http://old.yaguo.ru:8080/nms/itogi/9285/

9 декабря 2013 года  по плану Управления образования ГО "Город Якутск" и Совета по развитию сети национальных образовательных учреждений, при содействии Управления по молодежной и семейной политике в целях исследования, изучения и внедрения традиций народной педагогики в воспитании и обучении детей, поиска новых образовательных направлений с использованием традиционных и инновационных форм и методов обучения и воспитания, повышения этнопедагогической, этнопсихологической и этноэкологической культуры состоялась  конференция по этнопедагогике "Традиции предков - молодому поколению".

Конференция объединила  368 участников - учителей, воспитателей, родителей,  известных педагогов и ученых, представителей общественных организаций города под председательством заместителя начальника Управления образования Окружной администрации города Якутска Любимовой И.П.  

В пленарной части перед участниками   выступили гости конференции: Аргунова Л.С.  руководитель общественной организации "Культура семейного воспиания", Петрова М. К. руководитель регионального отделения общественной организации "Знание", Семенова С.С. директор ФГБНУ "Институт национальных школ",  Слепцова Е. В.- Куорсуннаах поэт-прозаик, член Союза писателей  Республики Саха (Якутия), Ефремова Л. В. из Центра для детей и юношества Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия). 

В практической части мероприятия для участников были организованы 11 секций, в которых каждый желающий мог представить  свой опыт работы, основанный на традициях  народной педагогики. В работе экспертного  совета приняли участие научные сотрудники  ФГБНУ "Институт национальных школ", института гуманитарных исследований  СО РАН, Литературного музея им. П.А. Ойунского,   педагогического института и института языка и литературы СВФУ им. М.К. Аммосова, представители ЯРОО "Ассоциация народной педагогики", Союза писателей Республики Саха (Якутия), педагоги и члены родительского комитета  образовательных учреждений города. Все выступления участников  были интересны и содержательны, доказали  актуальность  и непреходящую ценность  традиций народной педагогики в свете современных образовательных  процессов.  

   По итогам работы секций эксперты выбрали  и рекомендовали для обобщения и распространения  передовой  опыт следующих участников конференции:

- Секция "Норуот культурата - оҕо уйулҕатыгар.  Роль народной культуры   в духовном развитии ребенка": Слепцова В.В. Детский подростковый центр, Аянитова В.В., Елисеева М.М.  д/с N89 "Парус", Тимофеева Л.П. СОШ N23, Тарская К.Е. СОШ N15,  Попова О.П. с работой творческой группы "Сайдыс"  СОШ N17.                                                                                 

- Секция "Этнопедагогика - чөмчүк саастаах  оҕону иитии тускула. Этнопедагогические аспекты дошкольного воспитания": Бурцева А.С. д/с N13 "Светлячок", Платонова Е.Н. ЦРР д/с N89 "Парус", Герасимова А.Р. д/с N 51 "Кэскил", Степанова С.А. д/с N 70"Кэрэчээнэ", Ефремова Р.С.  ЦРР N 104 "Ладушка".

- Секция "Тѳрѳѳбүт тылым  -  кѳтѳр кынатым.  Родной язык  словно  крылья в  полете": Шишигина  Л.В. Мархинская СОШ N1, Попова М.М. СОШ N17, Скрябина Т.А.  Саха гимназия,  Захарова А.Е. д/с N82 "Мичээр", Кривошапкина Л.Д. НПСОШN2,  Творческая  группа СОШN38.

- Секция "Өбүгэ  үгэһэ - литературнай үөрэх төрдө. Традиции предков в  литературном  образовании":  Пестерева Е.Н. СОШ  N26, Пестерева Н.И. СОШ N26,  Ильина А. А. НПСОШ N2, Осипова М.В., Леонтьева Н.П. Саха политехнический лицей, творческая группа обучающихся Саха политехнического лицея.

- Секция "Этнопедагогика тѳрүттэригэр олоҕуран куолан  үѳрэтии суолтата. Интеграция учебных предметов  на основе народной педагогики": Пестерева Т.Г. образцовый ансамбль "Одун" Д(П)Ц, Тарабукина И.Е., Слепцова Л.В. СОШ N17, Барашкова О.Р. СОШ  N27, Дмитриева Д.Д. СОШ N32, Корнилова А.А., Малышева Е.М. НПСОШ N2.

- Секция "Оҕо доруобуйатын чэбдигирдиигэ өбүгэлэрбит ооньууларын суолтата. Роль национальных видов спорта в  воспитании здорового ребенка": Хоютанов М.М. СОШ N31, Скрябина М.Д. д/с N82 "Мичээр", Оконешников В.И. НПСОШ N2, Белолюбская  Н.Н. РЦНВС "Модун", Березкина А.М. СОШ N7.

- Секция  "Кыыс оҕо - норуот кэлэр кэскилэ.  Роль  воспитания  девочки в сохранении нации": Жондорова Т.И. СОШ N32, Гаврильева Г.С., Петрова С.И. СОШ N17, Алексеева М.В. д/с N 81 "Солнышко" п. Марха.

- Секция "Ыал - олох төрдө.  Семейное воспитание как основа жизненных ориентиров": Парилова О.И. родитель СОШ N32, Рунова О.Л. СОШ N10,  Гоголева В.Р. N17, Дедюкина Л.И. д/с N40 "Солнышко",  Текеянова А.Б. д/с N86 "Колокольчик", Копырина А.Е.,Д(П)Ц.

- Секция "Уол оҕону иитии угэстэрэ. Традиции воспитания мальчиков в народной педагогике": Мордовская Н.И. Дворец детского творчества, Николаева М.Е. СОШ N1, Софронова Л.Е. д/с N 86 "Колокольчик",  Андреев Н.В. Айыы Кыґата,  Козлова Л. А. Саха политехнический лицей.

- Секция "Араас омуктар культуралара  олоххо үөрүйэҕи, сатабылы  сайыннарар аналлара.  Национальная самобытность народа как основа формирования этнокультурной компетенции": Хазагарова М. Б. Детский подростковый центр, Попова Л.Н.  Детский подростковый центр, Винокурова Т.С. Дворец детского творчества, Седалищзева З.И. СОШ N32, Саввина К.С. СОШ N26.

- Секция "Саха тылын кэпсэтии таһымыгар уөрэтии уратыта. Особенности обучения разговорному якутскому языку":  Уйгурова Л. Е. Якутский городской лицей, Брызгалова Л.Р. СОШ N31, Шишигина Л.В. Мархинская СОШ N1, Федорова М.М. СОШ N20, творческий коллектив педагогов, родителей и детей ООШ N6  и д/с N45 "Земляничка".

   Отрадно отметить, что  для участия в конференции отозвались родители,  опыт которых доказывает - фундамент народной педагогики  закладывается в первую очередь в семье. Ведь семья - есть главная ценность человека, так как в ней формируется  личность, определяются первые важные черты характера, закрепляются семейные традиции.

Заслушав доклады,  приглашенных гостей и высказав предложения по итогам работы в секциях, участники  обсудили и приняли Резолюцию - итоговый документ конференции, в котором отразились основные пути внедрения и сохранения  традиций народной педагогики в образовательной среде города Якутска.

  В заключительной части пленарного заседания  состоялось торжественное награждение  участников конференции, чьи работы  были   признаны лучшими и рекомендованы для публикации в сборнике "Традиции предков - молодому поколению".

Конференция завершилась яркими музыкальными выступлениями  вокального ансамбля из НПСОШ N2, этно-студии "Ай-сулустар" Детского подросткового центра, фольклорного коллектива "Алгыс" Тулагинской  СОШ.

Поздравляем победителей, призеров конкурса и просим в срок до 19 декабря отправить даты проведения (число, месяц)  и форму проведения семинарcких занятий (2 раза в год) на базе своих ОУ по вышезаявленным темам на электронную почту imarao@mail.ru для внесения в план УО ОА ГО "город Якутск" на 2014 год.

С уважением, координатор конкурса Иванов Михаил Айуолович, отдел развития образования 89248693050

http://old.yaguo.ru:8080/nms/8/788/

усский язык и литература

1. Денисова М.Е. - Организация проектно-исследовательской
деятельности учащихся как эффективное средство образовательной работы
- НПСОШ N2
2. Готовцева П.И. - Система работы классного руководителя на основе
технологии мониторинга - НПСОШ N2
3. Протодьяконова А.П. - Повышение качества обученное™ учащихся
в предпрофильной и профильной школе - НПСОШ N2
4. Платонова Л.С. - Проектная технология на уроках русского языка и
литературы-СОШ N8
5. Гаврильева Г.Н. - "Поэзия - прекрасная страна" (Изучение теории и
литературы в 5-х классах) - ТСОШ
6. Ильина О.М., Кулакина Т.Е. - Роль народного творчества в
развитии устной речи учащихся средней ступени обучения - СОШ N23
7. Григорьева Р.Н. - Применение УДЕ на уроках русского языка - СОШ
N35
8. Егорова И.В. - Программа элективного курса по русской литературе 8-
11кл.(презентация публикации в журнале "Полярная звезда") - СОШ N17
9. Ермолаева Т.М. - Одаренный ребенок на уроке литературы - СОШ
N33
10. Инешина Л.Г. - Работа с одаренными детьми - СОШ N5
11. Михайлюта Е.В. - Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Часть С. -
СОШ N31
12. Голованов В.А. - Интеграция гуманитарных предметов - СОШ N33
Иностранные языки
1. Петрова М.Г. - Телеконкурс как средство реализации личностно-
ориентированного подхода к обучению иностранному языку на этапе
предпрофильной подготовки школьников - СОШ N24
2. Солодовникова Л.С. - Использование информационных технологий


На уроках немецкого языка - СОШ N8

3. Пшенникова Е.Д. - Применение новых информационных технологий
при обучении чтению по английскому языку - СОШ N17
4. Грузина Г.М. - Мультимедийные технологии на уроках иностранного
языка-СОШ N10
Якутский язык и литература, ЯНК
1. Корякина А.Ф. - Проектно-исследовательская деятельность учащихся
- эффективное средство их интеллектуального развития (из опыта работы
интеллектуального клуба "Юнис") - СОШ N26
2. Попова М.М. - Якутский эпос "Олонхо" и методы его изучения на
уроках якутской литературы - СОШ N 17
3. Молукова Л.С. - Авторская программа "Якутский драматический
кружок" - СОШ N31
Начальные классы
1. Новикова С.Г. - Организация групповой работы на уроках (2 класс) -
СОШ N32
2. Исаева Л.И. - Критерии построения индивидуальной образовательной
траектории - СОШ N8
3. Бурнашева Л.Н. - Педагогические мастерские в начальной школе -
СОШ N8
4. Андреева К.Е. - Формирование положительного отношения младших
школьников к учению - СОШ N8
5. Зотова В.Б. - Работа над техникой чтения для учащихся начальных
классов - ТулСОШ
6. Демидова Л.Н. - Урок природоведения "Маленькие непоседы" -
сксош
7. КолоДСЗНИКОВа Т.Д. - Развитие способностей учащихся младших
школьников - СОШ N20
8. Солянникова Н.А. - Технология работы с символами - СОШ N20
9. Соловьева И.И. - Концепция воспитания в начальных классах
"Культура человека" - СОШ N20
10. Сосина С.А. - Организация проблемного обучения в начальной школе -
ООШN18
11. Власова Е.В. - Развитие познавательных способностей учащихся на
уроках естествознания - СОШ .N23
12. Федорова P.M. - Некоторые аспекты эстетического воспитания
младших школьников в условиях индивидуального обучения. - СОШ N35
13. Тарасова С.С. - Формирование практических навыков при блочно-

модульной подаче учебного материала на уроках русского языка - МСОШ N1
14. Слепцова Л.А. - Развитие мелкой моторики младших школьников -
хсош
15. Кузьмина А.А. - Технология КСО в системе учителя начальных
классов - (Авторская школа А.И. Говоровой - Н.Н.Будищевой)
16. Холлохова З.Г. - Система формирования вычислительных навыков
младших школьников - СОШ N10
17. Заровняева Е.Н. - Творческий экзамен - путь к исследованию
младших школьников - СОШ N33
18. Прокопьева О.П. - Из опыта работы над составными задачами в
начальных классах - СОШ N33
19. Камшекина Н.М. - Формирование действия контроля у младших
школьников - СОШ N33
20. Тимофеев Т.Н., Егорова В.Н. - Психолого-педагогическое
сопровождение обучения младших школьников - СОШ N33
21. Пермякова B.C. - Организация исследовательской деятельности
младших школьников - Саха гимназия
22. Максимова Г.С. - Контроль и оценка учебной деятельности - Саха
гимназия
23. Скрябина Т.А. - Взаимосвязь памяти с мелкой моторикой - Саха
гимназия
24. Борисова С.М. - Словарно-орфографическая работа на уроках
русского языка - СОШ N3
Математика, информатика, физика, черчение, труд
1. Борисова Л.И. - Информационные технологии как средство создания
условий для успешного обучения школьников. - СОШ N7
2. Емельянова И.В. - Внедрение элементов программирования на уроках
черчения - СОШ N25
3. Павлова Н.В. - Концепция физического образования в условия МОУ
Гимназия N8 (из опыта работы)
4. Стручкова Н.Е. - Проектная деятельность школьников на уроках и во
внеурочное время - СОШ N21
5. Корякина М.Д. - Обратные тригонометрические функции - ХСОШ
6. Мельник Н.Е. - Межпредметные связи - основа формирования
технического мышления - СОШ N10
7. Скобелева А.В. - Использование FLASH - технологии для развития
пространственного мышления - СОШ N33
8. Попова О.П. - Этнопедагогический подход в преподавании математики

В физико-математическом классе - СОШ N 17

9. Алексеева В.В. - Методика решения качественных задач по
математике - СОШ N17
10. Ильина А.В. - Решение задач уровня "С" ЕГЭ по механике - СОШ
N17
11. Уваровский Н.П. - Решение заданий ЕГЭ по математике повышенной
сложности - ХСОШ
12. Курманова Е.С. - Личностно-ориентированный подход к учащимся на
уроках профильного обучения в школе 8 вида - С(К)Ш N28
13. Вахрушев М.В. - Приемы и методы активизации деятельности
учащихся при выполнении творческих проектов на уроках технологии -
СОШ N15
Биология, химия, валеология, география
1. Решетникова О.Ю. - Пед.мастерская-один из способов активизации
мыслительной деятельности - ЖСОШ N2
2. Звонкова Г.С. - "Кровь людская не водица" - ТСШ
3. Левченко Т.Г. - Влияние школьного курса географии на социализацию
личности школьника - СОШ N21
4. Гайдученко Н.Н. - Формирование правильной осанки, развитие
гибкости опорно-двигательного аппарата науроках валеологии - СОШ
N24
5. Яковлева Л.А. - Валеологическое сопровождение в обучении детей с
ограниченными возможностями в условиях индивидуального обучения. -
СОШ N35
6. Афанасьева М.А. - Методы оптимизации познавательного процесса -
МСОШN1
7. ПОСТНИКОВ В.П. - Практическая работа на уроках географии - МСОШ
N1
8. Петрова Г.М. - Экологическое воспитание якутских детей в условиях
города-СОШ N17
Музыка, ритмика
1. Иванов В. Г. - Артикулятивные упражнения на уроках музыки - ТСШ
2. Кривошеева Т.И. - Развитие и воспитание гармоничной личности
через уроки ритмики и бальные танцы - СОШ N32
3. Черкашина М.В. - Работа хормейстера с одаренными детьми в
условиях общеобразовательной школы - СОШ N33

Физическая культура

4. Ощепков Ю.И. - Национальные игры как ступенька роста
"особенного ребенка" - С(К)ШИ N34
5. Мегежекская А.В. - Образовательная программа по физической
культуре в 5-6 классах - ООШ N6
6. Афанасьев М.Г. - Волейбол - 7 класс "Совершенствование приема
мяча снизу, обучение прямой - ООШ N12
7. Атласов Г.Е. - Подвижные игры как средство владения отдельными
техническими элементами - СОШ N 15
8. Талмач Н.И. - Основы тренировки и подготовки юных волейболистов -
ДЮСШ N2

История

1. Алексеева A3. - Технология УДЕ для подготовки учащихся к
экзаменам - СОШ N20
2. Ноговицына Я.И. - Применение метода проектов на уроках истории
как средство формирования оргдеятельностных компетенций учащихся -
СОШ N15
3. Алексеева М.Я. - Интернет как инструмент познания на уроках
истории - ЯГНГ
Воспитательная работа
1. Курманова Е.С. - Личностно-ориентированный подход к учащимся на
уроках профильного обучения в школе VIII вида - С(К)Ш N28
2. Громова Г.Н. - Туристический поход в системе воспитательной работы
классного руководителя - ХСОШ

Фоторепортаж:

http://old.yaguo.ru:8080/nms/2/7195/

ПРОГРАММА Мастер - классов педагогов города Якутска
"Ступени мастерства"

Положение и приказ "О проведении НПК "ИКТ в образовании: ресурсы, опыт, перспективы"

Дистанционный блок конференции Приглашаем посмотреть тезисы участников, можно зайти "гостем"


Очный блок

Проводился 31 марта  2010 в МОУ СОШN7 с 10 часов.


Участники: педагоги, активно применяющие ИКТ в УВП, авторы ЦОР и электронных УМК по ходатайству администрации МОУ.

Продолжительность мастер-класса -10-15 минут. (5-7 минут обсуждение мастер-класса)

Организаторы: информационно-методический отдел управления образования г.Якутска

Цель: распространение опыта работы творчески работающих педагогов, мастерски владеющих информационно-коммуникационными технологиями, активно использующих ИКТ в реализации профессиональных задач педагога.

Мастер-класс - современная форма проведения обучающего тренинга-семинара для отработки практических навыков по различным методикам и технологиям с целью повышения профессионального уровня и обмена передовым опытом участников, расширения кругозора и приобщения к новейшим областям знания.


В целях методической поддержки участников в мастер-классах приглашены эксперты, из ВУЗ-ов и других учебных заведений.

Итоги
Мастер - классов педагогов города Якутска
"Ступени мастерства"

1. Номинация "Учитель - виртуоз ИТ"
Голубкина Лена Иннокентьевна, учитель английского языка МОУ ФТЛ им. В.П. Ларионова, "Цифровой образовательный ресурс на основе видеофильма "London - a city of many faces" - диплом, приз и номинация "Педагогический подкастинг" от КМПИЯ СВФУ

2. Номинация "Учитель - виртуоз ИТ"
Попова Ольга Прокопьевна, кл.рук. 1в класса, Петрова Нина Чимитовна, кл.рук. 1а класса МОУ СОШ N17, "Применение интернет-технологий в работе учителя как условие развития информационно-образовательной среды" - диплом, приз 

3. Егоров Николай Васильевич, педагог дополнительного образования МОУ СОШ N21, "Создание фильмов. Опыт работы школьной телестудии" - диплом, приз и номинация "Инновационный учитель" от КМПИЯ СВФУ

4. Панова Наталья Юрьевна, учитель истории и обществознания МОУ СОШN12, "ЦОР по обществознанию, подготовка к ЕГЭ" - диплом, приз 

5. Романов Юрий Николаевич, учитель информатики МОУ ФТЛ им. В.П. Ларионова, "Организация on-line тестирования" - диплом и приз от ИМИ СВФУ

6. Устинова Ирина Николаевна, учитель информатики МОУ СОШ N31, "Проведение аналогий на уроках информатики" - диплом, приз 

7. Казакова Ольга Петровна, учитель русского языка МОУ СОШN31, "Элементы интерактивных игр на уроках русского языка и литературы как средство формирование языковой компетенции" - диплом и приз от ИМИ СВФУ

8. Творческая группа учителей математики школ г. Якутска Тимофеева Н.К., Готовцева Р.Р., Васильева А.Г., Кононова О.П., Санникова С.С., Никифорова В.И.,Халтанова Е.С.,Скрябина О.П., Толбонова С.П.,Чирикова А.В., "ЭЛЕКТРОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ К УЧЕБНОМУ ПОСОБИЮ "МАТЕМАТИКА 5" НА ЯКУТСКОМ ЯЗЫКЕ" - диплом, приз 

9. Седых Татьяна Капитоновна, заведующая библиотекой МОУ СОШN7, "Использование цифровых информационных ресурсов школьной библиотеки в воспитательной работе общеобразовательного учреждения" диплом, приз и номинация"Самореализующая личность" от КМПИЯ СВФУ

10. Мартынова Лилит Иннокентьевна, учитель математики, Баишева Екатерина Матвеевна, учитель информатики МОУ НПСОШN2, "Методические разработки уроков алгебры для использования интерактивной доски" - диплом.

11. Миронова Марина Петровна, Петрова Мария Гаврильевна, учителя начальных классов МОУ СОШN7, "Мультимедийное пособие "Oт буквы к букве" на уроках якутского языка в 1 классе" - диплом.

12. Алексеева Александра Захаровна, учитель истории МОУ СОШN20, "ИКТ на уроках истории" - диплом.

13. Киуру Евгения Анатольевна, учитель МХК и РНК МОУ ЖМСОШN2, "Применение ИКТ на уроках МХК" - диплом.

14. Манчурина Оксана Софроновна, учитель русского языка и литературы МОУ Мархинская СОШ N1, "Повышение интереса старшеклассников к литературному чтению " - диплом.

15. Николаева Светлана Афанасьевна, Додохова Кира Афанасьевна, социальный педагог, учитель информатики МОУ СОШ N 31, "Электронное обеспечение к обучающей игре для молодых классных руководителей" - диплом.

16. Васильев Поликарп Васильевич, учитель информатики МОУ СОШN7, "Проектная технология в преподавании 
информатики" - диплом.

17. Чемпосова Ольга Григорьевна, учитель биологии МОУ СОШN7, "Из опыта работы по применению метода проектов по биологии и во внеклассной работе" - диплом и приз от КМПИЯ СВФУ.

Выражаем огромную благодарность экспертам: 

Ивановой Марианне Иннокентьевне, методисту ЦИТ УО, 
Артемьеву Ивану Трофимовичу, к.п.н., доцент КИЯ СВФУ, 
Григорьевой Валентине Васильевне, к.п.н. КИЯ СВФУ,
Хачирову Сергею Владимировичу, к.п.н. директору МОУ Мархинская СОШ N2, 
Аитовой Ирине Викторовне, ст. преподавателю кафедры "Информатика и вычислительная техника" ЯГИТИ
Нелуновой Елене Денисовна, к.п.н., доценту КМПИЯ ИЗФиР СВФУ, 
Емельяновой Зармене Владимировне, к.п.н.. доценту КИЯ СВФУ, 
Малькову Игорю Михайловичу, ст. преподавателю кафедры "Информатика и вычислительная техника" ЯГИТИ,
Максимову Василию Васильевичу, к.ф-м.н. ИМИ, СВФУ.

http://old.yaguo.ru:8080/informatika/5520/

По такой проблеме 18 января на базе МОУ СОШ N 7 состоялся семинар зам. директоров по УВР. Первой выступила Колодезникова Л.П., завуч школы N21, которая поделилась впечатлениями по курсовой подготовке в г. Москве "Новые формы повышения квалификации учителей на основе 1Т" и рассказала о том, как используются ИКТ в одной из московских гимназий. Теоретическую часть семинара раскрыла завуч школы N7 Петрова У.Г. Далее опытом работы по теме "Перспективы развития Интернет - технологий" поделились руководители и педагоги школ N7,17,21.

Стоит отметить, что в школе N7 успешно используется Интернет - технологии в работе библиотеки, ставшей Центром воспитательной работы, Седых Т.К. представила богатый материал в помощь учителям. Школа в этом году запустила еще один новый проект - проект электронного журнала, который успешно реализуется, учащиеся активно участвуют в различных дистанционных интернет олимпиадах, администрация школы для оперативности действий использует услугу мгновенной связи Skype.
В школе N 17 есть хороший опыт по использованию ИКТ в начальных и профильных классах. Ярко выступила учитель начальных классов, автор нескольких веб-сайтов Попова О.П.. Школа сотрудничает с ТУСУР, с Московским центром гуманитарного тестирования, издательством БИНОМ.

Комплексное внедрение автоматизации управленческой деятельности рассказали руководители и педагоги 21 школы. В качесте программного обеспечения для решения поставленных задач они выбрали платформу фирмы "1С". Школа в этом году выиграла Грант Президента РС(Я) защитив, экспрементальную программу "Формирование информационной культуры субъектов образовательной среды школы посредством телекоммуникационных технологий". Этой, весьма актуальной темой заинтересовались и другие школы. 

Завучи 23 школы поделились опытом автоматизации отчетности, при этом они используют недорогие локальные версии программных продуктов, разработанных Информационным центром "МЦФЭР Ресурсы образования" http://www.resobr.ru

В целом, семинар получил положительные отзывы со стороны слушателей.

Информационно-методический отдел

 «Открытые уроки лучших учителей-победителей ПНПО-2011 и педагогов-победителей Гранта Президента РС(Я)»

в рамках семинара «Учитель и управление качеством образования» 

     Дата: 6 октября 2011 г.

     Время: с 10.00 – 13.00 ч.        

     Место проведения: г. Якутск, на базе саха-гимназии, МОУ СОШ № 26, НПСОШ №2, СОШ №5, ЯГНГ, ИРОиПК

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №17  ГО г. Якутск» с углубленным  изучением отдельных предметов

         Проект: Тимуровцы  информационного  общества

                                    Попова Ольга Прокопьевна

                                            г. Якутск РС(Я)

Ученая степень, звание-Почётный работник общего образования РФ, Отличник образования РС(Я), победитель ПНПО «Лучший учитель РФ»2011

Учреждение: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №17  ГО г. Якутск» с углубленным  изучением отдельных предметов

Электронная почта:  popova-1v@mail.ru

                                      Локальный проект.

Проект: Тимуровцы  информационного  общества

Цели проекта:

1.  Повышение уровня сетевой и информационной культуры населения, педагогов, учащихся через организацию      социальных проектов с широким применением информационно-коммуникационных технологий.

2. Организация обучения лиц старшего поколения навыкам использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) силами школьников.

3. Обучение ровесников и старшее интернет- безопасности. Привлечение  специалистов  к  формированию базы правового обеспечения информационной безопасности  у школьников, педагогов, родителей.

Задачи проекта:

- провести исследование готовности школьников участвовать в волонтерском движении «Тимуровцы информационного общества»;

- сформировать рабочие группы (команды) состоящие из родителей и школьников ;

- разработать план мероприятий по реализации;

- зарегистрировать команду и систематически отражать ход реализации проектных мероприятий на сайте класса;

- провести рекламные мероприятия с целью информирования населения о начале обучения;

- провести исследование компьютерной грамотности пожилых людей, изъявивших желание обучаться;

- провести обучающие занятия для волонтеров;

- обеспечить организацию учебного процесса.

 Ответственный: Попова О.П.

Руководители: Дагданча Р.Г., Артемьев И.Т., Попов П.В. родители

Организаторы:  группа учащихся 4 «В» класса.

Участники: учителя, педагоги, старшее поколение Октябрьского округа

Ресурсы для реализации проекта:

Материально-технические: Кабинет №12 .

Оборудование проекта:

Ноутбук учителя ASUS X51RL + Microsoft Windows XP Professional + Microsoft Office 2007 standard;

Ученический ноутбук ASUS EeePC + пакет MSIS + Intel e-Learning;

Беспроводная точка доступа Wi-Fi b/g стандарт

Методические: медиатека школы, Интернет-ресурсы, личные разработки, ЦОР.

Человеческие: инициативная и творческая группа учителя, родителей учащ Как говорилось выше, большее внимание уделяется образовательному контенту:

• интерактив – использование учебных объектов, которыми можно манипулировать, и процессов, в которые можно вмешиваться;
• мультимедиа - представление учебных объектов множеством способом (графика, фото, видео, анимация, звук);
• коммуникативность – возможность быстрого доступа к образовательным ресурсам, расположенном на удаленном сервере, а также возможность on-line коммуникаций удаленных пользователей при выполнении коллективного учебного задания;
• производительность – повышение эффективности учебной деятельности за счет расширения творческой компоненты в силу автоматизации нетворческих рутинных операций.

Программное обеспечение:  Офис 2008, Программа E_learning class 6.0, УМК «Кирилл и Мифодий» «Начальная школа», а также программа Tux Paint для рисования.

       Реализация проекта позволит решать актуальные задачи воспитания молодого поколения в духе патриотизма, уважения к старшему поколению, способствовать социализации школьников, создать и развить массовое детско-юношеское движение в поддержку социально незащищенных групп граждан в Хабаровском крае. Обучение лиц старшего поколения навыкам использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) силами школьников позволит повысить компьютерную грамотность старшего поколения и позволит почувствовать себя защищенными в условиях нашей социальной среды.

План работы здесь.

Ход выполнения проекта.

Срок обучения - 15 академических часов.

Форма обучения - очная, дневная.

Режим занятий - по 3 академических часа в день.

Предварительная подготовка: базовые навыки работы на ПК.

 Учебный план :

 Сформирована команда тьюторов среди учащихся  и родителей  класса, в которую входит 16 человек . Наша фотосессия:

http://old.yaguo.ru:8080/nms/5/9713/

Отзывы обучающихся  учителей :

Иванова Светлана Романовна,  МОБУ СОШN7

     Наверное, в будущем учителя должны будут так работать с детьми, как показала на своём семинаре Ольга Прокопьевна. Ребята умеют излагать свои мысли, свободно владеют электронной почтой и сайтом, знают правила интернет-безопасности.  Я узнала много нового, нужного для обучения современных детей. Особую благодарность выражаю ученику Кузнецову Серёже, который настойчиво открывал мне почту , чтобы зарегистрироваться в сайте. И он мне открыл мини-сайт. Серёжа  показал себя как очень терпеливый и заботливый мальчик.

Репина Александра Николаевна, МОБУ СОШN12

      На семинаре Ольга Прокопьевны её ученики помогли мне открыть мини-сайт. Особенно старался мальчик Бурнашев Кирилл. Программа семинара содержит больше практической части, что мне очень понравилось. Большое ему спасибо!

Керемясова Саскылана  Петровна, МОБУ СОШN17

      На семинаре мы убедились, что ученики 4 "В" класса Ольги Прокопьевны отлично владеют знаниями о безопасности в интернете, о различных фильтрах и о программе "Родительский контроль". Отлично владеют  специальной терминологией по информатике. Мне понравилась

 он -лайн игра "Большие гонки-2014", где мы удостоверились умению командной игры класса. Хочу поблагодарить Саввинова Кирилла за помощь в открытии своего мини-сайта. Он объяснял всё очень доходчиво, отлично владеет можно сказать, методикой обучения. Я знаю, что он является лидером класса и помощником  учителя.  Также спасибо матери Кирилла Раисе Григорьевне за пмощь  в проведении семинара.

Кривошапкина Евдокия Дмитриевна, МОБУ СОШN29

       Семинар полезный, практический. Очень актуальный для современного учителя 21 века. Я открыла свой мини-сайт в сети работников образования. Понравилась демонстрация он-лайн Международной игры "Большие гонки -2014" по теме "Англия". Все мы заработали 32 балла из 35 максимальных! Большое спасибо Ольге Прокопьевне за полезный и нужный семинар!

        Капустина Ольга Гаврильевна,  МОБУ СОШN6

Тема семинара очень актуальная и нужная для повседневной работы с учениками и родителями. На занятии ВУД "Инфознайка" я  как научилась организации  участия детей во Всероссийских дистанционных конкурсах.  Дети очень хорошо знают правила безопасности в интернете. Оказывается так легко и просто создавать свой мини-сайт в портале сети работников образования. Дети мне очень помогли. Им большое спасибо!

Использованная    литература:

1. Э.Белошапка В.К. Мир как информационная структура // Информатика и образование. 1980. N5.
2.  Монахов В.М., Кузнецов А.А. О методической концепции всеобщей компьютерной грамотности школьников. М., 1984.
3. Основы компьютерной  грамотности: : программа базового курса Пшеничная Е.Б. М., изд.дом. «Обучение-сервис», 2006
4. http://lbz.ru/ Бином. Лаборатория знаний.
5. http://gorizont.admtyumen.ru/rg/rus/teaching/courses.htm?id=10708660@cmsArticle Учебная программа "Обучение компьютерной грамотности школьников" (15 часов)
6. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Методика обучения компьютерной грамотности младших школьников.  Попова О.П.
7. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Методика обучения компьютерной грамотности людей старшего поколения.  Попова О.П.
8. http://metodist.lbz.ru/iumk/informatics/umk2-4.php Траектории информационного образования в начальной школе
9. Информационно-математическая траектория (Траектория информатики) [ Подробнее ]
10. Информационно-технологическая траектория (Траектория ИКТ) [ Подробнее ]
11. Метапредметная прикладная траектория (Траектория прикладных аспектов ИКТ) [ Подробнее ]