечке с корзинкой,                                                                                         Мы будем с нею праздник Пасхи отмечать,                                                                                                                  Испечём большую пасху, расскажем вместе сказку,                                                                                                           И будем на яичках узоры рисовать!  (замечает яичко)                                                                                                Ах, какое красивое беленькое яичко! Возьму я его с собой к бабушке, а там разрисую его яркими красками, будет оно праздничное! Хочешь, Яичко,  со мною пойти?

 Яйцо: Ах, как я радо! Я мечтаю об этом! Побежали скорее! (уходят)

 15  Сказочница: Пришла девочка Алёнка к бабушке своей, взяла краски яркие и начала рисовать узоры на яичках! А пока она рисует, мы споём   песенку!

 (девочка с кисточкой  рисует, дети поют)

16    ПЕСНЯ  «Так уж получилось»

1. На лугу за домом, так уж получилось, облако пушистое тихо приземлилось.                                                     Мягкое и белое, как большой зефир, облако, облако я в гости пригласил.                                                                                                2. На трубу на крыше, так уж получилось, солнышко румяное вечером спустилось,                                           яркое,  красивое, словно, апельсин, солнышко, солнышко я в гости пригласил.
2. А за ними следом, так уж получилось, песенка веселая в гости попросилась.                                                             Звонкая, задорная залетела в дом. Песенку, песенку с друзьями мы поем.

 В конце песни девочка поворачивает яичко разукрашенной стороной к детям.

 Сказочница:  Посмотрите, какое красивое расписное яичко к празднику получилось! Сбылась его мечта! Будет теперь оно украшением Пасхального стола!  Вот и закончилась наша сказка, спасибо вам, ребятушки за внимание и помощь! На прощание я хочу пожелать вам. С радостью встречайте Пасху, слушайтесь родителей, во всем им помогайте. Дай Бог тому, кто в нашем дому. Дорогим гостям, милым детушкам.Всем-всем счастья да мира, житья-бытья, и здоровьица.

 17

" Пасхальный теремок"

 Для средней группы

01   Зал празднично украшен к Пасхе. Около центральной стены стоит  теремок. Перед ним- скамейка. Входит Сказочница. Звучит музыка.

02   Музыка «В гостях у сказки», появляется Сказочница

 Сказочница: Здравствуйте, ребята дорогие!        Маленькие и большие! Здравствуйте, гости, милости просим!     Пасху открываем, праздник начинаем!  Я –  сказочница, люблю веселить детей, рассказываю им разные сказки. Вы любите сказки? Сегодня я расскажу вам сказочку про пасхальный теремок.  Давным-давно это  было. На опушке леса в маленьком домике жил-был Петушок Петя. Любимая Курочка Варя с цыплятами уехала к родным в деревню на праздник. Приболел Петя. Горлышко красное и кукарекать по утрам он не может.  Петушок остался только со своим верным другом – Дружком. И в светлый праздник он загрустил.

 03 ДРУЖОК: Гав-гав! На дворе Весна, праздник! Хватит хворать! Давай лучше за дело возьмёмся и наведём в доме порядок. Я слышал, что сегодня в лес гости пожалуют. Надобно их встретить.                                     ПЕТУШОК: И то, правда. Я в доме приберусь, а ты окна помой да двор подмети.                                                          04 (Под музыку наводят  порядок)                                                                                                                                                               ПЕТУШОК: Хорошо у нас, Дружок?                                                                                                                             ДРУЖОК: Хорошо - то, хорошо. Только поворчать охота. Ни куличика, ни пасхи. Как же гостей встречать? Слышишь? За лесом пение раздаётся. Никак гости к нам спешат. А в доме одни яйца. (заходят в дом)

 Дети исполняют  ПЕСНЯ «Пасха к нам пришла»

1. Звонко капают капели возле нашего окна: птицы весело запели: «Пасха, Пасха к нам пришла»
2.  Мы вчера нашли подснежник на проталинке в лесу. Голубой цветочек нежный встретил Пасху и Весну»

05  (Появляется Мышка, звонит в колокольчик)

 МЫШКА: Чей домок-теремок, кто в домике живет?

 ПЕТУШОК: Я – Петя-Петушок, да мой друг – пёс Дружок. А ты кто?

 МЫШКА: А я – Мышка-Норушка. Я для вас принесла муки. Будут у вас блины да пирожки. Но пришла я не одна, а гостей привела.  (Петушок здоровается с ребятами).  Мука непростая. Поиграешь с детьми, тесто само меситься будет.

06   Оркестр «Динь-дон»

СКАЗОЧНИЦА: Вот и мука теперь у Петушка есть.                                                                                                             07  (Появляется Кошка, звонит в колокольчик)

 КОШКА:  Кто-кто в теремочке живёт?

 МЫШКА: Ой, спасите, Кошка!

 КОШКА: Не пугайся, меня, крошка! Праздник сегодня. Нельзя никого обижать. Я сметанки принесла. А чтобы её получить – надо с ребятами поплясать.

 СКАЗОЧНИЦА:  Посмотрите – Кошечка Мышку не стала обижать! Ради такого праздника свою любимую сметанку  Петушку отдала.

08   Исполняется танец «Калинка».

09  (Появляется Бабочка, звонит в колокольчик)

 БАБОЧКА:  Кто в теремочке живёт? Кто звонко песни поёт?

 ПЕТУШОК: Я когда-то звонко пел, а сейчас охрип. Вот Дружок меня лечит.

 БАБОЧКА:  Тогда я вовремя прилетела. Нектар тебе принесла. И горлышко полечишь и кулич вкусным испечёшь на праздник. Но у меня к тебе просьба: «Мне ребята помогали нектар собирать, нужно с ними поиграть».

10  СКАЗОЧНИЦА Игра называется «Катись, яичко»

 Проводится игра  «Катись, яичко» Дети встают в большой просторный круг. Сказочница отдает одно деревянное яйцо любому ребенку в кругу, второе яйцо — ребенку в противоположной части. Со словами песенки-считалки дети начинают передавать яйца по кругу в любую сторону.                                                                                                                                                                                              Дети поют: «Катись, катись, яичко, По нашему кружочку. Найди, найди, яичко, Для себя дружочка.»                                                  С последними словом передача яиц по кругу заканчивается. Те, у кого в руках остались яйца, выходят в центр круга, отдают яйца  водящему, тот говорит:                                                                                                                                                          11  «В кружочки, выходите и вдвоем для нас спляшите»  Все хлопают. Дети пляшут по одному или в паре.

 СКАЗОЧНИЦА:  Сколько уже продуктов набралось – и яйца, и мука, и сметана, и сахар. По-моему, уже можно что-то испечь… Как вы думаете, что можно из этих продуктов испечь?                                                                                   ДЕТИ: Кулич!

 СКАЗОЧНИЦА:  Верно! Кулич!

12  (К домику подходит Воробей и звонит в колокольчик)

 ВОРОБЕЙ: Чей домок-теремок, кто в домике живет?

 ДРУЖОК:  Друг мой, Петя-Петушок! А ты кто?

 ВОРОБЕЙ:   А я воробей. Давно с Петушком дружу, а в гостях у него не бывал. Узнал я, что петушок на праздник один остался и приболел. Так я ему принес изюма да орехов.                                                                                                                                                                                        СКАЗОЧНИЦА:  Ну, теперь кулич выйдет особенно вкусный – Воробушек изюма и орехов принес. А чтобы Петушок поскорее выздоровел, споем песенку.

13  Песня «Воробей»                                                                                                                                                                                14  (К домику подходят Лиса и Зайчик. Звонят в колокольчик)

 ЗАЙЧИК И ЛИСА:  Чей домок-теремок, кто в домике живет?                                                                        ДРУЖОК: Это я – пес Дружок, да мой друг Петушок! А ты, рыжая, зачем пожаловала?

 ЗАЙЧИК: Мы не ссориться пришли. Прими от нас, дружок, масла комок, да белый творожок.

 СКАЗОЧНИЦА: И Лиса и Зайчик не стали ссориться, а принесли творожок и масло. Теперь Петушок и Дружок смогут еще что-то приготовить… Что?

 ДЕТИ:  Творожную пасху!

 СКАЗОЧНИЦА:  Правильно! Пасху!

 ЗАЙЧИК И ЛИСА: А чтобы она была очень вкусной, надо дружно поиграть – яйца с горки покатать.

15  Проводится игра – соревнование «Красная горка».

 СКАЗОЧНИЦА:  Ну, как ты, Петушок, себя чувствуешь?

 ПЕТУШОК:  Замечательно. И горлышко не болит (пробует покукарекать) и настроение боевое да веселое. СКАЗОЧНИЦА:  А самое главное, если бы не друзья – не было бы и угощения. А за это я предлагаю всем спеть песню «Так уж получилось»

16  ПЕСНЯ  «Так уж получилось»

1. На лугу за домом, так уж получилось, облако пушистое тихо приземлилось.                                                     Мягкое и белое, как большой зефир, облако, облако я в гости пригласил.                                                                                                2. На трубу на крыше, так уж получилось, солнышко румяное вечером спустилось,                                           яркое,  красивое, словно, апельсин, солнышко, солнышко я в гости пригласил.
2. А за ними следом, так уж получилось, песенка веселая в гости попросилась.                                                                    Звонкая, задорная залетела в дом. Песенку, песенку с друзьями мы поем.

 Петушок и его друг угощают детей. Праздник заканчивается.                                                        СКАЗОЧНИЦА: Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец! На прощание я хочу пожелать вам. С радостью встречайте Пасху, слушайтесь родителей, во всем им помогайте.

Дай Бог тому, кто в нашем дому. Дорогим гостям, милым детушкам.

Всем-всем счастья да мира, житья-бытья, и здоровьица.

ПАСХАЛЬНАЯ СКАЗКА «Красная шапочка»

Развлечение в старшей  группе

  1 Телевизионная заставка «Дорого яичко к Великодню»                                                                             01    Дети заходят в зал, девочки с вербой в руках,  мальчики садятся, девочки остаются за кулисой.                                                                                                                       

Ведущий: Здравствуйте, ребята дорогие! Маленькие и большие!
Здравствуйте, гости, милости просим! Пасху открываем, праздник начинаем!
02  Танец «Вербочки»    2 Телевизионная заставка   «Верба».
Ребенок. Вот и Пасха к нам пришла - Праздник милый для меня!
Сколько радости принёс, и печали он унёс.
Ребенок. Над лугами и полями светит солнышко над нами,
Долгожданная весна нам день Пасхи принесла.                                                                                                                       Немолчно в Божьих храмах поют: «Христос Воскрес!»                                                                                                                 И звуки дивной песни доходят до небес.     

Песня «Пасхальный день» слова Е. Матвиенко музыка М. Быстровой

1.Вот закончилась зима, Пасха к нам пришла. Улыбнулись солнышку. Все мои друзья!                                                                   Солнышко весеннее только подмигнет,чудо-расчудесное вмиг произойдет!                                                                                       Запоют воробушки, зазвенит капель. Здравствуй, лучик солнечный и пасхальный день!                                                                              2.Верба-вербочка цветет и проснулся шмель. Веселится детвора напролет весь день!                                                                      Солнышко весеннее только подмигнет, чудо-расчудесное вмиг произойдет!                                                                               Выглянут подснежники, зацветёт сирень. Здравствуй, лучик солнечный и пасхальный день!

Ребенок  Из страны далекой скворушки летят, весело щебечут, людям говорят:                                                                       «Люди, пробудитесь! К вам весна идет, а с весной - и Пасха радость вам несет

03    Песня «Скворушка»

1. Тает снег, пришла весна, чья-то песенка слышна

Припев: Скворушка, скворушка, на березку сел, скворушка, скворушка песенку запел.

2. Здравствуй, скворушка-скворец, ты вернулся, наконец.
3. Расскажи, как жил зимой, как спешил к себе домой
4. Спой нам, скворушка, о том, как живешь в краю родном.  

Ребенок. Пришла желанная весна, ушла зима в седые дали.
Земля воспрянула от сна, и голубая даль ясна, и не терзают нас печали.
Ребенок. И светит солнышко с небес лучом весеннего привета,
Шумит вдали зеленый лес, и гимн звучит: "Христос Воскрес!"
Дети. Воистину Воскрес!
04   Аудиозапись "Колокольный звон". 
Ребенок. Хорошо на колокольне позвонить в колокола,
Чтобы праздник был раздольней, чтоб душа запеть могла.
Дети берут инструменты, становятся полукругом.
24   оркестр   "ДИН-ДОН"                            3Телевизионная заставка  ПАСХА.

Вед:  Скажите, а что мы делаем, чтобы встретить праздник Пасхи?

(Красим яйца, печем куличи, готовим творожные пасочки, идем в церковь освящать еду и пр.)

                                                                            4 Телевизионная заставка  Церковь

Вед: В домах люди убираются, моют окна, пекут куличи, красят яички, надевают нарядную одежду, многие ходят в церковь всей семьёй.  Пасху называют еще ПАСХА КРАСНАЯ, то есть КРАСИВАЯ

                                                                   5 Телевизионная заставка  христование

Вед: В день Пасхи принято одевать чистую светлую одежду, дарить друг другу крашеные яички, угощаться пасхальными куличами и пасочками, и, конечно, «христосоваться».  «Христосоваться» - это значит что делать? (приветствовать друг друга, здороваться на Пасху)  Какими словами мы приветствуем друг друга в Пасхальное воскресенье? (Христос Воскресе – Воистину Воскресе)

                                                           6   Телевизионная заставка Яичко – символ жизни.

Вед: Яичко – стало символом новой жизни, возрождения на Пасху.

 Почему символом праздника стало именно яичко? (яичко вроде бы неживое, но в нем зарождается жизнь, из него вылупляется цыпленочек. Так и природа оживает, просыпается ото сна, когда приходит весна и наступает праздник Пасхи). Существуют особые игры, в которые в старину играли на пасхальной неделе. Давайте и мы их вспомним и от души повеселимся. 7  Телевизионная заставка   Дети

05          1 игра «Катание пасхальных яиц»        

2 команды по 5 человек. Каждой выдается по яйцу, на расстоянии 3-4 метра от команд стоит ориентир. Каждый участник команды должен докатить яйцо руками до ориентира, обойти его вокруг, вернуться назад, передать яйцо следующему игроку. Побеждает та команда, которая первой выполнит задание.

  06                2 игра «Кто дальше прокатит яйцо»  Катание яиц с горочки.

07   08                         3 игра «Передай яйцо в кругу»

Дети стоят в кругу, под музыку передают яйцо друг другу. Музыка останавливается, у кого яйцо оказалось в руках, тот выходит в центр. Заканчивается игра веселым переплясом.

09    Ведущий: А у меня для вас сюрприз (катает яйцо по блюдечку) Катись, яичко, по блюдечку - приведи  сказку старинную, не короткую и недлинную.

09(продолжение)   под муз. Появляется Красная Шапочка, в руках корзинка с яйцами, куличами, крашенками

Кр.Ш: Я- Красненькая шапочка, я к бабушке иду. Поздравить её с праздником, я с радостью хочу.
( влетают птички с красными грудками)
10    «ТАНЕЦ ПТИЦ»
Кр.Ш: Ах, малиновые птички, как пасхальные яички ваши грудки тут и там,  из какого же вы края?
Или, может, вас из рая небеса прислали к нам? А у меня настоящие пасхальные яйца. Угощайтесь.
( угощает)
Птички: Спасибо!
Кр.Ш: На здоровье, мои милые! А знаете, что за день сегодня?
1Птица: Знаем. Сегодня Светлое Христово Воскресенье .
С полей уж снят покров снегов и реки рвутся из оков, и зеленеет ближний лес… Христос Воскрес! -2 раза.
2Птица: Вот просыпается земля, и одеваются поля, весна идёт полна чудес. Христос Воскрес !- 2раза.
11  Делают круг и улетают. Звучит муз. Кр.Ш. идёт дальше, останавливается у ёлочки
Кр.Ш: А вот и моя любимая ёлочка. Значит,  я прошла половину пути и скоро буду у бабушки.
Волк (из-за куста): Меня терзает страшный голод, к тому же я совсем не молод
А тут такой деликатес: девчонка, а при ней корзинка, а ну-ка, выйду на тропинку.
12  (звуч.муз. «Волк»- волк танцует, подходит к Кр.Ш.)
Кр.Ш: Христос Воскресе!( подаёт волку яйцо и кусочек кулича)
Сегодня радостный день Пасхи! Ешь, милый Волк!
Волк( съедает кулич, гладит живот): Надо же голод прошёл, и злости нет! Спасибо тебе Кр.Ш.
Кр.Ш: А пойдём со мною вместе.
13   (звуч. муз. Кр.Ш. и Волк идут, останавливаются у птенчика)
Смотри, смотри, смотри скорей сюда! Ты кто? Ты птенчик? Выпал из гнезда? Ты хочешь кушать? Открываешь рот? Тебя покормим. Вот что есть… И вот… ( говорит Волку)
Давай возьмём его с собой.
Волк: А я тебя немножко понесу. Хоть и боятся все меня в лесу.
Но в день такой обидеть - страшный грех.
13  ( звучит муз.,  идут, останавливаются около ёлочки)
Кр.Ш: А это кто мяукает так тонко? Кто бросил здесь несчастного котёнка?
Котёнок: Так плохо быть без мамы, одному! Не нужен я на свете никому.
Кр.Ш: Возьмём его! ( угощает котёнка) Уже совсем в корзинке пусто, но мне нисколечко не грустно.
Волк: Пуста корзиночка, но с нами 2 чудесных слова,  мы скажем их с друзьями вместе.
14   Все: «Христос Воскресе!» (выходит бабушка)                                                                                                                Кр.Ш. (подбегает, протягивает яйцо) Христос Воскресе!
Бабушка: Воистину Воскресе!
Без утешенья Господь не оставляет того, кто к ближнему заботу проявляет.( показывает яйцо)
Красное, как капля крови на кресте , без конца и края – круглое яйцо.
Как цветок из рая на руке зацвел.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник! На прощание я хочу пожелать вам. С радостью встречайте Пасху, слушайтесь родителей, во всем им помогайте.

Дай Бог тому, кто в нашем дому. Дорогим гостям, милым детушкам.

Всем-всем счастья да мира, житья-бытья, и здоровьица.

Дети под музыку выходят из зала.

15   ПЕСНЯ « ХРИСТОС ВОСКРЕС»

                     ТАНЕЦ С ВЕРБАМИ

Музыкально-ритмическая зарисовка к празднику «Пасха Христова»

              Музыка: «Ритмическая мозаика» диск № 2, песня № 7

                                     Г.Гладков «Добрая фея»

Дети выстраиваются в шеренгу, верба в руках перед грудью. Участвуют 8 девочек.

                                        ВСТУПЛЕНИЕ   

Поднять вербу вверх и опустить. Перед грудью

                                               I ЧАСТЬ

1 фраза: дети идут 2-мя колоннами через середину зала, расходятся в обе стороны, выстраиваются в 2 шеренги.

2 фраза: пары идут друг за другом навстречу. 1 -й, 3 -й ребенок I шеренги идет к детям,II шеренги, а 2-й, 4-й ребенок II шеренги идет к детям 1 шеренги. Кружение на месте 1 раз, соединив правые руки, подняв ветви вверх. Расходятся по местам.

3 фраза: пары идут друг другу навстречу. См.2 фразу. Дети, которые шли -стоят, а которые стояли на месте - идут.

                                               II ЧАСТЬ

1 фраза: дети движутся 2-мя колоннами вперед, идут через середину зала.

2 фраза: перестраиваются в 2 «звездочки» по 4 человека, соединив правые руки, левые слегка отвести в сторону, кружение в таком положении вправо.

                                               III ЧАСТЬ

1 фраза: дети перестраиваются в общий круг, идут по кругу.

2 фраза: останавливаются, поднимают руки вверх, медленно покачивают вербой вправо, влево.

                                              IV ЧАСТЬ

1 фраза: сужают круг, поднимают руки вверх, отходят назад спиной, кружатся на месте 1 раз.

2 фраза: сужают круг, поднимают руки вверх, отходят назад спиной, идут за направляющим по кругу, выстраиваются в одну шеренгу.

                                       ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Поднять руки вверх, качание ветвей.

ПАСХАЛЬНАЯ СКАЗКА «Курочка Ряба»

Развлечение в подготовительной  группе

1 Телевизионная заставка «Дорого яичко к Великодню»

01Дети заходят в зал, девочки с вербой в руках,  мальчики садятся, девочки остаются за кулисой .                                                                                                            Ведущий: Здравствуйте, ребята дорогие! Маленькие и большие!
Здравствуйте, гости, милости просим! Пасху открываем, праздник начинаем!

02  Танец «Вербочки»     2 Телевизионная заставка   «Верба».
Ребенок.
Вот и Пасха к нам пришла - Праздник милый для меня!
Сколько радости принёс, и печали он унёс.
Ребенок.
Над лугами и полями светит солнышко над нами,
Долгожданная весна нам день Пасхи принесла.                                                                                                                       Немолчно в Божьих храмах поют: «Христос Воскрес!»                                                                                                                 И звуки дивной песни доходят до небес.   

Песня «Пасхальный день» слова Е. Матвиенко музыка М. Быстровой

1.Вот закончилась зима, Пасха к нам пришла. Улыбнулись солнышку. Все мои друзья!                                                                   Солнышко весеннее только подмигнет, чудо-расчудесное вмиг произойдет!                                                                                       Запоют воробушки, зазвенит капель. Здравствуй, лучик солнечный и пасхальный день!                                                                              2.Верба-вербочка цветет и проснулся шмель. Веселится детвора напролет весь день!                                                                      Солнышко весеннее только подмигнет, чудо-расчудесное вмиг произойдет!                                                                               Выглянут подснежники, зацветёт сирень. Здравствуй, лучик солнечный и пасхальный день!

Ребенок.
Пришла желанная весна, ушла зима в седые дали.
Земля воспрянула от сна, и голубая даль ясна, и не терзают нас печали.
Ребенок.
И светит солнышко с небес лучом весеннего привета,
Шумит вдали зеленый лес, и гимн звучит: "Христос Воскрес!"
Дети. Воистину Воскрес!
04 Аудиозапись "Колокольный звон". 
Ребенок.
Хорошо на колокольне позвонить в колокола,
Чтобы праздник был раздольней, чтоб душа запеть могла.
Дети берут инструменты, становятся полукругом.
оркестр "Вечерний звон"

                                          3Телевизионная заставка  ПАСХА.

Вед:  Скажите, а что мы делаем, чтобы встретить праздник Пасхи?

(Красим яйца, печем куличи, готовим творожные пасочки, идем в церковь освящать еду и пр.)

                                           4 Телевизионная заставка  Церковь

Вед: В домах люди убираются, моют окна, пекут куличи, красят яички, надевают нарядную одежду, многие ходят в церковь всей семьёй.

Пасху называют еще ПАСХА КРАСНАЯ, то есть КРАСИВАЯ

                                           5 Телевизионная заставка  христование

Вед: В день Пасхи принято одевать чистую светлую одежду, дарить друг другу крашеные яички, угощаться пасхальными куличами и пасочками, и, конечно, «христосоваться».  «Христосоваться» - это значит что делать? (приветствовать друг друга, здороваться на Пасху)

 Какими словами мы приветствуем друг друга в Пасхальное воскресенье? (Христос Воскресе – Воистину Воскресе)

                                         6  Телевизионная заставка Яичко – символ жизни.

Вед: Яичко – стало символом новой жизни, возрождения на Пасху.

 Почему символом праздника стало именно яичко? (яичко вроде бы неживое, но в нем зарождается жизнь, из него вылупляется цыпленочек. Так и природа оживает, просыпается ото сна, когда приходит весна и наступает праздник Пасхи). Существуют особые игры, в которые в старину играли на пасхальной неделе. Давайте и мы их вспомним и от души повеселимся.

05                  1 игра «Катание пасхальных яиц»        

2 команды по 5 человек. Каждой выдается по яйцу, на расстоянии 3-4 метра от команд стоит ориентир. Каждый участник команды должен докатить яйцо руками до ориентира, обойти его вокруг, вернуться назад, передать яйцо следующему игроку. Побеждает та команда, которая первой выполнит задание.

06                     2 игра «Кто дальше прокатит яйцо»

Катание яиц с горочки.

07          08           3 игра «Передай яйцо в кругу»

Дети стоят в кругу, под музыку передают яйцо друг другу. Музыка останавливается, у кого яйцо оказалось в руках, тот выходит в центр. Заканчивается игра веселым переплясом.

09    Ведущий: А у меня для вас сюрприз (катает яйцо по блюдечку) Катись, яичко, по блюдечку - приведи  сказку старинную, не короткую и недлинную.

Инсценировка сказки «Курочка Ряба»

декорации: изба, печь, колодец, стол, коврик.  Атрибуты: дрова, топор, ведра, кадка с тестом, кувшин, пирог.

Ведущий:             Жили- были в одной деревушке старик со своею старушкой.

                               Дружно жили они, не тужили, вместе в церковь в субботу ходили.

                               Вместе хозяйство вели, вместе пекли пироги.

16         Дед идет к колодцу за водой, затем  рубит дрова, растапливает печь. Баба приносит кадку с тестом, кувшин с морсом, стряпает пирог.

Баба:                   Дед, ты печку затопил? Сегодня я затею пир. Ведь праздник Пасхи наступил.

 Дед:                    Да, я уже выбился из сил: дров наколол, воды наносил. Печку давно для тебя натопил.

 Баба:       Ай, да, помощник! И я не дремала - тесто поставила, клюкву помяла,

Сахар насыпала… Вкусный пирог. В печку сажу я, поспеет он в срок! Сладкого морса в кувшин налила.

17   Баба кладет пирог в печь.

 Дед:                       Бабка, мы яйца покрасить забыли? 

Баба:                   Ну, это беда не беда! Курочка Ряба, иди к нам сюда!

18   Появляется Курочка Ряба с золотым яичком.

Курочка Ряба:      Ко-ко-ко! Здравствуй, дед!   И здравствуй, баба!   Постаралась Кура Ряба. 
                               Вы не слушали меня,  говорила я не зря:   Ко Христову дню  я яичко принесу. 
                               Да яйцо-то не простое  принесла вам - золотое!

 Баба:                    Дед, яйцо горит как жар!

 Дед:                      Я подумал, что пожар!

 Баба:                   Жалко красить золотое, пусть оно стоит такое.

А тебе, моя,  Хохлушечка, я зерно насыплю в кружечку.

 Дед:                     Ну, а я воды налью, тоже Рябу похвалю.                                                                                              19   Дед, Баба, Курочка Ряба уходят.

 Ведущий:             Все бы ладно, но детишки, в доме том жила и Мышка.

Она по полу бежала и яичко увидала.

20    Появляется мышка.

 Мышка :              Что за странное яйцо? Словно жар горит оно!

С ним немножко поиграю, лапкой трону, покатаю.

21 Мышка трогает, катает яйцо, роняет его со стола и разбивается.

 Мышка:               Ой, пока не видят Дедка с Бабкой мышке ноги делать надо!

22 Мышка убегает. Входит  Дед и Баба, замечают разбитое яйцо.

 Баба:                     Вот так горе! Вот беда! Это Мышка, Дед, она!

 Дед:                     Что же делать? Как тут быть?

 Баба:                   Будем, старый, слезы лить!

23   Дед и Баба плачут. Появляется Курочка Ряба с корзиной полной цветных яиц.

 Курочка Ряба:     Не плачь, дед! Не плачь баба! Принесла вам Курочка Ряба

          Яички другие – не золотые, а цветные!

 Баба:                   Спасибо, Хохлатушка! Курочка Рябушка!

 Дед:                     Яйца катайте, Пасху встречайте!

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник! На прощание я хочу пожелать вам. С радостью встречайте Пасху, слушайтесь родителей, во всем им помогайте.

Дай Бог тому, кто в нашем дому. Дорогим гостям, милым детушкам.

Всем-всем счастья да мира, житья-бытья, и здоровьица.

Дети под музыку выходят из зала.

15  ПЕСНЯ « ХРИСТОС ВОСКРЕС»

Звучат колокольные пасхальные звоны, детям раздаются яйца. Ведущий приглашает детей в группу, где они играют с яйцами и пьют чай.

                Волшебный телефон        2018   чт 12.04.   9.00 – младшая

                                                                                                  10.00 -  средняя

Весеннее  театрализованное    представление в младшей, средней группе

01 Дети заходят в зал

Ведущая:        Вот и небо посветлело,        землю солнышко пригрело,

                Пробудилось все от сна, это к нам пришла весна.

Расскажите-ка, друзья,  чем  Весна – красна ясна?

Дети:                        1.        Солнышко смеётся, светит  горячей,

                                По дорожке  льется, маленький  ручей.

                        2.        Кораблики по лужицам, бегут, бегут, бегут,

                                И травка зеленеет  везде:  и там, и тут.

                        3.        Песенки весенние со всех сторон  слышны,

                                Они легки и веселы, как  ветерок  весны.

Ведущая:  Знает Настя, Тёма знает, что всегда весной бывает.
Мы всё про это знаем! Споём и поиграем.
Можно каждый раз менять имена детей.

«ЧТО ВЕСНОЙ БЫВАЕТ?»

1. Солнышко сияет. Да-да! Да-да-да! Снег повсюду тает. Да-да! Да-да-да!

Покажите как? А вот так

Проигрыш: Пружиня ногами, плавно опускают руки сверху-вниз.

2. Птички прилетели. Да-да! Да-да-да! Песенки запели.  Да-да! Да-да-да!

Покажите как? А вот так

Проигрыш: имитируют полет птиц

3. Шубки мы снимаем. Да-да! Да-да-да! В курточках гуляем. Да-да! Да-да-да!

 Покажите как? А вот так

Проигрыш: шагают

4. Скоро на лужочках. Да-да! Да-да-да! Вырастут цветочки. Да-да! Да-да-да!

Покажите как? А вот так

Проигрыш: фонарики

Вед:                        По лесу молва пошла, что    весна  уже пришла,

                        Вот сорока пролетает, уж она, наверно, знает…

02 ♫  Вылетает  сорока.

Сорока:                О весне я стрекотала, ох, устала, я,  устала….

                        Кабы был тут телефон…Ой!  Смотрите!  Вот и он!

Подлетает к телефону.

Сорока:                Первым  мишку разбужу про весну  ему  скажу!

03  звук телефона                        «Алло, алло, звонит сорока…»

Медведь:                (подходит к другому телефону) Что случилось, белобока?

Сорока        :        Нет зимы – пришла весна!        По лесу  идет она!

Медведь        :        Вот так новость принесла!        Говорит: «Весна пришла».

                        Зиму долгую я спал, по друзьям я заскучал!

                        Выходите – ка детишки, да повеселитесь с мишкой!

04♫  танец  «Приглашение» (дети  встают в круг, начинает  танец медведь)

05Садятся

Сорока:                Сейчас я зайцев разыщу, про весну им сообщу.

06  звук телефона   «Алло, алло, звонит сорока…»

Заяц:                (подходит к другому телефону)    Что случилось, белобока?

Сорока:                Нет зимы,  пришла весна!        По лесу  идет она!

Заяц:                        Вот так новость принесла!        Говорит: «Весна пришла»,

                        Зайки, все сюда бегите!   Шубки белые снимите!

07♫ Оркестр    (часть детей - зайчики)

7Б  младшая группа 1 часть играют бубны, 2 ч- погремушки, 3 ч – все

7а  средняя группа- инструменты разложены по кругу, идут по кругу, берут инструменты играют, опять кладут на пол, идут по кругу, берут играют…

Сорока:                Надо мне поторопиться, позвонить  куме - лисице.

08  звук телефона    «Алло, алло, звонит сорока…»

Лиса:                 (подходит к другому телефону)   Что случилось, белобока?

Сорока:                Нет зимы – пришла весна!        По лесу  идет она!

Лиса:                        Ой, как рада  я  весне!        Веселее  стало мне.

                        На лужок  все выходите.        Плясовую  заводите.

09♫ танец «У меня, у тебя - звонкие ладошки…»

У меня, у тебя звонкие ладошки. У меня, у тебя как пружинки ножки     показывают на себя,  на партнера, фонарики , пружинки

Мы с тобой, мы с тобой шлеп,шлеп,шлеп,шлеп. Мы с тобой,мы с тобой прыг-скок, прыг-скок.    Пружинки, шлепают по коленям, прыгают

                                                                                                                                             На пригрыш кружатся в парах, носик кверху

У меня, у тебя глазки словно пуговки. У меня, у тебя губки словно клюковки             пальчиком показывают на глаза, губки

Мы с тобой глазками хлоп,хлоп,хлоп,хлоп. Мы с тобой губками чмок,чмок,чмок,чмок    пальчики сжимают, разжимают , губами чмокают

У меня, у тебя чудо локоточки. У меня, у тебя острые носочки                       руки согнуты в локтях, машут локтями как крыльями

Мы с тобой, мы с тобой хоп,хоп,хоп,хоп. Мы с тобой,мы с тобой прыг-скок,прыг-скок    тарелочки, прыгают

Сорока:                Рассажу я  всему  свету, что зимы уж больше нету!

                        Поглядите, вот Весна, по  земле  идет она!

10  ♫    Появляется Весна:

Весна:        Вижу, ждали вы меня, привет весенний вам, друзья!

Ведущая:        Ну, Весна, как дела?

Весна:        У меня уборка.

Ведущая:        Для чего тебе метла?

Весна:        Снег убрать         с пригорка!

Ведущая:        Для  чего тебе ручьи?

Весна:        Мусор смыть с дорожек.

Ведущая:        Для чего тебе лучи?

Весна        :        Для   веселья тоже, чтобы было весело,

                    Вместе споем песенку.

♫ Песня-хоровод  «Здравствуй, Веснушка - весна» муз. Гомоновой

— Здравствуй, Веснушка-Весна,что, Весна, нам принесла?  В круг, из круга
— Лучик золотой, цветик голубой!                                             По кругу

— Здравствуй, Веснушка-Весна,что, Весна, нам принесла?    В круг, из круга
— Песенку ручья, песню соловья!                                             По кругу

— Здравствуй, Веснушка-Весна,что, Весна, нам принесла?   В круг, из круга
— За окном цветущий сад и веснушки для ребят!                   По кругу

Весна:                Я долго шла полями, лесами и лугами,

                        Растаял снег  холодный, прозрачной стал водой,

                        И, наконец, я с вами, на  праздничной полянке,

                        Так радостно сегодня, справляю  праздник  свой.

                        Позвольте праздник  наш  начать, и  вам загадки  загадать.

ЗАГАДКИ  ВЕСЕННИЕ (на выбор воспитателя)Например:

1.Снег чернеет на полянке, с каждым днем теплей погода.

Время класть в кладовку санки.Это, что за время года? (Весна)

2.Что за тонкие иголки зеленеют на пригорке?

Это, выросши едва, к солнцу тянется…(Трава)

3.Гнездышки из веток для любимых деток.

Кто те детки-сорванцы?Дружно просят есть…(Птенцы)

4.Появился из-под снега, увидал кусочек неба.
Самый первый самый нежный, чистый маленький … (Подснежник.)

Весна:        Никогда я не скучаю,    петь люблю и танцевать,

А еще я предлагаю  вам немного поиграть!        

11   12   ♫ИГРЫ:  «Золотые  ворота», «Чей  кружок скорее  соберется?» «Посади птенчиков в гнездо»,  «Займи домик» (на выбор)

Золотые ворота,   проходите, господа, первый раз  пройдём.   Всех друзей проведём.

Первый раз прощается, второй - запрещается, а  на третий раз  не пропустим вас!

Правила.

Два ребёнка становятся друг напротив друга и берутся за руки, образуя ворота.

Остальные, взявшись за руки, проходят под песенку в эти ворота хороводом.

Когда песенка закончится, воротики захлопываются (опускают руки) и тот, кто в них попался, «превращается» тоже в воротики.

Весна:        Вижу я, меня вы ждали, долго по теплу  скучали,

                        Принесла я вам цветочек непростой, и внутри он не пустой

Лепесточки отогните, там конфеточки найдите.    

              13(раздача)

                А теперь, быстрей растите, не  скучайте, не грустите,

                Пойте,  весело играйте, лето  красное  встречайте!

        14        Ну а я, мои друзья, в дальние  иду края (уходит)

Вед:                Мы весну, ребята, встретили.

                А как праздник прошел,  не заметили.

Взрослые: ведущая, Весна

Дети:  сорока, заяц, медведь, лиса, зайчики - оркестранты

Атрибуты:  Цветочек для сюрприза, пеньки, телефоны

Пасха радость нам несет

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста

Ср 11.04  в 10.00 –ст.4,   11.00 –ст 3

чт.12.04  в 11.00 -подг

Цель: Формирование гармоничной, духовно богатой личности средствами искусства. 

Задачи:

*Учить детей творческому самовыражению и свободному общению со сверстниками.
*Расширить кругозор детей и родителей о народном русском празднике - Пасха.
*Вызвать интерес к русским традициям, красоте, поэтике.
*Прививать любовь и бережное отношение к истокам русской народной культуры.
Предварительная работа.
1)с родителями:

*привлечь родителей принять участие в викторине «Что мы знаем о Пасхе?»

*мастер-класс «Сделаем сами-своими руками»(роспись пасхального яйца, изготовление поделок, открыток).
2)с детьми:

*рассматривание иллюстраций в альбоме «Музей писанок»

*изготовление открыток, подставок для яиц.

*разучивание закличек, стихов, песен о весне, пасхе, оркестра «Звонят, звонят колокола», пасхальных игр

*познавательный рассказ по теме «Игры-забавы на празднике Пасхи».
3)Выставка пасхального творчества (родители и дети).

Атрибуты:   оркестр- колокольчики , металлофоны, бубенцы, бубны, треугольники

Танец – бубны, ложки, гармошки

Ложки , яйца, кегли, деревянные горки для яиц, колокольчик. Повязка на глаза

Пасхальные открытки.

01  Дети проходят в зал, занимают свои места.Слайд 2 (видео автоматически)

Ведущий: Здравствуйте, ребята дорогие! Маленькие и большие!
Здравствуйте, гости, милости просим! Пасху открываем, праздник начинаем!
Ребенок: Вот и Пасха к нам пришла - праздник милый для меня!
Сколько радости принёс, и печали он унёс.
Ребенок:  Над лугами и полями светит солнышко над нами,
Долгожданная весна нам день Пасхи принесла.

Ребенок.  Из страны далекой ласточки  летят, Слайд 3

весело щебечут, людям говорят:                                                                       «Люди, пробудитесь! К вам весна идет,

а с весной  и Пасха радость вам несет.

Ведущий:   Песню звонко запевай Пасху и весну встречай.

Слайд 4  (видео автоматически)

02    Песня «Пасха, пасха к нам пришла»   муз. Г.Фрида

 1. Звонко капают капели возле нашего окна.

    Птицы весело запели: «Пасха, Пасха к нам пришла».

2. Мы вчера нашли подснежник  на проталинке в лесу.

    Голубой цветочек нежный пахнет Пасхой и весной./2р.

03   дети садятся на стульчики

Слайд 5

Ведущий: Пасха – главный праздник для православных христиан. Празднуется он не один день, а целых сорок дней. Пасху называют  ПАСХА КРАСНАЯ, что  значит КРАСИВАЯ.  Скажите, а что мы делаем, чтобы встретить праздник Пасхи?

Дети: Красим яйца, печем куличи, готовим творожные пасхи, идем в церковь освящать еду и пр.

Слайд 6  (аудио по щелчку)

Ведущий: В домах люди убираются, моют окна, пекут куличи, красят яички, надевают нарядную одежду, многие ходят в церковь всей семьёй.  

В храмах в течение этих дней звучат колокола. Звонят по-особому, торжественно. Этот звон зовется «Пасхальный благовест».

04   Аудиозапись «Колокольный звон»

Ребенок. Хорошо на колокольне позвонить в колокола,

                 Чтобы праздник был раздольней, чтоб душа запеть могла.

Дети берут  музыкальные  инструменты.

Слайд 7 (аудио автоматически) детский оркестр  «Звонят, звонят колокола, дин-дон» 05

1 часть (колокольчик) - ( металлофон ля-фа)

2 часть (колокольчик+ бубенцы)- (металлофон)

3 часть (колокольчик+ бубенцы+ бубен)- (металлофон + треугольник)

Слайд 8

Ведущий: В день Пасхи принято одевать чистую светлую одежду, дарить друг другу крашеные яички, угощаться пасхальными куличами, и, конечно, «христосоваться».  «Христосоваться» - это значит, что делать? (приветствовать друг друга, здороваться на Пасху)  Какими словами мы приветствуем друг друга в Пасхальное воскресенье? (Христос Воскресе – Воистину Воскресе)

Слайд 9

Ведущий:Принято, чтобы младшие словами

«Христос Воскресе!» приветствовали первыми, а старшие отвечали им:

«Воистину Воскресе».

Слайд 10  (видео автоматически)  «Детская пасхальная песенка» 06

Сегодня у окошка чирикнул воробей: Вставай скорее, крошка, проснись скорее,скорее
Уж всюду льётся пение. Христос воскрес, воскрес!
Сегодня воскресение! Поют Земля и лес! Сегодня воскресение! Поют Земля и лес!

 Христос воскрес         Воистину воскрес!         Христос воскрес         Нам радость шлёт с небес!(2р.)

И ты пой вместе с нами  Спасителю хвалу. Он яркими лучами  рассеял ночь и мглу
Пусть всюду льётся пение. Христос воскрес, воскрес!
Сегодня воскресение! Поют Земля и лес! Сегодня воскресение! Поют Земля и лес!

Христос воскрес        Воистину воскрес!        Христос воскрес        Нам радость шлёт с небес!(2р.)

Христос воскрес! Христос воскрес! Христос воскрес!

Слайд 11-12

Ведущий: Ребята, вспомните праздничные пасхальные стихи.

Дети: 1. Поселились птицы в гнездах. Снег растаял, как свеча!

Пахнет сладким духом воздух золотого кулича!

Дождик солнечный закапал в этот день святых чудес.

И, меня целуя, мама говорит: «Христос воскрес!»

2. А у нас куличик – золотая корка! Крашенных яичек на подносе горка!

Пир - как в сказке! В доме не пылинки, - убирались к Пасхе,

Хорошо нам вместе! И обед наш весел.

- Христос воскресе!

-Воистину воскресе!

3. Под солнцем вьются жаворонки, поют: Христос воскрес!

По всем кустам малиновки поют: Христос воскрес!

Все девочки и мальчики поют: Христос воскрес!

И им в ответ все взрослые поют: Христос воскрес!»

4. Пасха! Пасха красная! С новостью согласна я:

Солнце красное взошло, светом землю обняло.

И тюльпаны красные, и другие разные родила земля цветы.

Просто райской красоты!

Слайд 13

Ведущий: Перед уходом в церковь в домах накрывали праздничные пасхальные столы, сервировали самой красивой посудой. Кушанья, которые бывали на Пасху, не повторялись в другие дни. Ели их только раз в год. Начинали готовиться к Пасхе за неделю, еще в пост. Пекли куличи, делали творожную пасху. Комнаты и стол украшали живыми и бумажными цветами. Кушанья раскладывали на блюдах, украшенных кружевами из бумаги и свежей зеленью. Главным украшением стола являются куличи, пасхи, крашенные яйца.

Слайд 14  (анимация по щелчку)

Ведущий: Яичко – стало символом новой жизни, возрождения на Пасху.

 Почему символом праздника стало именно яичко?

(Яйцо, вроде бы, неживое, но в нем зарождается жизнь. Из него вылупляется цыпленочек. Так и природа оживает, просыпается ото сна, когда приходит весна.  И наступает праздник Пасхи.)

Слайд 15  (изображения - анимация по щелчку)

Ведущий: Дети, а вы загадки отгадывать умеете. Тогда слушайте внимательно.

Загадки

1. Эта книга священная, спутница всем неизменная,

Эта книга спасения, всем подаст утешение. (Библия)

2.Славу мы тебе поем, с нетерпеньем в гости ждем.

Чтоб лучи не жарки были, для людей добро открыли. (Солнце)

3. Зайчики пушистые на веточках сидят,

В дни весны-красавицы праздник нам дарят. (Верба)