Индивидуальная работа с учениками

Расположение детей за партами  с 8 декабря . Расстановка парной работы сменного состава по билетам по русскому языку, по сорбонкам умножения, таблице Пифанорв, таблице Шульте. Остальные пары образуются по ходу работы.

Кто скачал сорбонки и таблицу Шульте

  Артист поёт

    частушки.

   Лида учит   алфавит.

    Я  живу  в России.

Москва –                           столица России.

  Язык до Киева      доведёт.

На улице много

народа.

    У  нас  урок русского языка.

 Весело            чирикают воробьи.

У дома росла                 берёза.

Вдруг налетел ветер.

 Я иду в библиотеку.

Я быстро читаю.

На берёзе сидит ворона.

Девочка

    заболела

           гриппом.

 Мальчик сидит

    на  диване.

Катя пьёт горячее молоко.

У  Саши чай с  лимоном.

Заяц очень любит капусту.

В субботу был сильный ветер.

Ещё вчера шёл дождь…

С  яблони упало спелое  яблоко.

В  лесу  поспели ягоды.

Я  рисую картину.

На  картине нарисованы берёзы.

Берёза – символ России.

Во  дворе злая собака.

На  улице сильный мороз.

Ребята катаются на коньках.

В  пенале лежат

карандаши.

Сегодня хорошая погода.

В огороде созрели овощи.

Помидор – это большая ягода.

После морозов рябина сладкая.

Учитель ведёт урок .

Скоро   Новый год!

У  Тани аккуратная тетрадь.

Человек идёт на работу.

Ученик собрал свой ранец.

Ученики идут в  театр.

Корова даёт нам молоко.

По дороге шёл трамвай.

Красивый платок

украсил платье.

Том и Толик – товарищи.

Россия – Родина моя!

На Оле тёплая одежда.

Сегодня дует холодный ветер.

Медведь любит мёд.

Посуда стоит на полке.

У берёзы белый ствол.

У Пети новенький пенал.

В деревне много деревьев.

Лопата похожа на лопасть.

Костя носит коричневый костюм.

Ем ягоды круглый год.

Ещё вчера шёл

снег.

А сегодня светит яркое солнце.

Мама варит вкусный обед.

Папа несёт тяжёлый чемодан.

Чемодан сдали в багаж.

На лугу паслись коровы.

Баран грыз баранку.

Баранка в машине – это руль.

Заяц любит вкусную капусту.

В класс вошёл учитель.

Ученик быстро собрал

ранец.

Ученики писали в тетрадях   рассказ  по  картине.

На картоне Катя нарисовала картину.

Что любит заяц?

По улице едет трамвай.

На осине сидит сорока.

Человек человеку – друг.

Топором рубят дрова.

Саша снял сапоги и надел коньки.

На улице громко лаяла собака.

Рядом с домом растёт рябина.

Скоро в театре будет концерт.

Народ спешит в   театр   на премьеру.

Собака бежала по дороге.

Мой папа работает шофёром.

Мороз сковал реки льдом.

На улице морозная погода.

Обучение решению задач учащихся 2 В класса за 1 полугодие 2011 года по учебнику Пе5терсон часть №1.

учебник Петерсон ч.1-2

Рекомендация: для успешного понимания, помощи детям прошу приобрести метод. рекомендации сценарии с решебниками  к урокам к вашему учебнику.

Баьаалыста , бу маршрутканан задачаларын бэрэбиэркэлээтин.

Хаамыыта(черновикка ырытыы улэтэ):

1. Ис хоьоону аахтарар. Хаста да5аны , суьуохтээбэккэ аа5ыар дылы

2. Ис хоьоонун хайдах ойдообутун ыйытар. Туох туьунан задачаный, Кимий, тугуй, тугу гымматтар?

Туох биллэрий(биилэр чыыьыла). Туох биллибэтий? Ыйытыыта? Ыйытыытын о5о олох учугэйдик билиэхтээх. ыйытыытын эппиэт онорон суруйар гына. Эппиэти ыйытыыттан таьаарар. Ол иьин текстин корон олорор.

3. Ис хоьоонун кылгастын ойуулаа уонна схема5а киллэр. Ис хоьоонун схеманан кэпсээ.

4. Задача ыйытыытын тута(сразу) билиэххэ соп дуо? То5о? Оссо тугу билиэххэ нааданый ыйытыыга эппиэттээри?

5. Суотун дьайыытын былаанныахха. Бастакы биллибэти ханнык дьайыынан билэбитий? Иккис биилибэти? Уьус биллибэти?

6. Суотун оноруу.

7. Суоттаан буттубут дуо? Бу туох та5ыста. Ыйытыыга эппиэт буллубут дуо?

8. Задачаны барытын оформляйдаан тэтэрээккэ суруйуу.

Обучение решению задач учащихся 2 В класса за 1 полугодие 2011 года по учебнику Пе5терсон часть №1.

учебник Петерсон ч.1-2

Рекомендация: для успешного понимания, помощи детям прошу приобрести метод. рекомендации сценарии с решебниками  к урокам к вашему учебнику.

Дорожные правила и ребенок

•   Всегда пристегивайте ремень безопасности сами и требуйте того же от остальных пассажиров.

•  Всегда сажайте младенцев и маленьких детей в детские автомобильные сиденья, имеющие государственный сертификат.

•  Не используйте рюкзак или детский стульчик в машине как замену детскому автомобильному сиденью.

•  Не используйте обычную дорожную кроватку в машине вместо детского автомобильного сиденья.

• Не пристегивайте двух детей или родителя с ребенком одним ремнем.

•  Ребенок никогда не должен сидеть у вас на руках, когда машина находится в движении. Не поддавайтесь соблазну не сажать ребенка в автомобильное сиденье, «потому что нам нужно проехать всего лишь несколько кварталов».

•  Не оставляйте открытой заднюю дверцу машины или микроавтобуса. Через нее будут врываться выхлопные газы, а при аварии через нее могут попасть внутрь опасные предметы.

•  Не позволяйте детям играть в машине на ходу с острыми предметами, такими как карандаши или металлические игрушки. Эти предметы превращаются в опасные снаряды, если машина внезапно останавливается.

•  Не кладите рядом с ребенком покупки или другие незакрепленные предметы, которые могут представлять опасность при столкновении; вообще ничего не кладите на сиденья машины. Убирайте все вещи в багажник.

Заглядывайте за машину

Спеша на встречу или прием, вы влетаете в машину, даете задний ход и несетесь по подъездной дороге, даже не представляя, что или кто может находиться позади машины. Дети обожают играть около машин. Ради безопасности приучайте себя, прежде чем сесть в машину, заглядывать за нее или, еще лучше, делать полный обход вокруг. В качестве еще одной меры предосторожности вы можете установить дополнительное зеркало заднего вида, которое расширит вам обзор происходящего позади машины.

Правила дорожного движения, преподнесенные в стихотворной форме, помогут ребенку лучше запомнить и усвоить их. 

Маршрутка по математике

6 декабря 2014. Задания выдаются ежедневно по мере выполнения и закрепления знаний. Завтра утром будет контрольная работа по итогам данного повторения.

Пособие: Петерсон, 3 класс, 3 часть загружена в электронную почту. Основные темы для задач на формулы:

Тема: Скорость. Время. Расстояние. Понять:  формулу произведения и зависимость между   величинами. Понять: где целое и где его части.

1. Стр. 3 №4,5,6,7,8,9,10,11,12
2. Стр. 4-5 прочитать устно. Зависимость величин формулы пути понять.
3. Стр.6 №4-8 решить н листочке и приклеить на учебник. Там же, у номера.
4. Стр.6 №9 Формула объёма №10 решать на листочке. Если решили то, староую запись заклейте.
5. Стр.7-8 все задачи решать устно. Заполнить таблицу. Если заполнено, то все  громко проговорить, как пересказ. Подготовиться объяснять у доски.
6. Стр.9 №12 Формулы. Все формулы уметь рассуждать, что, почему и как. Выучить наизусть для устного диктанта.
7. Стр.10-11 задачи на движение устно. Заполнить таблицу.

Зависимость расстояния от времени движения : увеличение и уменьшение скорости. Когда происходит?

8. Стр.11№6 на листочке.

Список учащихся ВУД  2 в  Попова О.П

Информатика Захаров Алексей Алексеевич. Пятница-каб.14, время:9ч50м

1.Бочкарев Юра

2.Варламов Айхал

3.Гаврильев Дьулус

4.Дьячковский Эрчим

5.Заровняева Анита

6.Иванов Коля

7.Павлов Максим

8.Петров Никита

9.Григорьев Максим

10Софронов Данил

11.Старостин Ваня

12.Томский Айтал

13Федотов Артем

14 Хон Артем

15. Архипов Арсен

16. Иннокентьев Карл

ИЗО-

пн,13,15 Верховцева Марианна Николаевна

1.Бурнашева Дарина

2.Бурцева Алена

3.Дмитриев Айсен

4.Заровняева Анита

5.Захарова Алина

6.Петров Никита

7.Семенов Артем

8.Сивцев Вася

9.Скрябина Алена

10.Тихонов Миша

11.Чикидова Сайаана

12. Эртюков Вова

14.Попова Виолетта

Психология (список от 1 класса- пятница 13.15) Левина Альбина Александровна

Развитие внимания, логики, речи.Формирование воли,чувств,эмоций.

1.Попова Виолетта

2. Борисов Костя

3. Семенов Артем

4.Захарова Алина

5.Бурнашева Дарина

6.Хон Артем

7.Стручков Кирилл

8.Архипов Арсен

9.Кононова Валя

10.Павлов Максим

11.Скрябина Алена

12.Григорьев Максим

13. Петров Никита

14. Дьячковский Эрчим

15. Иннокентьев Карл

Понедельник 13.00  Дмитриева Лилия Петровна

Аэробика  

1. Евстафьева Наташа
2. Заровняева Анита
3. Тыртыкова Лилиана
4. Петров Никита
5. Чикидова Сайаана

Танцевальный «Северное Сияние»,  Егорова Александра Ипатьевна

1.Бурцева Алена

2.Кириллина Сардаана

3.Копырина Милена

4. Кузьмина Амина

5.Павлова Настя

6.Павлова Карима

Проектный-с октября 2016  Попова О.П.

1.        Архипов Арсен

2.        Гаврильев Дьулус

3.        Захарова Алина

4.        Кириллина Сардаана

5.        Кононова Валя

6.        Сивцев Вася

7.        Стручков Кирилл

8.        Томский Айтал

9.        Шергин Данил

10.         Хон Артем

11.        Чикидова Сайаана

12.        Павлов Максим

13.        Борисов Костя    

14.        Шергин Данил