Согласовано

Заместитель заведующего по УВР

_________________

"____" _______________ 2020г.

Ф.И.О. воспитателя:

Карагулова Эмма Сайдулаевна

Дата рождения:

20.06.1978

Образование (когда и какое учебное заведение окончил):

2013г, г. Карачаевск, Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д.Алиева квалификация Психолог. Преподаватель Психологии по специальности «Психология».

2015г, г Волгоград, отделение дополнительного образования ООО «Издательство «Учитель», по программе «Педагогика и методика дошкольного образования», регистрационный № ПП-0063, 09.11.2015г.

Специальность по диплому:

Психология

Место работы:

МБДОУ № 65 «Фестивальный»

Занимаемая должность:

Воспитатель

Дата назначения на должность:

18.03 2013 г

Общий стаж трудовой деятельности:

16 лет

Педагогический стаж:

16 лет

Квалификационная категория, дата присвоения:

I квалификационная категория

Курсы повышения квалификации:

    «Методические и содержательные аспекты образования в условиях введения ФГОС обучающихся с ОВЗ», 16 часов, бюджетное учреждение высшего образования ХМАО – Югры «Сургутский государственный педагогический университет», регистрационный № 12578 от 03 ноября 2017;

    «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим в образовательной организации», 16 часов, Удостоверение № П-4808, Комиссия ООО «Межотраслевой институт Промышленной и Экологической безопасности», Протокол № 243-ПМ от 18.05.2018г;

    «Методика преподавания шахмат в дошкольных учреждениях», 72 часа, Удостоверение о повышении квалификации, Общество с ограниченной ответственностью «Нова», регистрационный № АШ 0162 от 10 марта 2018г.

    «Особенности реализации программы «Социокультурные истоки» в рамках ФГОС ДО» 72 часа; Удостоверение о повышении квалификации № СИ 0583, 18.02.2019г;

     «Создание развивающей речевой среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО», обучение с использованием ДОТ, в объеме 40 часов, «Институт развития образования», регистрационный номер 1284, от 06.04.2020г;

     «Правила гигиены. Особенности работы детского сада в условиях сложной санитарно –эпидемиологической обстановки. Использование новейшей технологий в организации дошкольного образования», 72 часа, РФ Научно-Производственное Объединение ПрофЭкспортСофт ООО «НПО ПРОФЭКСПОРТСОФТ», регистрационный номер 159348403, от 18.08.2020г;

«Развитие математических представлений у дошкольников на современном этапе», в объеме 36 ак.ч., РФ Общество с ограниченной ответственностью «Творческий Центр СФЕРА», регистрационный номер 20728, от 21.08.2020г.

№

Этапы

Планируемые мероприятия/работы по самообразованию

Сроки

Отметка о выполнении

1.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ РАБОТА:

Изучение методической литературы по данной проблеме: "Основы безопасности детей дошкольного возраста" Н.Н.Авдеевой, О.Л. Князевой, Р.Б. Стёркиной и на методическое пособие «ОБЖ для старших дошкольников. Система работы.» Н.С. Голицыной, С.В. Люзиной, Е.Е. Бухаровой.

Медиатека: (фонд книг, учебных и методических пособий, видеофильмов, звукозаписей, компьютерных презентаций):

1.        Программно-методический комплекс «Диагностическое лото. Формирование основ безопасности» К.Ю Белая.

2.        Программно-методический комплекс «Правила дорожного движения для детей»

3.        Обучающая игра «Правила дорожного движения для малышей. Маленький автомобильчик ищет своих друзей».

4.        Обучающая игра «Смешарики. По дороге со Смешариками».

5.        Комплексная игра «Поиграем в дорогу».

Изучение и просмотр статей в журналах:

«Воспитатель ДОУ»,

«Дошкольное воспитание»,

«Ребенок в детском саду».

В

течение года

2.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА:

Практическая работа разбивается на три направления:

С воспитанниками 

1. Беседы: При составлении вопросов для беседы я опиралась на общеобразовательную программу, по которой работаем «От рождения до школы» Вераксы Н.В и др. Вопросы, разработанные мною, являются понятными и доступными для детей старшего дошкольного возраста и не превышала программных требований. Например, как тебя зовут? Имя, фамилия. Где ты живешь? Домашний адрес. К кому и по каким телефонам обращаются при пожаре, нападении, травме? Какие ты знаешь опасные предметы дома? 8. Можно ли доверять не знакомым людям? Почему?  Как поступить, если в лесу ты увидишь красивые незнакомые ягоды? Как надо вести себя во время грозы? Какие ты знаешь дорожные знаки? Как надо вести себя в общественном транспорте? На какой сигнал светофора нельзя переходить дорогу? Результаты беседы оценивались как высокий, средний,

Анализ исходного уровня сформированности основ безопасности показал, что многие из детей не знают своего адреса, не знают правил поведения на дороге, как вести себя в опасных ситуациях.

2. Мультимедийные средства. Просмотр учебных мультфильмов «Уроки тетушки Совы» - Серии «Уроки осторожности», «Азбука безопасности на дороге»; «Спасик и его друзья»; «Смешарики»: Азбука безопасности»; «Робокоп Поли.ПДД», «Безопасность – это важно»; «Аркадий Паровозов спешит на помощь», «Озорная семейка. Правила движения», «Пожарная безопасность для детей», учебные мультфильмы для детей от компании «Лукоморье Пикчерз»; программно – методические комплексы «Правила дорожного движения для детей», «Диагностическое лото. Формирование основ безопасности у детей»; видеоролики; видеофильмы «Пять лесных заповедей», «Чрезвычайные приключения»; презентации «ПДД для дошкольников», «Наше тело. Как мы устроены», «Город дорожных знаков»; обучающие и развивающие компьютерные игры «Поиграем в дорогу», «ПО дороге со смешариками», «Правила дорожного движения. Маленький автомобильчик ищет своих друзей»; футажи для презентаций; аудиозаписи

3. "Ребёнок и природа".

Занятия: «Отдых на природе», Смотр DVD – фильмов из серии «Экология»

Беседа «Кошки и собаки – наши друзья».

Просмотр учебных мультфильмов: «Безопасность – это важно» - серия «Дикие животные», «Спасик и его друзья» - серия «Поведение на природе».

Прослушивание аудиозаписей звуков природы, видеофильм ««Экология: правила поведения на природе», «Диагностическое лото. Формирование основ безопасности у детей».

4. «Ребёнок на улицах города».

Занятия: «Путешествие в страну дорожных знаков», «Как дети учили Стрекотушу правилам дорожного движения», «Машины на нашей улице», «Улицы большого города», «Безопасность на дороге и в транспорте», «Улица», «Тротуар», «Проезжая часть», «Перекрёсток», «Бульвар», «Пешеходная зона», «Островок безопасности»;

5. «Ребёнок и его здоровье»

Занятия: «Бережем свое здоровье», «Как мы устроены», «Здоровье – главная ценность», «Витамины и лекарства».

Презентация «Наше тело. Как мы устроены?»

Мультфильмы: «Уроки тетушки Совы. Уроки осторожности». – серии 5, 6, 7. «Аркадий паровозов спешит на помощь». - серии 12, 14, 19; «Безопасность – это важно». – серия «Осторожно: грипп».

6. «Знакомство со специальными автомобилями»

 «Скорая помощь», «Пожарная», «Милиция»

Сюжетно-ролевые игры «Автобус» «инспектор ГИБДД».

Беседы: «Безопасное поведение на улице», «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать», «Как не потеряться», «Как вести себя в транспорте», «Два светофора», «Культура пешехода». Совместно с музыкальным работником мы разучивали песни «Запрещается – разрешается», «Бибика».

7. «Чтобы не было беды»,

«Спички детям не игрушки», «Безопасное поведение на улице», «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать», «Как не потеряться», «Правила поведения с незнакомыми людьми», «Если ты один дома».

Занятия: «Опасные ситуации дома», «Огонь - друг или враг», «О правилах важных – пожаробезопасных», «Отдых на природе»

Учебные мультфильмы «Уроки тетушки Совы. Уроки осторожности». серии 1,2,3, 9, 10.

Презентация «Пожарная безопасность».

Д/И "Осторожно огонь"

Д/И «Игра – дело серьезное», «Чего не стало».

8. «Насекомые вокруг нас»

Рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы: В. Рождественский «подорожник». Беседа «Такие разные букашки». Д/И «Зоологическое лото». Рисование «Какие бывают насекомые».

9. Чтению художественных произведений.

"Основы безопасности детей дошкольного возраста" Р.Б. Стёркиной, Н.Н. Авдеевой, О.Л. Князевой, и методического пособия «ОБЖ для старших дошкольников. Система работы» Н.С. Голицыной и др. Нами были отобраны литературные произведения разных жанров: сказки, рассказы, стихи, пословицы, загадки. Произведения с разным содержанием: Г. Георгиев «Светофор», Б. Житков «Что я видел», Н. Кончаловская «Самокат», С. Маршак «В снег и дождь», С. Михалков «Светофор», «Дядя Степа - милиционер», Л. Новогрудский «Движется - не движется», Я. Пишумов «Самый лучший переход», «Посмотрите, постовой», Н. Сорокин «Переход», В. Суслов «Есть сигнал - для всех закон», 0. Тарутин «Для чего нам светофор», загадки о транспорте, правилах дорожного движения. Г. Блинов «Непослушный СТО бед», И. Лешкевич «Гололед», Е. Тамбовцева-Широкова «Кто твой друг и, кто твой враг?», «Находчивый Дима». Маршак «Сказка о глупом мышонке», «Сказка об умном мышонке», А. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Л. Толстой «Мышка вышла гулять». Берестов «Про машины», Б. Житков «Как в Москве на улице», Б. Заходер «Шофер», М. Ильин, Е. Сегал «Машины на нашей улице», С. Михалков «Скверная история», «Моя улица», Н. Носов «Милиционер», Я. Пишумов «Дорожная азбука», «Азбука города». Журнал «Свирелька», Васильцов. В. «Запоздалый соловей», Тамбиев А. Х. «Кто где живет? Книга 3 «Кто барабанит в лесу?», Марина Бородицкая «Разговор с пчелой». В. Бондаренко «Язык и уши», А. Дмитриев «Незнакомая кошка», Г. Зайцев «Уроки Мойдодыра», С. Маршак «Почему у человека две руки и один язык», Г. Новицкая «Дворняжка», Е. Пермяк «Про нос и язык», С. Прокофьев «Румяные щеки», К. Чуковский «Мойдодыр».

Работа с родителями

индивидуальные консультации, папки-передвижки, информационные листы, родительские собрания.

-Беседы родителей с детьми по формированию основ безопасности

- жара опасна для здоровья

- осторожно, клещ

- памятка для родителей детей старшего возраста

- причины детского дорожного травматизма

- безопасность наших детей

- анкета для родителей

- Безопасность детей в доме

Безопасность детей на приусадебном участке

- Правила безопасности в доме

- Правила личной безопасности на улице

- Правила пожарной безопасности

-Безопасность на дорогах.

-Памятка для родителей: жизнь для жизни

-Если в доме пожар

-информационный листок «Пусть новогодняя елка вам радость принесет»

С педагогами

консультации, семинары-практикумы, тренинги, индивидуальные беседы. в течение учебного года

В

течение года

В

течение года

В

течение года

В

течение года

В

течение года

В

течение года

В

течение года

В

течение года

В

течение год

В

течение года

В

течение года

3.

САМООТЧЕТ: Самоанализ о проделанной работе на педагогическом совете Отчет о проделанной работе.

Май

Согласовано

Заместитель заведующего по УВР

_________________

"____" _______________ 2021г.

Ф.И.О. воспитателя:

Карагулова Эмма Сайдулаевна

Дата рождения:

20.06.1978

Образование (когда и какое учебное заведение окончил):

2013г, г. Карачаевск, Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д.Алиева квалификация Психолог. Преподаватель Психологии по специальности «Психология».

2015г, г Волгоград, отделение дополнительного образования ООО «Издательство «Учитель», по программе «Педагогика и методика дошкольного образования», регистрационный № ПП-0063, 09.11.2015г.

Специальность по диплому:

Психология

Место работы:

МБДОУ № 65 «Фестивальный»

Занимаемая должность:

Воспитатель

Дата назначения на должность:

18.03 2013 г

Общий стаж трудовой деятельности:

17 лет

Педагогический стаж:

17лет

Квалификационная категория, дата присвоения:

I квалификационная категория

Курсы повышения квалификации:

     «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим в образовательной организации», 16 часов, Удостоверение № П-4808, Комиссия ООО «Межотраслевой институт Промышленной и Экологической безопасности», Протокол № 243-ПМ от 18.05.2018г;

    «Методика преподавания шахмат в дошкольных учреждениях», 72 часа, Удостоверение о повышении квалификации, Общество с ограниченной ответственностью «Нова», регистрационный № АШ 0162 от 10 марта 2018г.

    «Особенности реализации программы «Социокультурные истоки» в рамках ФГОС ДО» 72 часа; Удостоверение о повышении квалификации № СИ 0583, 18.02.2019г;

     «Создание развивающей речевой среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО», обучение с использованием ДОТ, в объеме 40 часов, «Институт развития образования», регистрационный номер 1284, от 06.04.2020г;

     «Правила гигиены. Особенности работы детского сада в условиях сложной санитарно –эпидемиологической обстановки. Использование новейшей технологий в организации дошкольного образования», 72 часа, РФ Научно-Производственное Объединение ПрофЭкспортСофт ООО «НПО ПРОФЭКСПОРТСОФТ», регистрационный номер 159348403, от 18.08.2020г;

«Развитие математических представлений у дошкольников на современном этапе», в объеме 36 ак.ч., РФ Общество с ограниченной ответственностью «Творческий Центр СФЕРА», регистрационный номер 20728, от 21.08.2020г.

№

Этапы

Планируемые мероприятия/работы по самообразованию

Сроки

Отметка о выполнении

1.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ РАБОТА:

Изучение и сбор методической литературы по данной проблеме. 

Список использованной литературы:

1. Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. – СПб.: «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2005. – 144 с.

2. Кенеман А.В., Осокина Т.И. Детские народные подвижные игры. - М.: Просвещение, 1995.

3. Основы безопасности дошкольников /Под ред. В.А. Ананьева. - М.: Академия, 2000.

Изучение и просмотр статей в журналах:

«Воспитатель ДОУ»,

«Дошкольное воспитание»,

«Ребенок в детском саду».

В

течение года

2.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА:

Создание предметно-развивающей среды по безопасности жизнедеятельности дошкольников.

Наличие игр по ОБЖ.

Консультации для родителей. 

индивидуальные консультации, папки-передвижки, информационные листы, родительские собрания.

1)        Безопасность на дорогах.

2)        Правила пожарной безопасности.

3)        Как вести себя при пожаре.

4)        С огнём не шути!

5)        Пожарная безопасность детей.

6)        Газета для любознательных родителей.

7)        Детская безопасность летом.

Оформить в группе уголок безопасности.

(картотека игр, иллюстрации по темам.)

Подбор загадок и частушек по ОБЖ

(пополнение уголка безопасности)

Выставка рисунков по ОБЖ.

Подготовка анкет к анкетированию по ОБЖ.

Подготовка и проведение родительского собрания.

С педагогами

консультации, семинары-практикумы, тренинги, индивидуальные беседы. в течение учебного года

В

течение года

Ноябрь-май.

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

3.

САМООТЧЕТ: 

Самоанализ о проделанной работе на педагогическом совете Отчет о проделанной работе.

Май

Форма работы

Сроки

Работа с родителями

1.НОД. по теме: «Знай и выполняй правила уличного движения».
2. Дид. игры, «Поставь знак», «Улица пешеход».
3. Беседа по теме: «Дорога – не место для игр».
4. Сюжетно – ролевая игра «Регулировщик».

Сентябрь

1. Индивидуальные беседы.

2. Папка-передвижка: «Твои помощники на дороге»

3. Памятка для родителей: «По обучению детей правилам дорожного движения»

4. Консультация для родителей: «Безопасность на дорогах»

1. НОД. По теме: «Внешность человека может быть обманчива». 
2. Беседа по теме: «Опасные прохожие».
3. Чтение С. Михалков «Дядя Стёпа».
4. Обсуждение проблемной ситуации «Мы в общественном транспорте», «Как вести себя если…».
5. С/Р игра «Полиция».

Октябрь

1. Подбор произведений по правилам безопасности. 
2. Буклет: «Не страшен огонь тому, кто знаком с правилами пожарной безопасности»

3. Консультация «Правила пожарной безопасности» 

1. НОД по теме «Я знаю, что можно, а что нельзя».
2. Дид. игра ««Я знаю - это опасно», «Бывает – не бывает?»
3.Рассматривание  иллюстраций различного вида транспорта.
4. Беседа  «Мой дом», «Я знаю, что можно, а что нельзя», «Безопасность в нашей группе».

Ноябрь

1. Памятка для родителей по противопожарной безопасности.

2. Индивидуальная беседа «Каждой вещи свое место».

3. Распечатать раскраски по теме: острые и клюющие предметы.

4. Консультация для родителей: «Как научить ребёнка правильному поведению при пожаре»

1. НОД. по теме «Пожароопасные предметы».  
2. Беседа: по теме «Спички не тронь — в спичках огонь».
3. Чтение рассказа Шорыгина Т.А. «Пусть елка новогодняя нам радость принесет». Чтение С. Маршак «Конь – огонь»,
 «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое» (отрывок).
4. Сюжетно ролевая игра «Пожарная машина спешит на помощь». 

Декабрь

1. Консультация «С огнём не шути».
2. Памятка для родителей: «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности».

3. Консультация «Детская безопасность»

1. Рассматривание иллюстраций, картины «Зимние забавы».
2.  Раскраски по теме.
3.  Беседа с детьми на тему: «Правило поведения во время игр забав».
4.  Хороводная игра «Заморожу, заморожу»

Январь

1.Беседа с родителями «Соблюдать правила безопасности во время игр на улице».
2. Консультация: «Пожарная безопасность детей».
3. Памятка для родителей по правилам дорожной безопасности.

1. НОД. по теме: «К кому можно обратиться, если ты потерялся».
2. Дид. игра «Незнакомец звонит в дверь».
3. Чтение сказки «Кот, петух, лиса».
4. Чтение сказки Шарля Перро «Красная Шапочка».

Февраль

1.Газета для любознательных родителей.
2. Плакат «Правила пожарной безопасности».

3. Буклет «Советы для любознательных родителей» по теме: «Пожарная безопасность».

1. НОД. по теме: «Когда нет дома родителей ».
2. Рассматривание иллюстраций «Электроприборов».
3. Дид. и «1,2,3, что может быть опасно – найди».
4. Беседы по темам: «Лекарства и бытовая химия».
«Балкон. Лестничные перила». «Острые, колющие и режущие предметы».

Март

1.Анкетирование родителей.

2.Папка-передвижка «Соблюдай правила пожарной безопасности».

3. Консультация для родителей «Правила пожарной безопасности»

1. НОД. по теме: «Безопасность на воде».
2. Беседа по теме: «Тонкий лед»
3. Рассматривание иллюстраций, картинок. 
4.Моделирование ситуации «На тонком льду…»
5. Беседа по теме: «Правило поведения на воде»

Апрель

1.Листовка «Стань заметней на дороге"

2.Памятка для родителей по ПДД и памятки для юного пешехода по ПДД.

3. Папка-передвижка «Рекомендации для родителей по правилам дорожного движения»

1. НОД. по теме: «Безопасность на природе».

2. Рассматривание энциклопедий о грибах, насекомых, диких животных.
3. Дид. игры «Съедобное – несъедобное», «Найди ошибки».
4. Загадывание загадок о грибах, ягодах, насекомых, животных.

Май

1.Консультация «Детская безопасность»

2.Индивидуальная беседа с родителями на тему: «Ребенок один дома».
3. Буклет «Правила дорожного движения для юных велосипедистов»

Согласовано

Заместитель заведующего по УВР

_________________

"____" _______________ 2022г.

Ф.И.О. воспитателя:

Карагулова Эмма Сайдулаевна

Дата рождения:

20.06.1978

Образование (когда и какое учебное заведение окончил): 

2013г, г. Карачаевск, Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д.Алиева квалификация Психолог. Преподаватель Психологии по специальности «Психология».

2015г, г Волгоград, отделение дополнительного образования ООО «Издательство «Учитель», по программе «Педагогика и методика дошкольного образования», регистрационный № ПП-0063, 09.11.2015г.

Специальность по диплому:

Психология

Место работы:

МБДОУ № 65 «Фестивальный»

Занимаемая должность:

Воспитатель

Дата назначения на должность:

18.03 2013 г

Общий стаж трудовой деятельности:

18 лет

Педагогический стаж:

18 лет

Квалификационная категория, дата присвоения:

I квалификационная категория

Курсы повышения квалификации:   

     «Особенности реализации программы «Социокультурные истоки» в рамках ФГОС ДО» 72 часа; Удостоверение о повышении квалификации № СИ 0583, 18.02.2019г;

     «Создание развивающей речевой среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО», обучение с использованием ДОТ, в объеме 40 часов, «Институт развития образования», регистрационный номер 1284, от 06.04.2020г;

     «Правила гигиены. Особенности работы детского сада в условиях сложной санитарно - эпидемиологической обстановки. Использование новейшей технологий в организации дошкольного образования», 72 часа, РФ Научно-Производственное Объединение ПрофЭкспортСофт ООО «НПО ПРОФЭКСПОРТСОФТ», регистрационный номер 159348403, от 18.08.2020г;

     «Развитие математических представлений у дошкольников на современном этапе», в объеме 36 ак.ч., РФ Общество с ограниченной ответственностью «Творческий Центр СФЕРА», регистрационный номер 20728, от 21.08.2020г;

     «Личностно-ориентированная модель взаимодействия взрослых и детей: реализация ФГОС дошкольного образования», 72 часа, БУВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет», регистрационный номер 22377, от 01 ноября 2021г.

№

Этапы

Планируемые мероприятия/работы по самообразованию

Сроки

Отметка о выполнении

1.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ РАБОТА:

1.        Изучение методической литературы по данной проблеме.

2.        Изучение статей в журналах:

-        «Воспитатель ДОУ»;

-        «Дошкольное воспитание»;

-        «Дошкольная педагогика»;

-        «Справочник старшего воспитателя».

3.        Изучение опыта педагогов ДОУ.

4.        Изучение методик и технологий педагогов в Интернете.

в течение года;

в течение года;

в течение года.

2.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА:

Работа с детьми:

Беседа: «Съедобные и несъедобные грибы»

Работа с родителями:

Консультация «Что читать детям о безопасности»

Сентябрь

Работа с детьми

Беседа: «Правила поведения в детском саду»

Работа с родителями:

Папка-передвижка «Необходимость формирования основ безопасности жизнедеятельности у детей среднего возраста»

Работа с педагогами:

Картотека «Правила поведения воспитанных детей»

Октябрь

Работа с детьми:

Беседа: «Встреча с незнакомцем»

Работа с родителями:

Папка-передвижка «Как вести себя при встрече с незнакомцем»

Работа с педагогами:

Картотека игр по основам безопасности жизнедеятельности ребенка

Ноябрь

Работа с детьми:

Беседа: «Что может испортить новогодний праздник»

Работа с родителями:

Папка-передвижка «Чтобы праздник был праздничным»

Памятка «Пиротехника опасна»

Декабрь

Работа с детьми:

Беседа: «В мире опасных предметов»

Работа с родителями:

Консультация «Осторожно грипп!»

Работа с педагогами:

Участие в городском конкурсе по пожарной безопасности

Январь

Работа с детьми:

Беседа: «Правила безопасности на льду»

Работа с родителями:

Папка-передвижка «Опасный лед»

Работа с педагогами:

Консультация «Организация предметно-развивающей среды с учетом основ безопасности»

Февраль

Работа с детьми:

Беседа: «Опасные ситуации»

Дидактическая игра «Мамины помощники»

Работа с родителями:

Папка-передвижка «Если ребенок один дома»

Работа с педагогами:

Картотека «Стихи и загадки по ОБЖ»

Март

Работа с детьми:

Беседа: «Улица. Дорога. Пешеход»

Работа с родителями:

Родительское собрание «Профилактика детского травматизма» Изготовление макета по ПДД

Работа с педагогами:

Картотека дидактических игр по ПДД

Апрель

Работа с детьми:

Разучивание загадок и частушек по ОБЖ

Работа с родителями:

Консультация «Как организовать летний отдых»

Работа с педагогами:

Выставка картотек, игр, художественной литературы по теме ОБЖ

Май

3.

САМООТЧЕТ:

Самоанализ о проделанной работе на педагогическом совете Отчет о проделанной работе.

Май

Согласовано

Заместитель заведующего по УВР

_________________

"____" _______________ 2023г.

Ф.И.О. воспитателя:

Карагулова Эмма Сайдулаевна

Дата рождения:

20.06.1978

Образование (когда и какое учебное заведение окончил): 

2013г, г. Карачаевск, Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д.Алиева квалификация Психолог. Преподаватель Психологии по специальности «Психология».

2015г, г Волгоград, отделение дополнительного образования ООО «Издательство «Учитель», по программе «Педагогика и методика дошкольного образования», регистрационный № ПП-0063, 09.11.2015г.

Специальность по диплому:

Психология

Место работы:

МБДОУ № 65 «Фестивальный»

Занимаемая должность:

Воспитатель

Дата назначения на должность:

18.03 2013 г

Общий стаж трудовой деятельности:

19 лет

Педагогический стаж:

19 лет

Квалификационная категория, дата присвоения:

I квалификационная категория

Курсы повышения квалификации:   

      «Создание развивающей речевой среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО», обучение с использованием ДОТ, в объеме 40 часов, «Институт развития образования», регистрационный номер 1284, от 06.04.2020г;

     «Правила гигиены. Особенности работы детского сада в условиях сложной санитарно - эпидемиологической обстановки. Использование новейшей технологий в организации дошкольного образования», 72 часа, РФ Научно-Производственное Объединение ПрофЭкспортСофт ООО «НПО ПРОФЭКСПОРТСОФТ», регистрационный номер 159348403, от 18.08.2020г;

     «Развитие математических представлений у дошкольников на современном этапе», в объеме 36 ак.ч., РФ Общество с ограниченной ответственностью «Творческий Центр СФЕРА», регистрационный номер 20728, от 21.08.2020г;

     «Личностно-ориентированная модель взаимодействия взрослых и детей: реализация ФГОС дошкольного образования», 72 часа, БУВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет», регистрационный номер 22377, от 01 ноября 2021г.

        «Методики и ключевые компетенции педагога дошкольного образования 2022/2023; специфика реализации ФГОС; работа с родителями; детская безопасность; новые методические сервисы и мероприятия Минпросвещения», в объёме 144 часа,19.09.2022.;

        «Роль воспитателя в реализации единого ядра содержания дошкольного образования в контексте новой федеральной образовательной программы дошкольного образования 2023» в объёме 144 часа, 20.03.2023;

№

Этапы/ Сроки

Планируемые мероприятия/ формы работы по самообразованию

Работа с детьми

Работа с родителями

1.

Подготовительный

сентябрь-ноябрь

Изучение методической литературы по данной проблеме.

Обогащение развивающей предметно-пространственной среды по формированию основ безопасности у детей

(дидактические игры,

материал, атрибуты и т.д.)

Разработать перспективный план работы  по теме самообразования.

Анализ изученной литературы

(сентябрь-ноябрь)

в течение года.

2

Основной.

1.12.23-15.05.24

Оформить в группе уголок безопасности. Разработать картотеку игр  по  ОБЖ

Практическая работа с детьми:

- занятия;

- заучивание стихотворений;

- сбор фотоматериалов;

- игры – занятия;

- заучивание правил 

безопасного поведения;

- беседы;

- дидактические игры;

- подвижные игры;

- чтение художественной литературы;

-рассматривание иллюстраций по теме;

-наблюдения;

-экскурсии;

- театрализованные представления;

-сюжетно – ролевые игры;

-игры - тренинги;

-просмотр мультфильмов;

-трудовая деятельность;

-продуктивная деятельность;

-отгадывание загадок;

-развлечения;

-досуги;

-обыгрывание ситуаций правильного и неправильного поведения;

-встреча с интересными людьми;

-участие в различных конкурсах;

Выставки детских работ;

фотовыставки;

конкурсы;

в течение года.

Работа с родителями, воспитателями: беседы, консультации, памятки.

3

Сентябрь

Наблюдения и анализ проблемных ситуаций - в течение года.

День знаний: 

«Правила дорожные детям знать положено»

Консультация для родителей «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»; Улица. Дорога. Пешеход»;

4

октябрь

«Человек и его здоровье»;

 Беседа «Опасные невидимки» (Микробы).

Таблетки не конфетки.

 Знакомство с пословицами и поговорками о здоровье.

Занятие «Что такое здоровье и как его сохранить и приумножить»

Оформление плаката «Нет вирусу!

Консультация для родителей «Профилактика ОРВИ и коронавирусной инфекции».

5

ноябрь

ЧХЛ «Дядя Степа» С. Михалков.

«Пожар», «Кошкин дом».; Е. Хоринская «Спичка- невеличка».

Информационный стенд «Осторожно - огонь» январь-февраль.

Памятки «Соблюдаем правила ОБЖ».

6

декабрь

Беседа «Огонь-друг, огонь-враг», «Эта спичка – невеличка»

Выставка рисунков «Разве не ясно, что это опасно»; «Будь осторожен»;

Памятки «Соблюдаем ППБ»; «Осторожно, лед!»; распространение памяток среди родителей «Пиротехника опасна».

7

январь

Просмотр презентации «Безопасность на воде в зимний период», просмотр мультфильмов «Безопасность – это важно!»; Беседа «Путешествие в страну полезных продуктов» 

Выставка детских работ.

Фотовыставка «Питаемся правильно».

8

февраль

«В мире опасных вещей» 1. Рассматривание картинок с изображением ножниц, иголки, гвоздя и т.д. (название предмета, его назначение).
2. Загадки на тему «нужные, но опасные вещи в быту» «Электроприборы» Рассматривание картинок (название прибора, для чего предназначен).
Беседа на тему «электроприборы»

Консультация «Если вы вынуждены

оставлять ребенка дома одного»; «Что читать детям о безопасности»

9

март

«Внешность человека может быть обманчива

 1. Заучивание стихотворения «Незнакомые люди» Эльвиры Сагалаковой

2.Разыгрывание кукольного театра по сказке "Красная шапочка".

3. Чтение русских народных сказок. «Гуси – лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»; «Три поросёнка».

Папка – передвижка «Предотвращение опасных ситуаций с детьми на улице».

10

        апрель

«Безопасность в лесу»

1. Беседы «Я знаю, что можно, а что нельзя», «Съедобные и несъедобные грибы»

2. Рассматривание энциклопедий о грибах, насекомых, диких животных.

3. Загадывание загадок о животных, насекомых.

4.Занятие «Безопасность на природе».

Консультация «Общение с природой – прекрасно или опасно?».

11

май.

«Собака и кошка – наши соседи».

2. Рассматривание картинок с изображением разных пород собак и кошек (строение тела, внешний вид, где живут и чем питаются, зачем нужны человек, правила осторожности).

3. Чтение стихов и беседа по их содержанию.

5.Чтение рассказа «Бездомная кошка».

Консультация «Чтобы отдых был приятным»; «Как организовать летний отдых»

12

Итоговый. 

15.05-25.05.2024

Обобщение опыта работы.

Отчет о проделанной работе.

Согласовано

Заместитель заведующего по УВР

_________________

"____" _______________ 2024г.

Ф.И.О. воспитателя:

Карагулова Эмма Сайдулаевна

Дата рождения:

20.06.1978

Образование (когда и какое учебное заведение окончил): 

2013г, г. Карачаевск, Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д.Алиева квалификация Психолог. Преподаватель Психологии по специальности «Психология».

2015г, г Волгоград, отделение дополнительного образования ООО «Издательство «Учитель», по программе «Педагогика и методика дошкольного образования», регистрационный № ПП-0063, 09.11.2015г.

Специальность по диплому:

Психология

Место работы:

МБДОУ № 65 «Фестивальный»

Занимаемая должность:

Воспитатель

Дата назначения на должность:

18.03 2013 г

Общий стаж трудовой деятельности:

20 лет

Педагогический стаж:

20 лет

Квалификационная категория, дата присвоения:

I квалификационная категория

Курсы повышения квалификации:   

      «Создание развивающей речевой среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО», обучение с использованием ДОТ, в объеме 40 часов, «Институт развития образования», регистрационный номер 1284, от 06.04.2020г;

     «Правила гигиены. Особенности работы детского сада в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки. Использование новейшей технологий в организации дошкольного образования», 72 часа, РФ Научно-Производственное Объединение ПрофЭкспортСофт ООО «НПО ПРОФЭКСПОРТСОФТ», регистрационный номер 159348403, от 18.08.2020г;

     «Развитие математических представлений у дошкольников на современном этапе», в объеме 36 ак.ч., РФ Общество с ограниченной ответственностью «Творческий Центр СФЕРА», регистрационный номер 20728, от 21.08.2020г;

     «Личностно-ориентированная модель взаимодействия взрослых и детей: реализация ФГОС дошкольного образования», 72 часа, БУВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет», регистрационный номер 22377, от 01 ноября 2021г.

        «Методики и ключевые компетенции педагога дошкольного образования 2022/2023; специфика реализации ФГОС; работа с родителями; детская безопасность; новые методические сервисы и мероприятия Минпросвещения», в объёме 144 часа,19.09.2022.;

        «Роль воспитателя в реализации единого ядра содержания дошкольного образования в контексте новой федеральной образовательной программы дошкольного образования 2023» в объёме 144 часа, 20.03.2023;

«Технологии и практики обеспечения преемственности дошкольного и начального школьного образования» в объёме 72 часа, 22.05.2024г.

№

Этапы/ Сроки

Планируемые мероприятия/ формы работы по самообразованию

Работа с детьми

Работа с родителями

1.

Сентябрь

Составление плана работы по самообразованию.

Изучение и сбор методической литературы по данной проблеме.

Занятие по теме: «Знай и выполняй правила уличного движения».

Анализ изученной литературы

(сентябрь-май)

в течение года.

Беседа по теме: «Дорога – не место для игр».

Консультация для родителей «Безопасность на дорогах», «Правила пожарной безопасности».

2.

Октябрь

Создание предметно-развивающей среды по безопасности жизнедеятельности дошкольников.

Выставки детских работ; фотовыставки;

конкурсы; в течение года.

Чтение С. Михалков «Дядя Стёпа».

Выставка рисунков по ОБЖ; С/р игра «Регулировщик».

Работа с родителями, воспитателями: беседы, консультации, памятки.

3.

Ноябрь

Занятие по теме: «Внешность человека может быть обманчива».

Дидактические игры «Я знаю — это опасно», «Бывает – не бывает?».

Чтение сказки Шарля Перро «Красная Шапочка».

Наблюдения и анализ проблемных ситуаций - в течение года.

Беседа по теме: «Опасные прохожие».

Рассматривание иллюстраций (полицейский, пожарный, служба спасения, врач, инспектор ГИБДД).

Консультация для родителей «Дорожная азбука»        

4

Декабрь

Беседа: по теме «Спички не тронь — в спичках огонь».

С/Р игра «Полиция».

Чтение С. Маршак «Конь – огонь», «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое» (отрывок).

Обсуждение проблемной ситуации «Мы в общественном транспорте», «Как вести себя если…».

Рассматривание иллюстраций различного вида транспорта.

Консультация для родителей

«Как познакомить ребенка с безопасностью на дороге».

5

Январь

Беседы «Мой дом», «Я знаю, что можно, а что нельзя», «Безопасность в нашей группе».

Конкурс рисунков «Разве не ясно, что это опасно».

Рисование «С дымом мешается облако пыли, мчатся пожарные автомобили».

Консультация для родителей

«Если вы вынуждены

оставлять ребенка дома одного»; «Что читать детям о безопасности»

6

Февраль

Занятие по теме: «К кому можно обратиться, если ты потерялся».

Дидактическая игра «Незнакомец звонит в дверь».

Беседа: «Запомните детки: таблетки – не конфетки»

Совместное развлечение с родителями «Бережем свое здоровье».

7

Март

Занятие по теме: «Когда нет дома родителей».

Рассматривание иллюстраций «Электроприборов».

Беседы по темам: «Лекарства и бытовая химия»,

«Балкон. Лестничные перила», «Острые, колющие и режущие предметы».

Беседа: «Ножницы, катушки – это не игрушки»

Консультация для родителей «Правила безопасности у водоёма весной».

8

Апрель

Занятие по теме: «Безопасность на воде».

Моделирование ситуации «На тонком льду…»,

Беседа по теме: «Тонкий лед». «Правило поведения на воде»

Консультация для педагогов «Что читать детям о безопасности».

9

Май

Занятие по теме: «Безопасность на природе».

Рассматривание энциклопедий о грибах, насекомых, диких животных.

Дидактические игры «Съедобное – несъедобное», «Найди ошибки».

Папка-передвижка «Как организовать летний отдых детей».

10

САМООТЧЕТ:

Отчёт о проделанной работе по теме самообразования.