Раздел 1. Учёт индивидуальных особенностей обучающихся в построении ОП
Опубликовано 10.12.2024 - 7:14 - Карагулова Эмма Сайдулаевна
Учёт индивидуальных особенностей обучающихся в построении ОП
Навигация
- Главная
- Раздел 1. Инструментарий
- Раздел 1. Непрерывность профессионального развития педагога
- Раздел 1. Образование
- Раздел 1. Результаты освоения образовательных программ по итогом мониторингов
- Раздел 1. Самообразование
- Раздел 1. Учёт индивидуальных особенностей обучающихся в построении ОП
- Раздел 2. Достижения обучающихся
- Раздел 4. Взаимодействие с социальными партнерами образовательной организации и родителями обучающихся
- РАЗДЕЛ 4. Наличие авторских (соавторских) опубликованных материалов
- Раздел 4. Наличие отмеченных профессиональных достижений
- Раздел 4. Наставничество
- Раздел 4. Педагогические инициативы связанные с образованием обучающихся, эффективностью работы образовательной организации
- Раздел 4. Продуктивное использование новых образовательных технологий
- Раздел 4. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
- Раздел 4. Участие в профессиональных конкурсах
- Раздел 4. Участие в экспериментальной и инновационной деятельности
- Раздел 4. Экспертная деятельность
- Раздел 4.Наличие разработанных и реализованных проектов
- РАЗДЕЛ 5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса.
- РАЗДЕЛ 5. Профессионально-общественная активность педагога
- РАЗДЕЛ 5. Участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса
- Для родителей
